美國留學(xué)：麻省理工學(xué)院校園雕塑

　　波士頓有個(gè)外號(hào)--“博士屯”--約是由于這里大學(xué)云集。其中有兩所名氣猶大，一曰哈佛，一曰麻省理工(MIT)。

　　今日只說MIT。只說說它的校園里的雕塑。

　　麻省理工學(xué)院（

　　理工學(xué)校，通常給人的印象都是呆而板而僵而嚴(yán)而有條不紊而條分縷析而如何如何--至少這是迄今為止我的印象--當(dāng)年初到北科大任教時(shí)，這個(gè)當(dāng)年的鋼院以其極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)學(xué)風(fēng)狠狠地培育了我一番，令我這個(gè)綜合院校出身的文科生一開始渾身的不自在--現(xiàn)在已經(jīng)很自在這種不自在了。

　　MIT作為理工院校的大佬，空氣會(huì)有什么不同嗎？

　　澳際教育表示，查爾斯河，從波士頓西南一路美麗著向東，流經(jīng)城區(qū)后注入大西洋，整條河都充滿了風(fēng)景和傳說掌故。美國歷史上，無數(shù)名人雅士曾在此河畔流連徜徉。在MIT校園南側(cè)的這一段河道，離入?？诰嚯x已近，河道寬闊，南北兩岸各有一碼頭出租游船，一以小帆船為主，一以大游艇為主。河面白帆點(diǎn)點(diǎn)，波光漾漾，首先就給這所理工院校點(diǎn)綴了連藝術(shù)院校也要眼紅的詩情畫意。

　　從MIT校園遠(yuǎn)望查爾斯河

　　查爾斯河的鸕鶿與帆

　　事實(shí)上，MIT不僅有著蜚聲全球的建筑、計(jì)算機(jī)、化學(xué)等，還有著同樣不俗的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等。老舊的紅磚小樓與現(xiàn)代的高大玻璃幕墻建筑共同演繹著這所學(xué)院的建筑風(fēng)格，茵茵的綠草坪和草坪四周高密度的狗屎相映生輝。亞洲面孔在這里隨處可見--或許是暑期許多本國學(xué)生回家或度假的原因，甚至當(dāng)你與幾位白人學(xué)生擦肩而過時(shí)，竟會(huì)奇怪地滋生出些許新鮮感。

　　這里不僅有著每年一度的高樓扔鋼琴儀式，也有著散布校園的各種造型、各種寓意的雕塑。這些我完全搞不清路數(shù)和來頭的奇形怪狀的藝術(shù)品，或倚墻、或獨(dú)立、或彼此呼應(yīng)、或形單影只、或石或銅或鐵或鋼，但都自然而永久地成為了校園的一個(gè)個(gè)符號(hào)。

　　這些或抽象或?qū)憣?shí)的雕塑作品，美或不美的審美評(píng)判并不重要，重要的是它們共同構(gòu)成了校園的風(fēng)格和歷史印記。如果你屬于或曾經(jīng)屬于某一個(gè)校園，那么你的生命中的某一重要階段便不可更改地充滿了那個(gè)校園的一切。那棟老樓、那面老墻、那條老路、那棵老樹、那塊老石、那條老河、那片波紋蕩漾、那片銀杏葉黃。。。那些你朝夕相處的每個(gè)角落，無論你當(dāng)初是否曾留意，無論是當(dāng)年是否喜歡，年輪漸長，葉枯花榮，最終都將溫暖成生命的不變記憶：

　　這兩日有一個(gè)國內(nèi)的校園新聞很是油墨：華東師大在宋山木犯事兒后的第一時(shí)間動(dòng)手除掉了校園內(nèi)的“宋山木樓”幾個(gè)大字。有網(wǎng)友問，樓拆不拆，也有問錢退不退。估計(jì)是不拆也不退，但名字是沒了。華東師大用最新的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，歷史是可以改來改去的，誰光榮就跟著誰，誰牛誰跟著誰，誰完蛋了那就馬上翻臉得一塵不染。

　　和清華相比，華東師大的這一舉動(dòng)非常小兒科。當(dāng)年毛主席揮手我前進(jìn)的時(shí)候，清華師生把清朝的二校門拆了建高大的主席像，小平當(dāng)政時(shí)又把主席像拆了復(fù)建了二校門--短短幾十年間，清華已經(jīng)瞪著眼睛理直氣壯地改寫了兩回歷史--所以這個(gè)中國最頂尖的大學(xué)愛出政治家和政客就毫不足奇。

　　有點(diǎn)熱鬧就湊，有點(diǎn)麻煩就跑，光榮的時(shí)候擠得滿頭大汗地合影，落水的時(shí)候撿石頭也忙得一塌糊涂。這不太好。

　　歷史就是歷史，靠拆靠埋靠死不承認(rèn)靠胡說八道也只能蒙人而已，但并不能讓歷史不是歷史。如果中國的大學(xué)都是這樣歧視歷史粉飾當(dāng)下，那么武漢人民便賞不了武漢大學(xué)的滿園櫻花、北京大學(xué)也不該有湖光塔影、吉林大學(xué)當(dāng)年應(yīng)該炸掉鳴放宮、北科大地大相對(duì)而立的主席像也早就該換成新核心了。

　　那樣很有意思嗎？

　　就讓那些或木或磚或石或銅或鐵或鋼的歷史，安安靜靜地歷史在那里，不是很好嗎？