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美高詳解

2017/03/08 11:59:20 澳際教育 編輯： 瀏覽次數(shù)：2096 移動(dòng)端
1：美國(guó)私立高中與公立高中的區(qū)別 ？
美國(guó)公立教育對(duì)美國(guó)的納稅人是完全免費(fèi)的，所以作為沒有納稅義務(wù)的國(guó)際學(xué)生，是沒有資格到美國(guó)公立高中讀書的，J1交換生除外。而私立高中屬于私人機(jī)構(gòu)，當(dāng)?shù)厣虵1國(guó)際生都可以就讀。私立高中的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程難度相對(duì)比較高，學(xué)生水平比較均勻，好的私立高中學(xué)生畢業(yè)后升入名校的機(jī)會(huì)比公立高中大。
2：私立高中的校規(guī)是否比公立嚴(yán)格？
美國(guó)的私立高中校規(guī)確實(shí)比公立高中嚴(yán)格一些，而私立高中里宗教學(xué)校又比非宗教嚴(yán)格一些，比如學(xué)生不允許染發(fā)丶每天必須工整穿戴校服丶遲到次數(shù)多的放學(xué)要下來寫作業(yè)丶女生校裙不可短于膝蓋，上課不能玩手機(jī)等等類似這樣的條例，不過對(duì)于高年級(jí)學(xué)生老師還是會(huì)睜一只眼閉一只眼，也不算很苛刻。
3：是不是所有的私立高中都是宗教高中？
并不是所有的美國(guó)私立高中都是宗教性質(zhì)的高中，也有非宗教性質(zhì)的高中，其他的私立高中性質(zhì)包括男校丶女校，寄宿學(xué)校丶走讀學(xué)校。其實(shí)總的來說，宗教學(xué)校和非宗教學(xué)校最大的區(qū)別就是資金來源，一個(gè)資金主要來源于宗教團(tuán)體，另一個(gè)是非宗教團(tuán)體。
4：美國(guó)私立高中申請(qǐng)的流程？
美國(guó)私立高中申請(qǐng)的流程可分為五步，分別是：選擇學(xué)校，遞交申請(qǐng)材料，參加面試（由學(xué)校決定），錄取，簽證赴美。學(xué)生可能需要參加的標(biāo)準(zhǔn)化考試包括SLEP, TOEFL, IELTS, SSAT，具體考哪個(gè)看學(xué)校的要求。申請(qǐng)材料包括學(xué)生的成績(jī)（GPA）丶申請(qǐng)表丶報(bào)名費(fèi)丶推薦信丶標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)丶銀行存款證明等相關(guān)文件。

5：美國(guó)高中的課程設(shè)置難不難？
在美國(guó)，每個(gè)高中的課程設(shè)置和教材都是不統(tǒng)一的，一般課程難度可分為：regular，honor，AP。Regular即是正常的課程，GPA按照4.0來計(jì)算；honor即是榮譽(yù)課程，是普通課程與AP課程的一個(gè)過度，若是選修了honor課程，GPA則按照4.5計(jì)算；AP課程即是大學(xué)先修課程，難度較高，一般10-11年級(jí)可以開始選修，若是通過了AP課程的考試（超過5分），便可兌換大學(xué)學(xué)分并相應(yīng)的減免大學(xué)基礎(chǔ)課程。

6：美國(guó)高中使用的教材全國(guó)統(tǒng)一嗎？
美國(guó)高中課程按難易程度分別設(shè)置為：Regular丶Honor丶AP(Advance Placement)丶IB。一般課程（Regular）通常設(shè)有英語，數(shù)學(xué)，外語，藝術(shù)，體育，歷史，生物丶美國(guó)政府丶經(jīng)濟(jì)丶化學(xué)等課程，那么這些基礎(chǔ)課又可以細(xì)分為很多不同的課題，比如說英語可以分為美國(guó)文學(xué)，寫作課，英語語法課等等。除此之外還有一些選修的課程例如Yearbook，攝影，Photoshop，計(jì)算機(jī)科學(xué)，音樂課等等。通常會(huì)要求學(xué)生每學(xué)年完成4門必修課 2門選修課，或是每學(xué)年修夠一定的學(xué)分。每個(gè)學(xué)校課程設(shè)置不同，對(duì)學(xué)生選課的要求也完全相同，難度方面因人而異。

7：Honor 榮譽(yù)課程是什么？
通常9年級(jí)和10年級(jí)選到AP課程的機(jī)會(huì)不多，高級(jí)課程 (Honors) 從而就成為了從普通課程(Regular) 過渡到AP課的橋梁。因此高中低年級(jí)時(shí)多選一些高級(jí)課程 (Honors) 會(huì)為日后修AP課打好基礎(chǔ)。
8：AP課程是什么？
AP課程（大學(xué)先修課程），也就是高中提前修大學(xué)的課程，可以拿來抵部分大學(xué)的學(xué)分。那么這個(gè)AP課程通常是在10-11年級(jí)可以開始選修的。有的美國(guó)學(xué)校是10/11年級(jí)，通過考試才能提前選修，而有的學(xué)校是GPA高就可以選修，有的學(xué)校是任何學(xué)生都可以選修。學(xué)生有能力有時(shí)間應(yīng)該盡可能的修AP課程。假如選擇了修AP課程，學(xué)生有選擇性的參加每年5月份的AP單項(xiàng)科目統(tǒng)考，學(xué)生可根據(jù)自己的需求選擇科目，不限定科目數(shù)量。參加AP課程考試的學(xué)生只有分?jǐn)?shù)高于3分，有的大學(xué)是要求5分，才可以減免大學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)課程。AP課不一定要上課，如果有把握，學(xué)生可以直接參加考試。
9：不選修AP課程是否影響大學(xué)申請(qǐng)？
雖然美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)招生官所考量的因素包括GPA，SAT， Personal Statement，推薦信，課外活動(dòng)等方面，但是其中最為重要的考量點(diǎn)還是平時(shí)的成績(jī)-GPA。AP課程可以提高學(xué)生的GPA，是學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ淖詈米C明，許多美國(guó)頂尖大學(xué)能夠比較有把握地從學(xué)生在高中是否選修AP課，選了多少門AP課，AP課的考試成績(jī)中，判斷學(xué)生接受挑戰(zhàn)的信心和能力。如今，上AP課程在美國(guó)高中已經(jīng)是非常普遍的一件事情，反而沒有上AP/IB課程而申請(qǐng)名牌大學(xué)的高中生，會(huì)被認(rèn)為不正常。但切記，在選擇AP課程時(shí)要講究平衡，不要為了過度增加了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，反而降低了GPA。

10：住校好還是寄宿家庭好？
各有千秋，選擇住?；蚴羌乃藜彝プ罱K還是看學(xué)生和家長(zhǎng)的決定，住校孩子會(huì)受到比較嚴(yán)格的管理，但是校園活動(dòng)豐富；而寄宿家庭會(huì)讓孩子有更多機(jī)會(huì)接觸美國(guó)文化，提高語言能力。有利也有弊，家長(zhǎng)在選校時(shí)需要仔細(xì)權(quán)衡利弊。

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