日本留學：學生對日本教授的印象

　　今天我們給大家介紹一下，前往日本留學，日本留學生眼中的日本教授是個什么樣子?今天澳際小編就來和大家講講。

　　說實話來日本留學之前不覺得大學老師這個職業(yè)有多好，前些年中國的大學老師，特別是年輕教師跳槽的并不少。澳際教育留學專家介紹，大學老師這份職業(yè)給人的感覺是，很清閑，也沒啥賺頭，且還不時發(fā)生一些爭評職稱之類的事。這是多年前的印象了，不知現(xiàn)在如何。不過來日本之后，我的看法是大大改變了，我甚至覺得大學老師是日本最好的職業(yè)，實實在在社會地位高，待遇高，更重要的是能夠自由地揮灑個性。

　　我這人天生就有一種尊重知識、崇拜學者的情結(jié)，那一圈叫做知識或?qū)W問的光環(huán)總是很讓人向往的，這光環(huán)能神奇地改變一個人的氣質(zhì)以至命運。在國內(nèi)工作多年之后，我還是覺得自己書讀得太少了，于是出國留學，此番雖千辛萬苦得了個文憑，我還是很有自知之明地認為，自己還成不了學者。但我樂于接近學者，特別是這幾年在大學校園里近距離接觸日本學者，也許這是我留學的別樣收獲。名牌大學博士畢業(yè)又在做著很專業(yè)的研究并教書育人的大學教授們，當然是讓人仰慕的學者了。我這里想說的不是他們的學問有多高，我饒有興趣的是他們與中國學者的區(qū)別，以及他們的個性魅力。他們讓我對傳統(tǒng)中的學者的印象有了根本的改變。

　　我的指導(dǎo)教授對中國有較多的了解，改革開放前便去過中國，在北京的中國人民大學當過半年的客座教授。他還記得些許中文詞匯，并不時蹦出一兩句，比如“你漂亮”，“不明白”等。他與我印象中傳統(tǒng)的教授是很不一樣的，很自由隨性，是一個相當幽默的人，特別喜歡與女孩子開玩笑。起初最讓我不理解的是，在他研究里任何時候都有吃的東西，就象小孩子的零食，他常常一邊講課一邊往嘴里塞東西，真的象補充能量。有時他問我：中國的大學老師是這樣的嗎?我說：當然不是這樣啦。他很自信地說：中國的大學老師很嚴肅是嗎?還是我這樣好。我覺得他是個很會享受生活的人，注重穿新加坡移民新政衣打扮，去上課時西裝革履，回到研究來又會換一套休閑服，睡覺時當然要換睡袍了——他在自己的研究放了一張床，可抽空休息。他喜歡拍照，把自認為得意的照片貼在門口，供人欣賞，且不時更換。那些照片也極有可視性，換句話說有搞笑性質(zhì)。比如他笑瞇瞇地抱著一只大公雞，他的脖子上套著長長的塑料套子——虧他想得出來。他很會營造學生、老師一家親的氣氛，經(jīng)常帶學生去“合宿”，尤其愛去有溫泉的地方，學習、游山玩水兩不誤。有一次在長野縣“合宿”時，正巧我過生日，老師便悄悄囑咐兩個學生準備了生日蛋糕與蠟燭，晚上在一間大房間里拉滅了燈，大家一起唱生日快樂歌，在燭光中捧出生日蛋糕，那是我有生以來最熱鬧的一次生日，著實感動了一把，我想也只有那么有情調(diào)的教授才想得出給學生過生日。感動之余，從來在人多勢眾的地方不怎么放得開的我，也與老師一起拍了一張挺搞笑的照片——兩人各抱一大瓶酒忘情地往嘴里灌——我本是滴酒不沾的。還有一次他與我們四位女生去一家鄉(xiāng)間和式民宿過夜，我與一位臺灣女生同住一，而老師就與另外兩位日本女生共處一，我又有些看不慣了，這在中國是絕對不行的，男女授受不親嘛。當然我是絕對相信老師的道德，他自己也覺得很坦然，不就是一大間屋子，大家各據(jù)塌塌米的一方各睡各的么。我仔細想想，好象也就這么回事。畢竟這里是日本，這就是不同文化背景的區(qū)別。

　　當然老師也深深地影響了我的思想，他說不管對什么事最好都要眼見為實，他說教育最根深蒂固地影響人的思維，他說中國的媒體不敢說共產(chǎn)黨的不是，就談不上真正的輿論監(jiān)督……他的話我不一定完全接受，但確實啟迪了我的思考。

　　學者也是人，不是神，但既有學問又有情調(diào)，這是不容易在一個人身上合二為一的。謝謝了，我的老師。