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Epsom Girls Grammar School,簡稱EGGS,成立于1917年,是一所著名的百年名校,學校位于奧克蘭中心的Epsom地區(qū),也是本市最好的教育區(qū),區(qū)內(nèi)除了Epsom Girls Grammar,還有Auckland Boys Grammar。
校內(nèi)所有教學區(qū)域都配備了多媒體教學裝備,共有147個教室,包括專門的科學實驗室,技術(shù)研討室,藝術(shù)教室,攝影棚以及視頻/音頻制作的多媒體實驗室。除了教育之外,學校對音樂以及表演也是非常重視的,除了配有音樂教室以及私人練習的設(shè)施之外,還有專業(yè)的Raye Freedman藝術(shù)中心,這里的演出大廳擁有258個座位,可以承接眾多的表演,同時還有音樂和戲劇廳以及戶外的圓形劇場。同時,學校也擁有完整的室內(nèi)運動場,室內(nèi)泳池,網(wǎng)球場,籃球場等眾多運動場所以及設(shè)施,是一所針對德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學校。
Epsom Girls Grammar
Epsom Girls Grammar擁有高效的領(lǐng)導和管理制度,協(xié)作共贏的學校文化,卓越的學習伙伴關(guān)系,與時俱進的課程以及教職員工之間致力于提高專業(yè)實踐的共同承諾。董事會的戰(zhàn)略重點是促進公平和卓越。學校的愿景集中在改善學生的學習成績和促進幸福感上。
Student-Centred Lessons
學校在發(fā)展以學生為中心的課程方面越來越重視。學校社區(qū)各個層面的關(guān)系信任以及對變化和改進的接受感支持了這一發(fā)展。基于證據(jù)的決策指導改變了學校的結(jié)構(gòu)和流程,并支持了學校協(xié)調(diào)一致的管理模式。
全面了解學生的成功和福祉是學校課程的核心。學校的響應式課程使學生的個人力量和才華得以蓬勃發(fā)展,并幫助他們在一系列學習領(lǐng)域中脫穎而出。在現(xiàn)實生活中,通過解決問題和發(fā)展批判性思維能力,可以有效促進學生們合作與個人能力的發(fā)展。
包容性
學校的包容性學習文化支持所有學生自信地參與各種學習經(jīng)歷與社會活動。全面的教牧關(guān)懷方法成功地支持了學生的福祉和個人成就。牧師和課程負責人與教師,家長和外部機構(gòu)之間的有效協(xié)調(diào),為學校的這一積極特點做出了重要貢獻。
(Epsom Girls Grammar優(yōu)異級別學生占比vs新西蘭其他學校)
校長和老師也積極與父母建立以學習為重點的伙伴關(guān)系,并優(yōu)先考慮與各個家庭之間的親密關(guān)系。精心計劃的各年級課程及學習方法使學生能夠獲得個性化且靈活的學習機會。專業(yè)的學習環(huán)境也可以促進并支持有效的教學實踐。包括對傳統(tǒng)課程和混合式電子學習方法的靈活性和開放性等等的實踐活動。而老師參與的專業(yè)的學習小組活動也有助于通過協(xié)作行動和研究的方式提高實踐水平。
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