美國宏觀教育學(xué)的研究方向有哪些

　　美國宏觀教育學(xué)的研究方向有哪些？
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　　1、Anthropology of Education(教育人類學(xué))
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　　主要研究教育中不平等現(xiàn)象的起源(例如種族、性別、社會階級等)。研究范圍包括就教育與就業(yè)、民族學(xué)、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學(xué)?，F(xiàn)象、學(xué)生行為、教育私有化等等。
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　　申請者最好具有社會學(xué)以及人類學(xué)的背景。
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　　2、Comparative and International Education(比較教育學(xué))
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　　主要研究世界各國的教育政策，對比研究政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、語言、地理環(huán)境等等對于教育政策的影響，發(fā)現(xiàn)教育中存在的問題，借以找出適合某一個國家或地區(qū)的教育政策。
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　　申請者專業(yè)不限，但是最好有教育學(xué)、國際關(guān)系、國際政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)、宗教學(xué)等相關(guān)背景。相關(guān)工作經(jīng)驗是prerable。
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　　3、Economics of Education(教育經(jīng)濟(jì)學(xué))
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　　主要研究教育學(xué)中的經(jīng)濟(jì)問題，例如社會個體在教育中的投入與產(chǎn)出，教育投入對社會的效應(yīng)，以及建立模型測量教育政策對于發(fā)達(dá)國家以及發(fā)展中國家的影響等。
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　　申請者需要有經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)背景，需要有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)能力，若沒有相關(guān)學(xué)術(shù)背景，需要有相關(guān)工作經(jīng)驗。
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　　4、History of Education(教育史學(xué))
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　　主要研究教育學(xué)發(fā)展的歷史，以及從歷史學(xué)的角度考察教育學(xué)，將會涉及家庭史，需要大量閱讀以及寫作，比較適合喜歡歷史的學(xué)生?，F(xiàn)在的教育史學(xué)更加趨向于研究全球化以及移民對教育學(xué)的影響。
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　　申請者專業(yè)不限，不需要工作經(jīng)驗。
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　　5、Education Policy Studies (教育政策研究)
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　　主要研究教育政策與社會、政治、經(jīng)濟(jì)的互動關(guān)系，熟悉教育部門、地區(qū)、國內(nèi)、以及國際現(xiàn)行的教育政策，以及發(fā)現(xiàn)其存在的問題。
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　　申請者需要有社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科背景，或者有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗。
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　　以上內(nèi)容就是由澳際團(tuán)隊的老師為大家整理的美國宏觀教育學(xué)的研究方向有哪些介紹，希望對計劃申請美國研究生的同學(xué)能有所幫助。
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