加拿大本科留學(xué)方案推薦

　　據(jù)澳際教育介紹，去加拿大留學(xué)，學(xué)生需要知道自己的留學(xué)準(zhǔn)備條件怎樣。如何去加拿大留學(xué)成為了學(xué)生需要了解的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生需要知道自己的留學(xué)方案是怎樣的。下面一起看看不同的留學(xué)方案是什么吧!

　　與英國和澳洲不同，國內(nèi)高中畢業(yè)生申請去加拿大讀本科，不需要先進(jìn)入預(yù)科去學(xué)習(xí)。申請加拿大本科，通常所說的預(yù)科主要是指安大略省的13年級(jí)。根據(jù)未來所學(xué)專業(yè)，在20門課中選6門大學(xué)預(yù)科課程。如今，安省已將13年級(jí)中的最后6個(gè)學(xué)分，融入到12年級(jí)課程內(nèi)。所以，高中畢業(yè)生無需進(jìn)入預(yù)科學(xué)習(xí)，即可申請加拿大大學(xué)。

　　高中畢業(yè)進(jìn)入本科都有哪幾種方案呢，哪種更適合你呢?

　　一、高中畢業(yè)申請加拿大私立高中12年級(jí)

　　適合人群：去加拿大留學(xué)的申請學(xué)生在國內(nèi)平時(shí)成績很好，高考發(fā)揮失利，且無語言成績，想去加拿大讀名校的學(xué)生。

　　加拿大有一部分大學(xué)，例如多倫多大學(xué)，不提供雙錄取，申請時(shí)需要參考高考成績，雅思要求達(dá)到6.5分以上。想要申請這類世界前百強(qiáng)的學(xué)校，但是高考不理想，無語言成績的學(xué)生，你可以考慮到加拿大讀私立高中預(yù)科，相當(dāng)于國內(nèi)高三復(fù)讀班，不同的是，學(xué)生在國內(nèi)高中畢業(yè)，到加拿大讀12年級(jí)，畢業(yè)后拿到當(dāng)?shù)氐母咧挟厴I(yè)證，可以申請加拿大或加拿大以外國家的任何一所大學(xué)。

　　推薦學(xué)校：哥倫比亞國際學(xué)院，多倫多國際學(xué)院

　　二、高中畢業(yè)申請大學(xué)預(yù)科

　　適合人群：國內(nèi)平時(shí)成績很好，高考成績一本線以上，無語言成績，想去加拿大讀名校的學(xué)生。

　　加拿大有幾所大學(xué)為國際學(xué)生提供大學(xué)預(yù)科，例如多倫多大學(xué)的IFP，英屬哥倫比亞大學(xué)的IUSPP等，申請這類大學(xué)預(yù)科的學(xué)生，學(xué)術(shù)背景需要滿足直錄的要求，無語言成績或者語言成績沒有達(dá)到直錄的要求，學(xué)生完成大學(xué)預(yù)科課程后，可以申請任何學(xué)?；蛘弑拘５谋究?，并可將在大學(xué)預(yù)科所修的1-2個(gè)學(xué)分轉(zhuǎn)入本科。

　　推薦學(xué)校：多倫多大學(xué)IFP，英屬哥倫比亞大學(xué)IUSPP

　　三、高中畢業(yè)申請轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院

　　適合人群：國內(nèi)平時(shí)成績一般，高考成績二本線以上，無語言成績或者語言成績未達(dá)到直錄標(biāo)準(zhǔn)，想去加拿大讀名校的學(xué)生。

　　如何去加拿大留學(xué)?　轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院是加拿大BC省特有的教育體制，很多加拿大BC省高中生都會(huì)選擇高中畢業(yè)后進(jìn)入轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院，顧名思義，首選是學(xué)院，特色在于轉(zhuǎn)學(xué)分。通俗的講，就是為學(xué)生架設(shè)了一條從學(xué)院進(jìn)入大學(xué)的橋梁。轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院和很多大學(xué)都有合作，為了使學(xué)生能有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院所授課程和大學(xué)課程基本一致，學(xué)生前兩年在學(xué)院讀大一大二的基礎(chǔ)課，成績優(yōu)良的學(xué)生可以進(jìn)入與這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院合作的大學(xué)繼續(xù)深造。

　　轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院的好處在于，學(xué)費(fèi)較之大學(xué)更經(jīng)濟(jì)，小班授課對學(xué)生照顧更多，提供雙錄取，同時(shí)擁有進(jìn)入明加拿大名牌大學(xué)的可能，而對于無法成功轉(zhuǎn)入大學(xué)的同學(xué)，也可以選擇完成一些強(qiáng)調(diào)就業(yè)能力的學(xué)院課程，從而獲得加拿大工作簽證，為以后在加工作和移民打下堅(jiān)實(shí)保障。

　　推薦學(xué)校：蘭加拉學(xué)院，新喀里多尼亞學(xué)院，道格拉斯學(xué)院

　　四、高中畢業(yè)申請加拿大學(xué)院

　　適合人群：國內(nèi)平時(shí)成績一般，無語言成績，想移民和就業(yè)的學(xué)生。

　　加拿大的公立學(xué)院有150多所，遍布全國各地，與大學(xué)相比，他們重實(shí)際，講效率，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和技能。而且，加拿大與中國觀念大不相同，大學(xué)與學(xué)院并沒有高下之分，只是大學(xué)偏重于理論研究，培養(yǎng)的是學(xué)術(shù)型人才，而學(xué)院更偏重于職業(yè)教育，注重的是學(xué)生實(shí)際技能和實(shí)踐能力的提高。學(xué)院的課程設(shè)置非常廣泛全面，且由淺入深易于接受;由于許多學(xué)院都與企業(yè)合作，甚至為大型企業(yè)設(shè)置特定專業(yè)，為社會(huì)提供緊缺人才，因此，在加拿大，學(xué)院畢業(yè)生普遍比大學(xué)本科生更好找工作，就業(yè)率更高。

　　在加拿大，絕大部分學(xué)院都與大學(xué)有合作關(guān)系。學(xué)院的大部分專業(yè)都與大學(xué)相應(yīng)專業(yè)互相承認(rèn)學(xué)分，學(xué)院設(shè)置的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程可以保證學(xué)生將學(xué)院的學(xué)分帶進(jìn)大學(xué)。學(xué)生完成學(xué)院的課程后，可以繼續(xù)到大學(xué)深造，畢業(yè)后同時(shí)擁有學(xué)院的職業(yè)文憑和大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這種職業(yè)文憑及學(xué)士學(xué)位兼?zhèn)涞膶W(xué)生，既有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，又有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，常常是企業(yè)最需要也是最有競爭力的人才。

　　推薦學(xué)校：辛尼加學(xué)院，范莎學(xué)院，喬治布朗學(xué)院

　　五、高中畢業(yè)申請加拿大本科雙錄

　　適合學(xué)生：國內(nèi)平時(shí)成績中等，無語言成績或語言成績不夠直錄標(biāo)準(zhǔn)，且想讀本科的學(xué)生。特此對雙錄取進(jìn)行了一下解析：

　　“雙錄取”即為兩個(gè)錄取通知書，簡單的說就是語言中心錄取和大學(xué)正式錄取兩份錄取通知書。、“雙錄取”是一步到位，很保險(xiǎn)的留學(xué)方式。拿到雙錄取的學(xué)生只要語言順利通過即可入讀大學(xué)正式課程，學(xué)分修滿后即可拿到學(xué)士學(xué)位。、“雙錄取”中的英文培訓(xùn)是真正在本學(xué)校的語言中心完成，可以讓學(xué)生充分利用學(xué)習(xí)語言的這段時(shí)間來適應(yīng)后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)語言的過程中，可以共享大學(xué)的各種設(shè)施及資源，逐步的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，不至于直接進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗、環(huán)境適應(yīng)、思鄉(xiāng)苦惱等等暫時(shí)的困難導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)及家長們的擔(dān)心。

　　推薦學(xué)校：曼尼托巴大學(xué)，薩省大學(xué)，溫莎大學(xué)，約克大學(xué)，維多利亞大學(xué)等。