悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
如果在中學階段就能明確自己的目標,在整個中學和大學階段為自己的目標去做各方面的積累,讓孩子們長大后有能力做好自己喜歡做的事情,為孩子奠定一生幸福的基礎。你覺得這種狀態(tài)很理想主義嗎?可是,現實中大部分孩子高中畢業(yè)了都對自己想做什么完全沒有想法。
但是現在,很多人常常會暗自贊嘆加拿大的中學教育體系,在幫助孩子們明確職業(yè)目標,和實現自己的目標所需要的努力,進行的實實在在的引導!
9年級,去年11月初,全安省9年級學生的家長都要參加take your kids to work day! “帶你的孩子去工作日”。這一天家長要安排孩子們到自己或者親朋好友的工作場所去,了解父母的工作,很多大機構會為孩子組織專門的活動,給他們介紹公司和各種工種、職位的工作情況。
而在這里長大的很多孩子已經能目標明確的提出自己的想法,比如:我想去醫(yī)院,看看護士是怎么工作的!
全社會似乎也約定俗成,到了9年級開始上高中了,大人們見到孩子們提問的畫風就變了,”有沒有想好以后要做什么工作呀?成了真正的“常見問題”。
10年級,今年在11月的同一天,孩子所在的學校組織Discovery day,邀請各個行業(yè)的機構來學校做workshop或講座,既有新科技介紹開拓眼界型的,比如:3D打印機主題,也有職場專業(yè)人士來介紹自己的行業(yè)工作內容,比如室內設計師主題。提前兩周來參加Discovery day的機構名單就會發(fā)給學生,每人可以參加三個主題活動!
最近孩子開始學Career職業(yè)這門課,系統(tǒng)地推進孩子們確定自己的職業(yè)目標。這門課是安省高中必修課,課程中,老師會帶著孩子們做性格測試,幫學生們分析自己適合從事什么樣的工作,最適合的專業(yè),第二適合的專業(yè),和基本適合的專業(yè)。
而這個禮拜要完成的作業(yè),是自己去查看你的目標大學,你所選專業(yè)的入學都有哪些要求!
11年級,印象中,在10年級第一學期年底的時候,就要選明年11年級的課了。11年級的選課要結合大學學習的專業(yè)?,F在初步目標明確后,選課自然是根據自己的 目標和大學的入學要求來選擇,一切都順理成章!
加拿大中學教育大綱中的專業(yè)課
據澳際教育介紹,加拿大的中學教學大綱中,除了必修的英語、數學、科學、地理、歷史、體育等。其他課無論選修或必須,大部分都是專業(yè)入門,可以說涵蓋大部分的專業(yè)!
什么是商業(yè)管理,會計是做什么的?
傳媒是做什么的?
工程師是做什么的,機械工程做什么,生物工程做什么的?
想學設計要做什么準備?
電影是怎么拍的?
法律要學什么?
精算師是做什么的?
相當老師要具備什么能力?
學習這些專業(yè)需要有哪些能力?數理分析能力?邏輯思維能力?藝術創(chuàng)造能力?文字表達能力?
這些內容都會包含在教育大綱中,從入門到深入的專業(yè)課程,一應俱全。
加拿大的中學教育正是人們一直在尋找的教育模式!
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