誰動了我的荷蘭留學(xué)獎學(xué)金

　　最近被荷蘭大學(xué)荷蘭移民局搞的團團轉(zhuǎn)，終于可以來微博上溜達會兒。

　　無意中看到廈門LHY小朋友喜獲22000歐元獎學(xué)金并保證畢業(yè)后推薦工作的消息驚到了。一般公司簽了條件好的孩子文案顧問都會驕傲的口口相傳，她名字沒有廣泛出現(xiàn)在辦公室過?迫不及待的看了孩子的雅思：7.0(中上等)，gmat： 640(正常水平)，二本，12年6月，學(xué)的是商科中沒有技術(shù)含量的管理類專業(yè)，最驚訝的是應(yīng)屆畢業(yè)生?!二十萬的獎學(xué)金給以一個沒任何社會價值的應(yīng)屆畢業(yè)生??看到這里真是不解了，無數(shù)個問號在腦袋里轉(zhuǎn)。

　　最初加入留學(xué)行業(yè)時咨詢留學(xué)的家長和學(xué)生連“雅思”這個詞兒都沒聽過，而今天學(xué)生對于考試題目應(yīng)用范圍了若指掌，考試時間安排倒背如流，大家不管是否出國留學(xué)恨不得人手一份國際考試成績。留學(xué)市場的開放信息量的透明使得越來越多學(xué)生不再苦惱該選什么專業(yè)，不在懼怕和憂心雅思/托福的考試，而是把視線更多的集中在世界名校和完善自己爭取拿到國外大學(xué)獎學(xué)金的機會。而上面的成績怎么能夠獲得如此高額的獎學(xué)金和珍貴的工作機會呢??

　　看過材料后我總結(jié)了幾點，這些對于我們在國外大學(xué)的選擇和申請上會有很大幫助，

　　1.國外大學(xué)對中國學(xué)歷背景的基本要求

　　一般家長學(xué)生咨詢中總是在關(guān)注國外大學(xué)排名多少，學(xué)歷被中國教育部認(rèn)證與否。(每次聽到這里我都會嚴(yán)重受傷害，因為如果你想了解的大學(xué)是私立的，是否被中國認(rèn)證澳際歐洲組老師都是第一時間來提醒避免學(xué)習(xí)計劃有誤。)言歸正傳，歐洲國家小人口少所以沒有開辟出向我們“天朝”千奇百怪的課程和學(xué)歷，歐洲人雖然散漫愛享受但是教育方面卻非常純粹而嚴(yán)謹(jǐn)，從錄取要求上就能看得出來。

　　歐洲留學(xué)性價比奇高近些年吸引了大量中國學(xué)生申請，使國外大學(xué)對中國大學(xué)學(xué)歷類型有了越來越詳細(xì)的了解，也因為中國多種學(xué)歷類型造成國外大學(xué)對中國學(xué)歷類型要求日趨嚴(yán)格。(打比方說荷蘭世界排名54位的阿姆斯特大學(xué)它的商學(xué)院，它明確指出中國211 985和211,985外阿大指定國內(nèi)大學(xué)的畢業(yè)生才有資格提交申請。)

　　提到這個小細(xì)節(jié)是希望廣大學(xué)生朋友們在咨詢中應(yīng)該花更多的時間來了解自己國內(nèi)就讀大學(xué)和專業(yè)是否能在目標(biāo)大學(xué)招生范圍內(nèi) ，課程是否能被對方承認(rèn)。(這也就預(yù)示著我們在選擇參加國內(nèi)高考時不能抱著“只要經(jīng)歷就好”的心態(tài)，而是需要刻苦備戰(zhàn)高考。)

　　2.大學(xué)的GPA

　　均分高是硬道理。過去可能因為國內(nèi)重點大學(xué)還能放寬點均分要求，但現(xiàn)在不可行了。(以前我們可以找理由說是大學(xué)好給分嚴(yán)，而現(xiàn)在國外大學(xué)不會聽信我們一面之詞，而是婉轉(zhuǎn)的要求我們提供大學(xué)班級排分表格，或者讓我們開證明來說明你成績距離最高分差多少,老外只是單純并不傻氣所以不要抱著僥幸心理好好努力吧。)

　　3.雅思成績

　　很多學(xué)生朋友認(rèn)為自己雅思/托福成績高就可以讓國外大學(xué)另眼相看，讓國外大學(xué)忽視我們實際學(xué)術(shù)成績。這個想法在文科專業(yè)可行，理工科就完全行不通過了。而荷蘭北歐在教學(xué)上是個絕對自由但卻相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w制，評估材料是多方面全方位考察，而英語成績只要符合學(xué)校的基本要求就即可，因為英語成績在他們看來就是只是學(xué)習(xí)的工具。

　　4.文書材料一定要親力親為

　　讓給學(xué)校評審團完整直接了解我們個人能力水平全靠文書材料，而國內(nèi)學(xué)生文書最大的弊端就是“雷同”完全分不清楚誰是誰。(就好比港劇結(jié)束都會寫:“本劇純屬虛構(gòu)，如有雷同純屬意外”咱們“意外”真有點多了!)我自己申請歐洲碩士的學(xué)生一般情況下我都不會馬上將樣板給他們，文書樣板對于澳際老師來講每個人手里幾百幾千都有隨便打開澳際內(nèi)網(wǎng)學(xué)生檔案就都出來了，因為不希望學(xué)生的思路被格式化。建議他們先寫給我，我和文案來根據(jù)他們提供的初稿進行補充修改和調(diào)整，多少都會保持學(xué)生自己的一個思維走向，讓評審老師看到材料時會知道這是不同的申請人。

　　回到上面申請到獎學(xué)金的同學(xué)，他的文書從第一句你就可以看出他用心了。如果內(nèi)容上面大同小異，就一定要讓形勢多變。(沒有寫不讀好的文書，只有想偷懶的學(xué)生)

　　5.專業(yè)的特殊要求，附加文件

　　基本材料準(zhǔn)備好了后，一定要復(fù)查所申請大學(xué)的這個專業(yè)是否對申請者有特別的要求和補充材料。就比如荷蘭阿姆斯特丹自由大學(xué)大部分專業(yè)都需要課程描述和論文摘要，個別專業(yè)還要提供所讀過相關(guān)書籍的清單。

　　6.附加成績(gmat ,gre)

　　關(guān)于gmat等附加國際考試成績我在上篇博客中已經(jīng)提到了，這暫不細(xì)說了。

　　以上材料是取得大學(xué)錄取資格的重點，要想申請獎學(xué)金咱們必須要先爭取到錄取資格，因為獎學(xué)金得主肯定是要在被錄取的學(xué)生名單中選拔出來的。凡是都是有1再有2，有因才有果，所以每個環(huán)節(jié)都是緊密聯(lián)系的。

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