新西蘭林肯大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名

新西蘭林肯大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名

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　　林肯大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)是一門(mén)新興學(xué)科，設(shè)計(jì)領(lǐng)域的多學(xué)科交叉共榮已成其必然趨勢(shì)。景觀(guān)建筑學(xué)是以建筑、園林、規(guī)劃為研究理論支撐骨架，探索多學(xué)科交叉的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。景觀(guān)建筑一般是指在風(fēng)景區(qū)、公園、廣場(chǎng)等景觀(guān)場(chǎng)所中出現(xiàn)的抑或本身具有景觀(guān)標(biāo)識(shí)作用的建筑，其具有景觀(guān)與觀(guān)景的雙重身份。

　　澳際教育留學(xué)介紹，林肯大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)和一般建筑相比，有著與環(huán)境、文化結(jié)合緊密，生態(tài)節(jié)能，造型優(yōu)美，注重觀(guān)景與景觀(guān)和諧等多種特征。由于其設(shè)計(jì)制約因素復(fù)雜而廣泛，因此較一般建筑敏感，需豐富的建筑、規(guī)劃、景觀(guān)設(shè)計(jì)等多方面知識(shí)結(jié)構(gòu)的良好結(jié)合。景觀(guān)建筑的設(shè)計(jì)及其理論正是研究有關(guān)景觀(guān)建筑設(shè)計(jì)的一般理論、方法、應(yīng)用、歷史以及發(fā)展方向的專(zhuān)門(mén)學(xué)科。

　　景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程包括：設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)交流、生態(tài)學(xué)、生活風(fēng)景、地球科學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、景觀(guān)分析、規(guī)劃和設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)、景觀(guān)綠化實(shí)踐、綠化設(shè)計(jì)和管理、景觀(guān)生態(tài)學(xué)、可持續(xù)設(shè)計(jì)和規(guī)劃、景觀(guān)評(píng)估和規(guī)劃、創(chuàng)新設(shè)計(jì)等等。

　　課程等級(jí)：學(xué)士后；學(xué)制：1年；學(xué)費(fèi)總計(jì)：26000新西蘭元(約合140130人民幣)

　　課程等級(jí)：碩士；學(xué)制：3年；學(xué)費(fèi)總計(jì)：30000新西蘭元(約合161688人民幣)

　　林肯大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)潛力

　　景觀(guān)建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀(guān)設(shè)計(jì)已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊(cè)培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會(huì)的社會(huì)管理體系，成為社會(huì)分工的有力支柱。

　　新西蘭目前需要大約2.7萬(wàn)景觀(guān)園林設(shè)計(jì)人才來(lái)短缺這個(gè)職業(yè)，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在不斷地上升，高需求加上專(zhuān)業(yè)本身的含金量，景觀(guān)設(shè)計(jì)師將躋身于高薪金領(lǐng)一族。不但在新西蘭，在我國(guó)，根據(jù)勞動(dòng)保障局公布的10個(gè)新職業(yè)中，景觀(guān)設(shè)計(jì)位列其中，有高學(xué)歷的景觀(guān)設(shè)計(jì)師年薪可達(dá)30萬(wàn)人民幣以上一年。

　　新西蘭景觀(guān)園林專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)，所學(xué)學(xué)歷受到國(guó)內(nèi)的認(rèn)可，在新西蘭和中國(guó)都是非常好找工作，并且還是高薪工作。

　　可從事的工作：城市設(shè)計(jì)、網(wǎng)站規(guī)劃、城鎮(zhèn)或城市規(guī)劃、環(huán)境修復(fù)、公園與游憩規(guī)劃、視覺(jué)資源管理。

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