加拿大疲憊媽媽面對教育困境：我不是你的朋友，我是你的媽媽和老師

當(dāng)這位加拿大媽媽寫下面這些文字時，正坐在女兒體操課教室的外面，聽著孩子們上課時快樂的尖叫聲。對她來說，感覺像一場激烈戰(zhàn)斗過后的短暫休息時刻。所謂的戰(zhàn)斗其實就是讓孩子能夠準(zhǔn)時上課，和以往比較，這次戰(zhàn)斗還算相對成功。

幾個星期前，加拿大媽媽花了超過半小時的時間，要求女兒穿好衣服，真正上了車。 這30分鐘的時間里，媽媽每兩分鐘，嚴(yán)格來說，是每分鐘都在嘮嘮叨叨，催促孩子快穿衣服，否則會上課遲到，還威脅說，再磨蹭的話就干脆不去上課了。（誰都知道，此類威脅多么蒼白無力，許多無奈的媽媽都做出過這種連自己都不太相信的威脅。）最后終于把孩子送到健身房時晚了十分鐘，只好向教練道歉。

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在30分鐘內(nèi)媽媽究竟說了多少次，如果女兒再磨蹭就不去上課了？也許至少5次！但是，“為什么我不能按照自己說的那樣，不真的帶她上體操課？ 也許我需要孩子上課時休息一會嗎？ 也許如果不讓她上體操課，我會感到更內(nèi)疚？ 也許是不想面對女兒會肯定因此大發(fā)脾氣？”

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上述與孩子之間的戰(zhàn)爭，只是這位加拿大媽媽日常生活中經(jīng)歷的其中一場戰(zhàn)爭。媽媽知道她不是唯一那個和孩子發(fā)生沖突的媽媽。 她也知道，很多孩子更喜歡聽爸爸的話，而不是媽媽的話。在許多家庭里，似乎有同樣的故事。

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這就像孩子們知道，他們可以更容易利用女性的情感，也就是說她們心腸比較軟，比較沒有原則。他們知道媽媽們常常讓情感控制理智，用自責(zé)愧疚的利器擊敗了自己！

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有一次，上述加拿大媽媽在臨睡前又和女兒發(fā)生了沖突，結(jié)果她成了那個躲到一邊氣得直哭的人。這本來是不應(yīng)該發(fā)生的事情，她感覺自己很無能為力，“無論我做什么、說什么都對孩子不起作用。我感覺很糟糕，真的不想看到孩子大鬧一場，請上床睡覺吧?！薄芭c孩子的戰(zhàn)爭一個接著一個，包括外部的戰(zhàn)斗，還有內(nèi)心和頭腦的戰(zhàn)斗。這就象一個過山車，處在其中只有疲憊，沒有快樂。我需要趕快從過山車上下來。”

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疲憊又無奈的加拿大媽媽，痛苦地思考后意識到，自己上了一艘船，那艘船上雖然充滿了她對女兒永恒的愛和情感，但現(xiàn)在到時候，離開女兒的過山車，看著她自己乘坐，并在她需要時幫助她。

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筆者不知道這位加拿大媽媽在現(xiàn)實生活中，是否真能象她心里想要的那樣，在沖突中堅持原則，不因孩子的耍賴和大發(fā)脾氣，放棄遵守原則，比如按時上課，按時睡覺等等日常的規(guī)矩。但是我清楚，家長對子女的妥協(xié)，也許從一開始看并不起眼，但久而久之，孩子習(xí)慣以耍賴、發(fā)脾氣等手段控制了家長的情感，正確的原則會一點點丟失。

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父母以為一時的妥協(xié)，能和孩子搞好親密關(guān)系，成了他們的朋友，但真正的朋友不是無論對錯，一味縱容遷就對方。

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話說得容易，做起來難。為人父母者，都知道孩子們有時候是天使，有時候卻變成了折磨人的小魔鬼。父母們只有想辦法用有效手段扼制或者減少這種小魔鬼現(xiàn)象的發(fā)生。

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父母可以做孩子的朋友，但如果做朋友讓自己喪失做父母的尊嚴(yán)和權(quán)威，養(yǎng)出一個小霸王，還不如先不做所謂的朋友。

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身為父母，也是子女的老師，甚至是嚴(yán)師，有責(zé)任教導(dǎo)下一代該做什么，不該做什么。

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父母對子女的愛可以無條件，但不能沒有正確的原則。

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父母對子女有原則的堅持，有的時候真的需要硬下心腸，也許孩子們會在那里大哭大鬧，但是該Time Out的時候就應(yīng)該Time Out，做錯事該認(rèn)錯的時候就該認(rèn)錯。比如一個孩子做事情永遠磨磨蹭蹭，就該讓他們嘗嘗因為磨蹭喪失玩樂機會的失落，也許這樣才能學(xué)會不磨蹭。很贊成一篇文章的說法，

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父母要讓孩子知道，為人做事要有底線，要有原則，要有所為有所不為，而不是為所欲為。

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爸爸媽媽們應(yīng)該學(xué)會對哭鬧的孩子說，“哭鬧不解決任何問題?！薄暗降资呛⒆勇牳改傅模€是父母聽孩子的?！?/span>

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有人認(rèn)為孩子一不聽話，父母開始還堅持原則，但是當(dāng)孩子繼續(xù)為所欲為時，父母覺得煩，以為“反正教了他也不會聽”、“孩子還小，不懂事，等到他大了自然就會好的”，而不再堅持。

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這些父母其實還不知道，孩子的自制能力還沒有覺醒，需要父母的引導(dǎo)，因此父母必須堅持原則。

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也許，我們該說，我們先是子女的爸爸媽媽和老師，才能成為他們的真正朋友。