加拿大留學先熱身 后赴海外求學

　　送孩子出國留學，已經(jīng)被越來越多的家庭提上日程，而且低齡化得趨勢也越來越明顯。但隨著低齡化留學問題的凸顯和國內(nèi)國際學校的發(fā)展，許多家長又面臨新的問題，一是就近送孩子在國內(nèi)讀國際課程，二是直接送孩子去國外讀中學?據(jù)澳際留學專家建議，應根據(jù)每個孩子的不同情況而定，下面澳際留學專家介紹國內(nèi)國際學校的優(yōu)勢，供學生和家長作參考。

　　選擇：國際學校橋接國外大學

　　選擇國內(nèi)國際學校上高中的學生，基本全是準備去國外上大學的。多數(shù)家長希望孩子在高中時期就出國留學，但因各方面的原因，主要是自理能力的欠缺，所以最后選擇在國內(nèi)上國際高中。在這些國際學校中，除了原本成績就非常優(yōu)秀的學生外，還有一些孩子無法適應國內(nèi)教育，成績不好，轉(zhuǎn)而就讀國際學校。

　　國內(nèi)國際模式便利于學生成長

　　在低齡留學熱潮中，澳際留學專家告誡各位學生和家長，以下這三類孩子不適合沒有任何準備就出國留學。

　　第一類是出國前不清楚去留學做什么、要學習什么、畢業(yè)后要干什么的孩子。

　　第二類是溝通能力弱，眼中缺乏安全感的孩子。這類孩子遇到問題不針對跟誰說也不敢說，很容易把專家關(guān)閉起來。

　　第三類是過于自我，語言能力低的孩子，即便性格很開放也不能適應當?shù)氐纳詈蛯W習。

　　這個時候，在國內(nèi)上國際學校就是很適合的選擇，一來由充分的時間做準備，二來可以有個良好的過渡階段。一般來說，這些國際學校的課余生活非常豐富，比較注重個性發(fā)展，個人發(fā)展，考試也以動手能力，團隊協(xié)作能力為主，容易調(diào)動起學生的能動性和獨立性。

　　上了國際學校別一勞永逸

　　在國際學校，學校為學生提供了諸多出國的便利條件，比如在校辦理簽證，比如申請國外高校不需上語言學校，但這些便利條件并不意味著所有學生都恩能夠收到世界名校的“橄欖枝”學生們依然需要在通往夢想大學的途中付出諸多努力。

　　澳際留學專家指出，首先經(jīng)濟基礎是前提，畢竟國外求學開銷不菲;其次孩子在外學習的自律性是否有保證，留學在外不在家長身邊無法監(jiān)督;最后孩子的自理能力是否過硬，少不更事、心里脆弱等困難都是挑戰(zhàn)。

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