華盛頓大學園林景觀專業(yè)申請解析

　　一、華盛頓大學介紹
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　　華盛頓大學西雅圖校區(qū)（University of Washington，Seattle）是一所世界頂尖的著名大學，公立常春藤之一，創(chuàng)建于1861年，擁有150年歷史，坐落在美國最適宜居住和工作的城市西雅圖，也是美國西海岸歷史最悠久的大學。
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　　華盛頓大學從世界最大的范圍，最廣泛的領(lǐng)域，最有創(chuàng)造力的人群，招聘世界最好的老師，擁有世界最頂尖的教師隊伍。華盛頓大學校友和教授中產(chǎn)生過11位諾貝爾獎得主和12位普利策獎得主。華盛頓大學是全美國接受最多聯(lián)邦研發(fā)經(jīng)費的公立大學。豐厚的研究經(jīng)費使得該校取得了眾多舉世矚目研究成就。除了政府資助外，華盛頓大學亦有雄厚的私人及企業(yè)捐贈，由于華盛頓大學世界頂尖的學術(shù)地位和國際聲譽，公立大學的收費標準，又坐落的美國最宜居工作的城市西雅圖，倍受國際學生的青睞，大學部和研究生院每年都收到眾多來自世界各地國際學生的申請。
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　　二、華盛頓大學園林景觀專業(yè)介紹
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　　華盛頓大學園林景觀專業(yè)開設(shè)在建筑環(huán)境學院下 （College of Built Environments，BE ），本學院致力于通過其提供的資源來改善建筑與自然環(huán)境。該學院為學生的職業(yè)生涯的設(shè)計，規(guī)劃，生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展的物理和自然環(huán)境，以及應(yīng)對政策和方案，參與城市發(fā)展和宜居社區(qū)的問題做好準備。目前，本學院下設(shè)建筑、建筑工程管理，園林建筑以及城市設(shè)計與規(guī)劃四個系。
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　　2.1 專業(yè)優(yōu)勢
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　　華盛頓大學園林景觀碩士項目開設(shè)在景觀建筑系下，本系的愿景是將設(shè)計和規(guī)劃領(lǐng)域結(jié)合，向幫助創(chuàng)建一個可持續(xù)的未來邁進，提高生活質(zhì)量。學院將通過城市生態(tài)設(shè)計來完成這一目標，包括在設(shè)計實踐中將場地，風景和人結(jié)合在一起，既實用又美觀。城市生態(tài)設(shè)計的學習是基于項目的跨學科方法的學習，包括生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施，文化為基礎(chǔ)的場所建構(gòu)和生態(tài)文化設(shè)計的研究和工作室項目。
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　　申請這個專業(yè)的學生之前有無設(shè)計背景均可，鼓勵其他專業(yè)背景的學生申請該專業(yè)。 專業(yè)開設(shè)兩個分支-MLA I適合之前無設(shè)計背景的學生申請 ；MLA II適合有設(shè)計背景的學生申請。
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　　MLA I的學生本科背景非常多樣化，包括生態(tài)學，商科，政治學，文學，藝術(shù)以及歷史。這使得學生通過跨學科的知識來豐富自己的專業(yè)度。
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　　MLA II或第二專業(yè)學位適合本科學位為相關(guān)領(lǐng)域的學生申請。MLA II的學生通過之前的設(shè)計學習來加強在設(shè)計領(lǐng)域的領(lǐng)導能力的培養(yǎng)。這個學位的學生會和MLA I的第二年的學生一起進入高級工作室和研討會的學習。學生如果背景不合適還要繼續(xù)學習生態(tài)學，設(shè)計法，或者其他研究生項目協(xié)調(diào)員要求的課程。最后一年，學生會繼續(xù)學習高級設(shè)計工作室，研究研討會和其他感興趣的選修課，并完成論文項目。
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　　學院提供了豐富的課程，工作室課程中創(chuàng)新教學方法的應(yīng)用，新興景觀設(shè)計問題的研究和社區(qū)建設(shè)的服務(wù)使其日益獲得領(lǐng)先地位的認可。 學院的課程將設(shè)計技巧和研究，教學與服務(wù)相結(jié)合，并且集中在城市生態(tài)設(shè)計中。
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　　專業(yè)亮點包括：
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　　1）以文化為基礎(chǔ)的設(shè)施建設(shè)，建立設(shè)計工作室，人文景觀和社區(qū)設(shè)計工作室；

　　2）通過自然過程的生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施，生態(tài)規(guī)劃和設(shè)計和景觀技術(shù)工作室；

　　3）所有課程中的生態(tài)素養(yǎng)設(shè)計；

　　4）先進的園林和跨學科的工作室的參與式設(shè)計。
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　　2.2 學位要求
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　　MLA I 或?qū)I(yè)學位學制為三年，適合本科背景包圍非園林景觀或建筑的學生申請；

　　MLA II或第二專業(yè)學位學制為兩年，適合本科為園林景觀或建筑的學生申請。
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　　2.3 申請要求
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　　截止時間：材料收到截止日期：1月15號，沒有春季招生。

　　提交材料：網(wǎng)申、推薦信、個人簡歷、個人陳述、成績單、GRE成績、TOEFL
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　　作品集：
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　　作品集可以包括視覺藝術(shù)或設(shè)計。如果想要回作品集還需要附一個帶地址和郵票的信封。

　　作品集應(yīng)該是材料的收集與整理，顯示出申請者的創(chuàng)造性，圖形能力，審美和環(huán)境敏感性?？梢园?照片，直接復印照片或者申請者其他的作品。 需要注意的是，不要提交原版的作品。

　　作品集中的作品可以是手工藝品，設(shè)計工作室產(chǎn)品，專業(yè)作品，創(chuàng)意或信息寫作，或者其他能展示專業(yè)潛力的作品。 請對每一個展示品有一個簡短的描述，如果是團隊合作要寫明自己的工作職責。

　　作品集尺寸在8 1/2″ by 11″ 以內(nèi)，折疊或活頁夾。不要郵寄幻燈片、錄像帶，DVD或CD。如果有網(wǎng)站，打印出來并帶有作品。 如果視頻或YouTube視頻，把網(wǎng)址附在作品集的一張圖片中或者一個目的陳述。
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　　2.4招生傾向
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　　華盛頓大學園林景觀專業(yè)在招生的時候，會看重學生的學術(shù)背景，硬件條件，以及作品集。
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　　2.5學費（官網(wǎng)對費用的說明）
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　　每年學費為$35，100，生活費和住宿費要根據(jù)個人生活方式另行添加。
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　　2.6 錄取案例分析
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　　【C同學】

　　【硬性背景】

　　學校：北京某大學

　　專業(yè)：風景園林（B.E. in Landscape Architecture）

　　GPA：88.7（排名13/157）

　　TOEFL：106（R28/L29/S22/W27）

　　GRE：311（V147+Q164）+3

　　【軟性背景】

　　實習：

　　1.沈陽yizhidian景觀與建筑設(shè)計公司

　　2.北澳際市工程設(shè)計研究院有限公司

　　3.蘇杭實地考察

　　實踐活動：

　　1.北京園博會志愿者

　　2.海清小學教學：藝術(shù)課

　　3.五月戲劇協(xié)會導演

　　4.北京林業(yè)大學風景園林系藝術(shù)部成員

　　設(shè)計項目：

　　1.國際風景園林協(xié)會亞太地區(qū)，學生設(shè)計比賽--《Living Well With Green Wells》

　　2.中國風景園林學會，學生設(shè)計比賽--《Bus-Rain garden system Design》

　　3.作業(yè)：五道口區(qū)域分析，規(guī)劃與設(shè)計

　　4.洳河河流凈化和濱水公園設(shè)計

　　5.中關(guān)村花園設(shè)計

　　6.北京某大學種植設(shè)計

　　獲獎經(jīng)歷：

　　1.北京某大學二等獎學金和三等獎學金；
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　　2.7申請總結(jié)
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　　華盛頓大學園林景觀專業(yè)招生人數(shù)非常少，托福92分以上即可，但是對于學生的綜合能力要求非常高，建議綜合能力強的學生進行沖刺申請。
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　　以上是澳際專家對華盛頓大學園林景觀專業(yè)申請的詳細介紹，希望對申請者有所幫助。如有疑問，可隨時在線咨詢，或撥打留學熱線400-890-6000，澳際專業(yè)留學團隊傾情為你服務(wù)。

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