您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 加拿大中學(xué)好嗎
隨著留學(xué)的熱潮,越來越多的學(xué)生選擇去加拿大留學(xué)。根據(jù)BBC 2012年的報告,加拿大是世界澳際育程度最高的國家。國際學(xué)生能力評估計劃顯示加拿大學(xué)生的水準遠高于經(jīng)濟合作與發(fā)展組(OECD)的平均水平,特別是在數(shù)學(xué),科學(xué)和閱讀范疇。
據(jù)澳際教育加拿大留學(xué)部介紹,有這樣一組數(shù)據(jù):在25至64歲的加拿大人中有約43%的人擁有大學(xué)學(xué)歷,而在25至34歲的人中有約51%的人擁有大學(xué)學(xué)歷,可見加拿大的教育程度之高。
雖說不同機構(gòu)對教育的評估模式各不相同,調(diào)查結(jié)果也略有出入,但在各個調(diào)查排行中,加拿大教育都在前列,在某項調(diào)查中,“加拿大中學(xué)教育僅次于芬蘭和日本的東京地區(qū),位列第三。”素里教育局國際交流部主任Shawn告訴記者,言語中透著隱隱的自豪。
來自素里教育局的Shawn告訴記者,加拿大與美國或是中國的傳統(tǒng)教育不同,“在加拿大,沒有全國性的教育體系,”換言之,加拿大每個省都有自己的教育模式,各自對自己地區(qū)的教育負責(zé)。所以,在為孩子挑選學(xué)校的時候,選擇什么樣的教育體制進行學(xué)習(xí)非常重要。
在加拿大,最受贊譽的就是BC省和安大略省,而素里學(xué)區(qū)就是BC省的最大學(xué)區(qū),也是加拿大第五大校區(qū)。在BC省,有85%以上的家庭都選擇公立教育,國際生也可以進入公立學(xué)校入讀。所有學(xué)校都歡迎國際生入讀,不論是哪個年級的學(xué)生,都會有合適的學(xué)校選擇。
說到這里,如果你擔心課堂中學(xué)生的情況:要是國際生可以申請公立學(xué)校,那么被父母送往海外求學(xué)的學(xué)生們會不會遇到一大批中國人,反而沒有時間鍛煉語言?其實加拿大中學(xué)為了保證國際生的教育質(zhì)量和完整的照顧,政府規(guī)定每所學(xué)校國際學(xué)生人數(shù)不能超過學(xué)生總數(shù)的5%。不過加拿大會有一些華人的孩子,他們也會在公立學(xué)校入讀,但這些移民孩子也大多是講英文,語言環(huán)境不會遭到破壞。
給每個學(xué)生機會的因材施教教育模式
素里教育局是BC省最大的學(xué)區(qū),有101所小學(xué)和20所中學(xué),并且每所學(xué)校都有自己的特色?!?/P>
素里所有學(xué)校都采取學(xué)期制,每年的九月和二月開始新課程。并且這些中學(xué)都采取同樣的教學(xué)體系,每所學(xué)校的學(xué)術(shù)水平、教師水平都比較平均,不太會有某某重點中學(xué)之類的情況。那么,各個學(xué)校之間的差別在哪里?
答案是“職業(yè)選修。每所學(xué)校都會有自己特色的職業(yè)選修課,學(xué)術(shù)憑興趣選擇?!边@樣的學(xué)校分布也使得家長們可以在不考慮學(xué)校學(xué)術(shù)水平的情況下,根據(jù)孩子的特色和愛好選擇適合的學(xué)校。
那么所謂的職業(yè)選修到底是如何進行的?
職業(yè)選修課是為那些對飛機修理、設(shè)計、家政學(xué)等各項職業(yè)內(nèi)容感興趣的學(xué)生設(shè)置?;蛟S會有家長問:這是不是類似中國的職業(yè)學(xué)校概念?
其實并不是家長想的那樣。加拿大職業(yè)教育是與學(xué)術(shù)教育并行的,專注學(xué)術(shù)的學(xué)生可以進入學(xué)術(shù)型學(xué)校就讀,而對職業(yè)比較感興趣的學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)后可以進入應(yīng)用型大學(xué)就讀。
在加拿大,沒有什么讀書不好就去念應(yīng)用大學(xué)的說法,這兩個學(xué)校是對等的,很多學(xué)生更傾向于應(yīng)用型大學(xué),因為那可能更好找工作,加拿大的職業(yè)教育是,中 學(xué)的職業(yè)選修課程與應(yīng)用型大學(xué)的專業(yè)課程是無縫銜接的,學(xué)生在中學(xué)期間可以先學(xué)習(xí)該課程的初步內(nèi)容,不但可以了解自己到底喜歡什么,還能為接下來的學(xué)習(xí)打 下基礎(chǔ)。
在老師方面,職業(yè)選修的老師都是本科畢業(yè)、在加拿大獲得教師證的老師,并且這些老師都必須有在所教課程領(lǐng)域的經(jīng)驗。
之前提到,在學(xué)術(shù)方面,每所學(xué)校的水平都差不多。那么,水平不一的學(xué)生如何去適應(yīng)各個學(xué)校的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)?
在素里的中學(xué),學(xué)生在高中階段拿到80個學(xué)分就可以畢業(yè),但這80個學(xué)分是可以自由選擇的??梢源騻€比方:數(shù)學(xué)好的學(xué)生可以一直念數(shù)學(xué),讀到AP課程 難度; 但數(shù)學(xué)差的學(xué)生可以只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)難度的數(shù)學(xué)。這樣就可以既保證水平高的孩子能夠得到足夠難度的學(xué)習(xí),也可以讓能力一般的孩子受到應(yīng)有的教育。
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