澳洲留學(xué)專業(yè)參考指南

?澳洲留學(xué)專業(yè)選擇參考指南
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　　標(biāo)準一：本科專業(yè)學(xué)制
從類別來看，澳大利亞大學(xué)的本科課程專業(yè)可分成6個大類，30個小類。6個大類分別是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學(xué)。澳大利亞大學(xué)本科專業(yè)學(xué)制分成3年、4年、5年和6年四種。
　　大部分本科專業(yè)學(xué)制為3年，包括傳媒、社會科學(xué)、語言學(xué)、會計、商務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)、酒店管理、環(huán)境科學(xué)、自然科學(xué)、計算機、設(shè)計和護理等;4年制本科專業(yè)包括教育、心理學(xué)、社會工作、法律、工程、測量和藥學(xué)等;5年制本科專業(yè)包括牙醫(yī)學(xué)和獸醫(yī)學(xué);臨床醫(yī)學(xué)為6年制專業(yè)。
　　標(biāo)準二：明確自身優(yōu)勢
　　順利完成澳大利亞大學(xué)的本科課程需要學(xué)生具備較強的知識和技能，包括專業(yè)能力、英語能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力等。如果英語能力很強，但是數(shù)學(xué)能力很弱，就讀文科專業(yè)或法律專業(yè)能夠揚長避短;如果英語能力和數(shù)學(xué)能力一般或比較好，就讀商科專業(yè)會比較合適;如果英語能力一般，數(shù)學(xué)能力較強，那么就讀計算機或工程專業(yè)會比較有優(yōu)勢。
　　標(biāo)準三：是否可以移民?
　　通過留學(xué)然后申請澳大利亞移民的途徑被稱之為“澳大利亞留學(xué)生技術(shù)移民”。
　　澳大利亞移民局公布的新的技術(shù)職業(yè)列表(獨立技術(shù)移民類)共有192個職業(yè)，在這些職業(yè)中共有九個大類的移民類留學(xué)專業(yè)。常見的移民類文科專業(yè)包括幼教、中學(xué)教師和社會工作等;移民類商科專業(yè)包括會計、審計和精算等;移民類測量專業(yè)包括工料測量、測量和制圖等;移民類工程專業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機械工程、采礦工程等;移民類計算機專業(yè)包括程序分析、程序開發(fā)和系統(tǒng)分析等;移民類建筑專業(yè)包括建筑、景觀建筑和城鎮(zhèn)規(guī)劃等;移民類醫(yī)學(xué)專業(yè)包括牙醫(yī)、護理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)等。
　　標(biāo)準四：職業(yè)興趣
　　對某一專業(yè)所對應(yīng)的或相關(guān)聯(lián)的職業(yè)是否感興趣，這是選擇專業(yè)時較為關(guān)鍵的因素。比如學(xué)生就讀本科會計專業(yè)，畢業(yè)后所對應(yīng)的職業(yè)是會計師或?qū)徲嫀煟c之相關(guān)聯(lián)的職業(yè)則包括投資分析師、稅務(wù)咨詢師等。學(xué)生若能就讀自己喜歡的專業(yè)，又能從事自己喜歡的職業(yè)，就比較容易獲得職業(yè)的滿足感和成就感。
　　影響職業(yè)興趣的因素是多種多樣的，如個人性格、家庭背景、學(xué)歷背景等。學(xué)生如果不確定自己的職業(yè)興趣，可嘗試一下互聯(lián)網(wǎng)上的職業(yè)興趣測評工具。
　　標(biāo)準五：職業(yè)前景
　　從工作機會來看，對于在澳大利亞念完本科課程的中國學(xué)生來說，若想在澳大利亞就業(yè)，技術(shù)密集型的職業(yè)(如會計、工程師、計算機專業(yè)人員)所提供的工作機會相對較多;管理密集型或溝通密集型的職業(yè)，往往在文化背景和英語溝通能力方面設(shè)置了較高的門檻，中國學(xué)生較難跟當(dāng)?shù)貙W(xué)生或其他國際學(xué)生競爭。從畢業(yè)生起薪來看，工程和計算機類的畢業(yè)生起薪較高，商科和文科類的畢業(yè)生起薪相對較低。
　　標(biāo)準六：行業(yè)前景
　　從歸屬性來看，某些本科課程專業(yè)沒有明確的行業(yè)歸屬，典型的如會計專業(yè)，計算機專業(yè)。就讀會計專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后即可在會計師事務(wù)所工作，也可以在任何行業(yè)和任何企業(yè)從事會計工作，因此某一行業(yè)是否景氣較難直接影響就讀該類型專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機會。某些本科課程專業(yè)則有明確的行業(yè)歸屬，如酒店管理、金融專業(yè)等，行業(yè)的景氣指數(shù)會直接影響到就讀該專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)機會。
　　綜合以上六個標(biāo)準，選擇澳大利亞大學(xué)的本科課程專業(yè)其實是一個比較復(fù)雜的決策過程。在決策過程中，我們可以利用 “本科專業(yè)學(xué)制”和“自身優(yōu)勢”來做比較明確的定性分析，利用“移民機會”來作分析，另外三個標(biāo)準則可用來做輔助的分析和預(yù)測。只有從分析自身的特點和優(yōu)勢入手，明確自身的需求，所做出的專業(yè)選擇才是理性的選擇。
專業(yè)本身沒有好壞和優(yōu)劣之分，適合自己的專業(yè)才是最好的專業(yè)。（在線咨詢）
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