Miss Zheng重游GTA

今天，Miss Zheng先來八一八這次拜訪的兩個(gè)公立教育局，都屬于安省中學(xué)體系，9-12年級是Senior High School：多倫多公立教育局是典型的大城市的大教育局，旗下中小學(xué)數(shù)百，接受國際學(xué)生申請的學(xué)校近30所；圭爾夫公立教育局是比較純正的白人學(xué)區(qū)，本地生超過99%語言環(huán)境優(yōu)良，目前有3所中學(xué)設(shè)立ESL課程接受國際學(xué)生申請。Miss Zheng向兩個(gè)教育局的招生官都提問了：對于中國家長經(jīng)常作為選校參考的Fraser排名有什么看法，兩邊的回答驚人的相似：這個(gè)排名傾向于how much money their parents make and university enrolment rate，但事實(shí)是當(dāng)?shù)貙W(xué)生go to the school next door無關(guān)貧富，而且在加拿大人眼里college equal to university，接近60%當(dāng)?shù)貙W(xué)生選擇更快畢業(yè)的學(xué)院就讀。所以建議所有還在擇校階段的家長，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和興趣選擇適合的學(xué)校，一味追求排名反而是不太貼切實(shí)際。
通過兩個(gè)教育局招生官的介紹和實(shí)際參觀了3所中學(xué)：TDSB-Earl Haig Secondary School，UGDSB-John F. Ross Collegiate Vocational Institute，UGDSB-Centennial Collegiate Vocational Institute，Miss Zheng更近距離了解了加拿大的中學(xué)教育體系。
如果家庭條件允許的話，Miss Zheng更建議從中學(xué)開始就去加拿大就讀，使孩子更容易接受西方先進(jìn)教育理念，為今后學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，積累人脈關(guān)系有助于今后個(gè)人在當(dāng)?shù)刂髁魃鐣l(fā)展。在年齡較小時(shí)融入加拿大的語言文化環(huán)境，英語的運(yùn)用能力會迅速提高，并且可以增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力和獨(dú)立性。獲得加拿大的高中畢業(yè)證，有更大的把握入讀加拿大名牌大學(xué)，并與加拿大本地生一同競爭大學(xué)的入學(xué)機(jī)會。
加拿大的中學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)生根據(jù)自己的愛好和未來專業(yè)方向進(jìn)行選課。這樣學(xué)生從中學(xué)階段起就開始考慮未來的發(fā)展方向，學(xué)的課程也是和大學(xué)相關(guān)的課程。所以，加拿大的高中畢業(yè)生盡管在數(shù)理化方面總的不如中國學(xué)生成績好，但是實(shí)踐能力和參與能力卻非常的強(qiáng)。
加拿大教學(xué)方法的另一大特點(diǎn)是注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和參與意識。有時(shí)老師會安排一兩個(gè)自學(xué)單元，學(xué)生選出重點(diǎn)給全班講解或提交讀書報(bào)告。學(xué)生常會寫些讀書報(bào)告，這類報(bào)告要求比較嚴(yán)格，類似中國大學(xué)生或研究生提交的論文。
加拿大學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作協(xié)調(diào)能力，并鼓勵(lì)學(xué)生表現(xiàn)自己。學(xué)生都熟悉PROJECT(課題)和PRESENTATION(演示)。PROJECT需要合作，老師給出題目，大家共同完成后再在班上宣講或表演(PRESENTATION)出來。學(xué)生們在享受思考與創(chuàng)作樂趣的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，這對將來步入社會是一種很好的體驗(yàn)和鍛煉。
加拿大的考試制度也與中國不同。高中的期末考試僅占總成績的25%，其余的75%由平時(shí)的作業(yè)、小測驗(yàn)、每一項(xiàng)PROJECT和PRESENTATION以及課堂上的參與意識、出勤率等因素綜合組成。上大學(xué)也沒有類似中國的"高考"，而是以高中最后一年6門課的平均分去申請。學(xué)生即使平均分低一些，但因歷年來經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的活動，或做志愿者，或有一些工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)也愿意優(yōu)先錄取。
總體上說，加拿大的中學(xué)教育更能發(fā)展學(xué)生的全方位能力，不僅僅是學(xué)習(xí)單方面上的能力。為學(xué)生未來學(xué)習(xí)或者工作的發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)。
Welcome to Canada~~~約起來！