武漢大學(xué)社會學(xué)專業(yè)，申請時大四在讀，前6個學(xué)期的GPA有3.33，雅思7.0分并且單項(xiàng)沒有問題。學(xué)生有在印度做過相關(guān)的實(shí)習(xí)并且開出證明。
澳際留學(xué)專家點(diǎn)評：此學(xué)生的申請過程并不繁瑣，因?yàn)閷W(xué)生本身也有過留學(xué)經(jīng)歷，所以很多東西準(zhǔn)備的比較順利，特別是推薦信、ps和cv等內(nèi)容的撰寫非?？旖?/p>
廣東金融學(xué)院法律專業(yè)在讀，大三有到澳洲做交換生的經(jīng)歷，所以錯過期末考試，補(bǔ)考成績被學(xué)校直接以60計(jì)算，導(dǎo)致最后平均分只有75，相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷不錯;雅思6.5(6.0)。
武漢大學(xué)WTO法學(xué)碩士在讀，GPA：3.8/4.0， 年級排名第一;武漢大學(xué)行政管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)士，GPA：分別是83和85。TOEFL 104(單項(xiàng)不低于23)，GRE 314
學(xué)生背景：國內(nèi)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專光電子專業(yè)，09年畢業(yè)，后申請芬蘭 Mikkeli University of Applied and Science本科IT專業(yè)，...
眾所周知，加拿大的碩士相對于其他國家的碩士，特別的難申請，難申請的原因有幾點(diǎn)，一、加拿大的教育沒有市場化，仍然是以教育為本，二、加拿大的教育質(zhì)量高，擁有優(yōu)秀的教育體制，
學(xué)生專業(yè)很對口，而且專業(yè)基礎(chǔ)也很好，目標(biāo)很明確，阿爾伯塔大學(xué)的工程專業(yè)學(xué)制為2-3年制，最終學(xué)生以其專業(yè)背景的基礎(chǔ)，拿到了阿爾伯塔大學(xué)2年制的工程專業(yè)通知書。
望子成龍，望女成鳳，是每個家人對孩子的的期望，每個孩子不得不背負(fù)著太多的壓力，有些人成功了，可誰又了解成功的背后是付出了多少的辛酸!
同學(xué)姓名：王同學(xué) 錄取專業(yè)：Master of Finance 基本情況：中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、財(cái)經(jīng)學(xué)大四在讀 基本成績：GPA 3.10/4.0 雅...
1， 盡管托福小項(xiàng)口語和寫作低于要求，托?？偡诌_(dá)到了要求，而且另外兩項(xiàng)成績突出。學(xué)術(shù)成績也在學(xué)校要求的80分以上。這點(diǎn)是錄取必須達(dá)到的。
學(xué)生簽約后，一直糾結(jié)于定校與語言，眾所周知，學(xué)校錄取結(jié)果極大程度上取決于GPA與語言成績。學(xué)生首先遞交了學(xué)校申請，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)與考試雅思，終于在申請截止日期前考出了具有競爭優(yōu)勢
加拿大政府對于學(xué)術(shù)的研究相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，如果申請到加拿大留學(xué)碩士，專業(yè)對口是很重要的。那如果專業(yè)不對口怎么辦?那是不是就不能到加拿大留學(xué)了呢?當(dāng)然沒有那么的絕對。
學(xué)生案例分析：張同學(xué)國內(nèi)三年大專，畢業(yè)后在國內(nèi)一家公司工作5年，主要是貿(mào)易方面的工作。初期學(xué)生想要申請加拿大研究生，但是沒有本科學(xué)位證，達(dá)不到要求
學(xué)生的成績比較普通，GPA只有69%，目的很明確就是去加拿大留學(xué)。自己DIY申請加拿大的?？?，由于在OFFER上沒有確定專業(yè)，加拿大使館拒簽了。
起初，目標(biāo)明確的王同學(xué)來到澳際，想讓最專業(yè)的高端文案專家為她量身訂做一份加拿大申請文書，幫助她實(shí)現(xiàn)自己的夢想。澳際留學(xué)專家閆龍超老師和趙老師接下了這個執(zhí)著的孩子
成功回顧：肖同學(xué)，新疆某二本院校大一在讀，會計(jì)專業(yè)，雅思寫作單項(xiàng)達(dá)不到直錄要求，希望留學(xué)加拿大。去年秋季，委托加拿大留學(xué)顧問閆龍超老師申請加拿大留學(xué)，學(xué)生和家長都不太愿意
眾所周知和生物專業(yè)相關(guān)的專業(yè)大部分都是研究型的，都需要前期做套磁，因此在給生物專業(yè)的學(xué)生定校時可以考慮，授課型的專業(yè)例如化學(xué)工程，食品科學(xué)等。
這是肖莉莉老師前不久在眾多學(xué)生回信中著重推薦的，推薦的原因不止是該案子的申請難度有多大，而是申請人王先生對留學(xué)的執(zhí)著和夢想，讓她感到自己的事業(yè)是帶給別人幸福和快樂的。
首先我們都知道和生物專業(yè)相關(guān)的專業(yè)大部分都是研究型的，都需要前期做套磁，因此在給生物專業(yè)的學(xué)生定校時可以考慮，授課型的專業(yè)例如化學(xué)工程，食品科學(xué)等。
每一個中國學(xué)生都有一個名校夢，加拿大多倫多大學(xué)是很多學(xué)生心中的奮斗目標(biāo)，看楊同學(xué)如何做到“秒殺”多倫多大學(xué)?
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