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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現(xiàn)居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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學校簡介：
澳際教育介紹南希坎貝爾學院（ NCCI）是一所高起點的私立學校，以加拿大已故著名的社會活動家、藝術家南?！た县悹柵浚∟ancy Campbell, 1905-1980）的名字命名。雖然其校舍建于1870年，但該校成立于1998年，提供從學前班直至高中的全科教育，授予安大略省高中統(tǒng)一文憑。成績優(yōu)秀的高中生在讀期間還可選修至多13門大學一年級學分課程。在短短7年中，學校就以高質量的教學標準和學生人品教育優(yōu)異教學躋身于了加拿大一流中學的行列，學校被加拿大獨立研究權威機構Fraser Institute排名為安大略省815所同類學校的第一名。
教學特點：
學校的校訓是品學并重、和諧統(tǒng)一和多樣化并重。學校并沒有悠久的歷史，但是管理模式更國際化現(xiàn)代化。除了小班授課（師生比例1：7），與其它同類學校相比，南?？县悹柦逃袃蓚€特點：一個“輔導員制度”：入學后，學校安排每個學生與一名教職員工配對，由該老師擔當這名學生的輔導員。在學年初，兩人共同制定一份《學年計劃》，根據(jù)這個計劃來設定具體的學習目標。在整個學年當中，師生二人每兩周專門談話一次，評估學生的學業(yè)進展，商討學習和生活中所遇到的問題。學年末，再一起進行年度總結。事實證明，輔導員制度對學生的學習和個人成長都很有裨益。
另一個管理方法是“學生家庭制度”: 每個學年之初，學校都會通過認真分析各個學生的不同年齡、種族、國別、宗教、能力和特長，將他們的優(yōu)勢互補，組成象征性的“學生家庭”。各個“學生家庭”以及他們的輔導員老師共同計劃和參加學校組織的公益活動和社會、團隊活動，并且共同討論與學習有關的話題。學校通過這種方式，能有效地促進學生之間、尤其是新生之間相互認識、相互交流，并鼓勵和確保友好競爭、友好合作。
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