留學(xué)美國本科選專業(yè)全攻略_澳際合肥

??? 中國學(xué)生在選擇本科專業(yè)時有很多困惑，這并非個例。

??? 專業(yè)選擇牽扯了太多因素，既與學(xué)生的自身基本情況有關(guān)，如性格，愛好和知識基礎(chǔ)，也與外界因素有關(guān)，如經(jīng)濟(jì)狀況，產(chǎn)業(yè)走勢，競爭激烈程度等。在這里給大家的建議是，先按興趣和學(xué)校要求選課，專業(yè)問題留待三年級的時間再決定，很多留學(xué)生之所以想盡早確定專業(yè)，是考慮到畢業(yè)后的就業(yè)前景和方向問題。(我想咨詢）

??? 根據(jù)美國國際教育協(xié)會的數(shù)據(jù)，國際學(xué)生在沒共度學(xué)位的前五個專業(yè)一次是上課（21.1%）工程（18.4%），物理和生命科學(xué)（8.9%），數(shù)學(xué)和計算機(jī)科學(xué)（8.8%），以及社會學(xué)科（4.4%）。這種選擇與商業(yè)管理專業(yè)的相關(guān)職位盤踞“熱門職業(yè)”榜單有關(guān)，但僅憑就業(yè)趨勢選擇專業(yè)，尤其是美國本科專業(yè)，未必靠譜，這是因為“本科專業(yè)”在就業(yè)市場上發(fā)出的“信號”越來越弱。

??? 基友法學(xué)院，醫(yī)學(xué)院和商學(xué)院等個別專業(yè)和學(xué)院提供更高級別的職業(yè)培訓(xùn)，如今很多職業(yè)都相應(yīng)設(shè)立了研究生教育項目，如教育，社會服務(wù)，圖書館情報，公共管理，藝術(shù)和新聞等，結(jié)果是直腸門檻提高，本科文憑獲得職場“入場券”的難度增加。以商科最熱門的會計專業(yè)為例，從2010年開始，美國一些州的會及時資格考試要求提高，如紐約州從原來先修120個學(xué)分提高到150個學(xué)分，這意味著學(xué)生本科畢業(yè)后還需獲得碩士學(xué)歷，才能取得會計師考試資格，因為這個改革，很多會計師事務(wù)所也開始只招收碩士。（我要咨詢）

??? 經(jīng)濟(jì)形勢不好，本科生的處境更早，羅格斯大學(xué)公共政策教授霍恩博士對美國2006-2010畢業(yè)的571名本科生做過一項就業(yè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)僅53%的人有全職工作，超過50%的人從事的工作根本不需要本科文憑，62%的人認(rèn)為如果要在職業(yè)上進(jìn)一步發(fā)展，就需要接受更多的正式教育，這是針對美國學(xué)生的調(diào)查。對于來自中國的本科留學(xué)生，這意味著北美的就業(yè)機(jī)會大大降低了。由此可以發(fā)現(xiàn)，本科選擇熱門專業(yè)，找工作時不一定會占據(jù)優(yōu)勢，以來競爭激烈，而來職場上會有一大批的高學(xué)歷者“壓”著你，最終，你可能還須到研究生院繼續(xù)深造。

??? 本科學(xué)生更應(yīng)根據(jù)興趣，廣泛吸納知識，早早確定專業(yè)且學(xué)習(xí)事業(yè)狹窄，今后難?！爸貜?fù)學(xué)習(xí)”。從創(chuàng)元職業(yè)發(fā)展看，很多人體會到，當(dāng)時也達(dá)到一定階段時，想要再成功嗎，就不在取決于掌握專業(yè)技術(shù)的多少，而是依靠一些“軟實力”才可以。其中尤其重要的是社交能力和表達(dá)能力。以為做財務(wù)的朋友跟我聊天時說，財務(wù)工作做到最后還是看社交，表達(dá)，看如何“推銷”自己，如會計師事務(wù)所合伙人，財務(wù)公司業(yè)務(wù)代表，都是在做“推銷”自己的服務(wù)工作。

??? 美國高等教育的發(fā)展史也證明了這點，通識教育的發(fā)展就是因為隨著專業(yè)訓(xùn)練的深入，一些白領(lǐng)職業(yè)，如醫(yī)生，律師，教師等，日益需要在開始專業(yè)訓(xùn)練之前，強(qiáng)化閱讀，寫作，表達(dá)和分析性思考能力。淫才，建議去美國留學(xué)的學(xué)生，不要太早確定美國本科專業(yè)，不管是在文理學(xué)院還是在綜合性大學(xué)，在本科階段，尤其是一，二年級，扎扎實實地提高語言，寫作和表達(dá)能力，拓闊知識面，多了解所在國家和地區(qū)的歷史文化，多參與社團(tuán)活動，這些比專注個別專業(yè)和技術(shù)，對日后的發(fā)展要有意義的多。至于專業(yè)，可以在進(jìn)入大三或者研究生院后再做選擇。

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