藝考生出國留學(xué)當(dāng)不成大師還能做高管

藝考生的出現(xiàn)，可以說是中國教育改革的一個成果。藝考為那些具有藝術(shù)天賦的學(xué)生提供了升學(xué)、晉級的出路，也為那些從小接受各類藝術(shù)考級培訓(xùn)的學(xué)生提供了升學(xué)、晉級的出路。不可否認(rèn)，藝考生在藝術(shù)特長突出的同時，文化課的學(xué)習(xí)成績相對一般。揚長避短成為藝考生高考[微博]沖刺的基本路數(shù)。

筆者認(rèn)識的一個孩子，高中學(xué)習(xí)成績非常不理想，高考上大學(xué)基本無望。所幸孩子從小學(xué)就喜歡繪畫，而且畫得像模像樣。高三第一學(xué)期，孩子選擇了聽課，自己背著畫架、拿著行李到中央美院旁邊的一個畫室參加藝考培訓(xùn)。那年高考，孩子以360多分的成績，被某所大學(xué)的動漫專業(yè)錄取了。

其實，筆者深表遺憾的是，這個孩子從小學(xué)一年級起就學(xué)習(xí)彈琵琶，一直彈到小學(xué)畢業(yè)，所考級別已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余的最高級?？上В?dāng)年學(xué)習(xí)琵琶的投資、投入徹底荒廢了，后來再也沒有見到孩子自己摸過琵琶。

事實上，很多家長[微博]為孩子選報藝術(shù)課程，一方面在于培養(yǎng)子女的藝術(shù)修養(yǎng)，另一方面則在于創(chuàng)造子女未來升學(xué)的更多機(jī)會。盡管“小升初”對于藝術(shù)特長生越來越不“待見”，但是藝術(shù)的修為是能夠伴隨孩子終身的，至少在未來的高考或者出國留學(xué)都有一定的幫助。

2013年高考，藝考生接近100萬人，占高考考生總數(shù)的10%。隨著2014年藝考生文化課成績要求的提高，藝考生之前所占的“便宜”肯定會逐步減少，順利考取大學(xué)的幾率也逐漸降低。

不過，面對中國如此巨大的藝術(shù)生源。國外的藝術(shù)類院校自然也不會錯過機(jī)會。實際上，俄羅斯、意大利、美國、英國等國家的藝術(shù)類院校早已進(jìn)入中國市場招攬藝考生。

筆者曾經(jīng)參加過俄羅斯藝術(shù)院校的招生面試活動，面試的流程很簡單，報繪畫專業(yè)的考生現(xiàn)場畫一幅靜物，報聲樂專業(yè)的考生現(xiàn)場進(jìn)行表演。一位考生上交畫作之后，遭到院校招生官員當(dāng)場拒絕?？忌圆桓市?，重新繪畫了一幅作品，結(jié)果再度遭到招生官員拒絕。筆者私下打聽，這名考生確實屬于半路出家，“臨時抱佛腳”學(xué)習(xí)的繪畫。

相反，一名彈鋼琴的考生，只不過往琴凳上一坐，十指剛剛彈了幾個音符，招生官員便打斷了他的演奏，當(dāng)場通知被錄取了。果然，這名考生從8歲開始彈鋼琴，而且一直堅持彈到現(xiàn)在。

行家一伸手，便知有沒有。盡管海外藝術(shù)院校愿意招收中國的藝術(shù)學(xué)生，但中國藝術(shù)考生至少需要滿足最起碼的技能要求。

筆者探聽了一下海外藝術(shù)專業(yè)對中國藝術(shù)學(xué)生的看法，對方都表示很多中國藝術(shù)考生的專業(yè)基礎(chǔ)非常優(yōu)秀。原來，國外學(xué)生申請藝術(shù)專業(yè)的原因大部分是因為個人興趣，并沒有接受過非常專業(yè)的訓(xùn)練。然而，中國的很多藝術(shù)考生從小就在父母的威逼利誘下，接受了多年的專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，盡管自己未必多么喜歡所修習(xí)的藝術(shù)門類。兩相比較，中國藝術(shù)考生在錄取方面占了很大便宜。

筆者曾經(jīng)拜訪過俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院，還問過校長一個“非常不專業(yè)”的問題，列賓美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率是多少？校長略一思忖，答道，列賓美術(shù)學(xué)院不存在就業(yè)率的問題。因為從這里畢業(yè)的學(xué)生基本都從事藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)創(chuàng)作與就業(yè)沒有什么關(guān)系。

那么，選擇出國留學(xué)的中國藝考生們，是否考慮過就業(yè)的問題呢？實在無法從事藝術(shù)創(chuàng)作的話，是不是也能學(xué)一個工商管理碩士呢？