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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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英國教育官員計劃，限制計算器在小學里面的使用，以免小學生過度依賴計算器。
主管中小學校事務官員尼卡·吉布（Nick Gibb）宣布，要檢討計算器在學校的使用情況。
他表示，孩子不能每次做簡單算術的時候都要拿計算器，而應該熟悉精通用筆在紙上做算術的方法。
英國一些成績最優(yōu)秀的小學，只有在小學六年級的時候才讓學生使用計算器。
國際排名
根據一項國際研究的調查，英國青少年的數學能力在發(fā)達國家中排名第28，10年前英國還排第八名。
吉布表示，要提高學生數學水平，小學生學算術必須要能快速說出基本的加減乘除，例如九九乘法表。
他說，“如果九九乘法表沒有熟記在心，那要他們如何解答二次方程式的問題？”
“小學的數學基礎不打好，日后學生上中學會遇到更多的困難?！?/p>
他說，簡單的加減乘除在日常生活中每天都會用到，小學沒有學好的話，終其一生都會有困難，因此小學里不能過度依賴計算器。
英國教育部此前表示，英國學生小學畢業(yè)時，有五分之一的學生數學未達標。
Amy GUO 經驗： 17年 案例：4539 擅長：美國,澳洲,亞洲,歐洲
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