在奧塔哥大學(xué)讀書是怎樣的體驗(yàn)？

奧塔哥大學(xué)畢業(yè)率

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　　奧塔哥大學(xué)畢業(yè)率

　　奧塔哥大學(xué)的成績(jī)?cè)u(píng)定會(huì)計(jì)算平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)，如果能夠把測(cè)驗(yàn)成績(jī)提高，那么期末成績(jī)就有了一半的保證。另外，輔導(dǎo)課與作業(yè)是考試的重點(diǎn)，與中國(guó)大學(xué)基本一致，在大學(xué)里輔導(dǎo)課的作用是回答學(xué)術(shù)的問(wèn)題、講評(píng)作業(yè)、做練習(xí)和進(jìn)行平時(shí)測(cè)驗(yàn)。輔導(dǎo)課上的問(wèn)題一定要搞懂，因?yàn)檫@很可能就是平時(shí)測(cè)驗(yàn)與考試的內(nèi)容。澳際教育留學(xué)介紹，奧塔哥大學(xué)畢業(yè)率位98%，奧塔哥大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)醫(yī)學(xué)專業(yè)，奧塔哥大學(xué)有全新西蘭第一所醫(yī)學(xué)院，并且是南島的醫(yī)學(xué)研究中心，由于是第一個(gè)將試管嬰兒付諸實(shí)際上的醫(yī)學(xué)中心，因此在世界上享有盛名。

　　奧塔哥大學(xué)允許學(xué)生掛科嗎

　　奧塔哥大學(xué)的考試模式是學(xué)分制，平時(shí)考試占百分之幾，最終考試占百分之幾，每學(xué)期都會(huì)給學(xué)生一份成績(jī)單，有各科老師對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)分，這個(gè)會(huì)匯集到學(xué)生的檔案里面，也會(huì)寄回家給父母。每門考試成績(jī)分為 A+，A，A-； B+，B，B-； C+，C，C-； D+，D，D-這幾個(gè)等級(jí)，沒(méi)有考到的話，就要在下個(gè)學(xué)期重修這門課程，奧塔哥大學(xué)是沒(méi)有補(bǔ)考的。學(xué)校允許學(xué)生掛科，只要重修能全部通過(guò)就可順利畢業(yè)，且奧塔哥大學(xué)的掛科率不高，在5.5%左右，所以?shī)W塔哥大學(xué)還是比較好畢業(yè)的。

　　奧塔哥大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)

　　牙醫(yī)學(xué)：

　　奧塔哥大學(xué)牙醫(yī)學(xué)專業(yè)隸屬于牙醫(yī)學(xué)院，該學(xué)院也是新西蘭唯一一個(gè)牙醫(yī)學(xué)院，其在世界范圍內(nèi)享有極高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。在奧塔哥大學(xué)學(xué)習(xí)牙醫(yī)學(xué)，你不但可以深入學(xué)習(xí)顱面生理學(xué)、病理學(xué)、牙醫(yī)學(xué)等知識(shí)，還會(huì)接觸到關(guān)于口腔、上顎、面部組織等方面的維護(hù)口腔健康的專業(yè)知識(shí)。

　　醫(yī)學(xué)：

　　奧塔哥大學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)隸屬于醫(yī)學(xué)院，該學(xué)院也是受澳大利亞醫(yī)學(xué)委員會(huì)認(rèn)可的權(quán)威醫(yī)學(xué)院。在奧塔哥大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，你將從最基礎(chǔ)的生物與醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)學(xué)起，了解人體系統(tǒng)的正常與異常功能，學(xué)習(xí)個(gè)人與社會(huì)發(fā)展對(duì)于健康和疾病的影響，更重要的是，你將深入認(rèn)識(shí)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)所肩負(fù)的責(zé)任與使命。當(dāng)然，醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)課堂也是與眾不同的，不僅僅局限于一方教室，實(shí)驗(yàn)室、社區(qū)醫(yī)務(wù)室、醫(yī)院都是他們最常去的地方。

　　解剖學(xué)：

　　奧塔哥大學(xué)解剖學(xué)專業(yè)隸屬于生物學(xué)的范疇，與生物學(xué)、生物化學(xué)、生物人類學(xué)等學(xué)科都有密切的聯(lián)系，也是所有生物醫(yī)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)與核心。同時(shí)，奧塔哥大學(xué)也是新西蘭唯一一所為解剖學(xué)專業(yè)學(xué)生提供理學(xué)學(xué)士學(xué)位與榮譽(yù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位的大學(xué)。

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