初中畢業(yè)日本留學流程-日本留學網(wǎng)

初中畢業(yè)日本留學流程

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　　2、報名參加日本高中的考試、面試

　　3、遞交申請材料

　　4、獲得在留資格

　　初中生日本留學高中條件：

　　在日本以外的高中學生，如果在日本的姐妹學?；蚪忝枚际袇f(xié)定下作為交換留學生，可以在日本的高中學校留學一年。

　　如果沒有協(xié)定的話，可以參加主辦高中生交換留學事業(yè)團體的計劃，在日本留學一年。除此之外，可以直接詢問那些有接受留學生的高中學校有關(guān)入學資格、入學申請、入學考試等必要的詳情和手續(xù)。(如果是公立高中學校，必須向都道府縣的教育委員會詢問)在日本的高中留學，可取得就學在留資格。

　　如果不是交換留學生，那么通常要求學生的資格是：有一定的日本語能力(在教育機構(gòu)接受了一年以上的日語教育，或應用日語直接接受過教育者)、能夠自己負擔留學生活所需的生活費，年齡在20歲以下等資格。在日本，沒有用英語授課的高中學校。在高中學校畢業(yè)的學生即有資格進入大學。外國留學生在日本高中學校畢業(yè)后，必須與日本學生接受同樣的大學入學考試。

　　初中生留學日本應做的準備

　　1.語言準備：150學時以上的日語學習證明書

　　想去日本留學，學生首先應該打下一定程度的日語基礎(chǔ)(150學時以上)；再就是收集最新、最準確的留學信息，在決定留學的學校時，要以自己具體詳細的學習研究計劃為基礎(chǔ)，應盡量參考各個學校的介紹說明書、招生簡章等各種資料進行研究；當然最關(guān)鍵的就是準備足夠的資金作為留學所需費用。即便是到了日本再繼續(xù)讀語言學校，學生也要有一些日語基礎(chǔ)才行。一來防止由于語言不通而產(chǎn)生糾紛，二來也是最重要的一點，倘若沒有任何語言基礎(chǔ)，獲得赴日簽證的可能性將會很小。在申請赴日留學簽證的所需材料中，有一項是必須提供150學時以上的日語學習證明書。所以，留學日本的最低語言要求是150學時。

　　2.提前索取日本院校一覽表，了解學校詳情

　　打算去日本留學的學生，可先從有關(guān)機構(gòu)索取日本院校一覽表，上面有各個學校的簡單介紹，也可直接與校方聯(lián)系，詢問自己所關(guān)心的問題，方式可用電子郵件或電話，在了解其招生注意事項的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己所希望的研究領(lǐng)城，針對自己的目的和能力進行選擇。對于大學在讀的學生而言，其最高學歷只能算是高中畢業(yè)，所以其所能申請的學校與高中畢業(yè)生相同。對于已進入大學3年級學習的大學在校生，由于已修完大學的基礎(chǔ)課程，可以選擇插班進入大學第2、3年級學習。在日本，接受來自外國留學生插班的大學國立約40校、公立約10校、私立約170校。其中為留學生插班生特別舉辦入學考試的大學約50校。由于數(shù)目有限招募人數(shù)很少，插班留學生必須同日本人插班生應考相同的考試，實際上難度比較大。

　　3.留日學生還應具備一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)

　　像一般所說的保證金制度，主要是在申請進入語言學校學習時必須提交一份經(jīng)濟支付能力證明書，而這份經(jīng)濟支付能力證明書可用存款證明書來替代。具體金額應根據(jù)校方的要求而定，一般的金額要求是相當于300萬日元左右，外幣或人民幣存款均可。

　　日本中學留學優(yōu)勢

　　教育資源優(yōu)勢

　　在亞洲區(qū)域的教育領(lǐng)域而言，日本堪稱是亞洲里，教育資源最豐富的國家。

　　管理模式優(yōu)勢

　　日本高中更適合中國的低齡學生。接收留學生的日本高中比較少，基本都是寄宿制全封閉的管理模式，生活和學習都在校內(nèi)，有專門的人員進行管理，外出也都由專門的老師帶領(lǐng)，非常安全。

　　日語+英語模式

　　去日本讀高中，可以更早更好地掌握好日語。年紀越小，模仿學習語言的能力就越強。日本高中畢業(yè)后，日語的熟練運用程度不亞于國內(nèi)日語專業(yè)的本科畢業(yè)生，且口語和聽力的能力往往更為出色。

　　未來大學優(yōu)勢

　　在日本讀高中，為將來考取日本乃至世界一流的大學，能打下很好的基礎(chǔ)。比如日本最有名的明德義塾高中，考慮到留學生的特殊性，制定很多留學生保送大學的名額，所以，多年來，還沒有出現(xiàn)過不能升入大學的學生案例。

　　日本高中社團活動、學?；顒迂S富多彩

　　日本高中每年都會舉辦運動會、文化祭、合唱會等各種活動。通過豐富的學?；顒?，可以增強學生的團體意識及合作精神，加強學生、師生之間的交流互動，充實學校生活。通過社團活動，可以讓學生除了學習之外，開發(fā)自己的多種可能性。

　　生活環(huán)境和以后的發(fā)展

　　有的家長可能不一定認同國內(nèi)的教育體制，希望孩子不需要準備高考的重壓式應試教育。也有的覺得考慮到國外更加良好的生活環(huán)境。也有的家長考慮的比較長遠，比如希望以后孩子在日本長期發(fā)展，入籍或者拿到永住權(quán)等等。那么以后在申請這些權(quán)利的時候，在高中期間讀書的留學時間都是計算在內(nèi)的。

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