【美國】美國經(jīng)濟學專業(yè)排名前50留學申請簡介

Section 1. 簡介與就業(yè)前景
經(jīng)濟學定義
經(jīng)濟學就是研究經(jīng)濟，其內(nèi)容不僅包括國家如何理財、如何管理其他各種經(jīng)濟活動，而且包括國家如何處理政治、法律、教育、軍事等方面的問題。當今的經(jīng)濟學是一門包羅很多內(nèi)容的學科，主要研究人類社會在各個發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟活動和各種相應的經(jīng)濟關系，及其運行、發(fā)展的規(guī)律。

就業(yè)前景
經(jīng)濟學博士畢業(yè)生，約70%~75%都進入高校擔任教員，一般剛畢業(yè)的學生都會先擔任Associate Professor，這就是所謂的學術職業(yè)方向。其余的25%~30%就進入了非學術職業(yè)范疇中，其中近一半是進入銀行任職，如經(jīng)濟師、經(jīng)濟分析家等職位；另外一半則是進入了政府機構、研究機構、國際組織、金融機構、投資咨詢等機構擔當研究職務。以下是明尼蘇達大學（University of Minnesota）對他們畢業(yè)生的就業(yè)統(tǒng)計得出的結果：

上表所示，進入高校擔任教員的畢業(yè)生比例非常穩(wěn)定，但進入銀行的畢業(yè)生在比例上就有上升的趨勢，相對而言，進入了政府機構、研究機構、國際組織等機構的機會在下降中。
畢業(yè)后到高校從事教育的人員占總數(shù)的74%，這與其他大學的統(tǒng)計結果相近。如下圖所示的密歇根大學（University of Michigan）對1998~2003年入學的畢業(yè)生的就業(yè)統(tǒng)計表：

美國沒年新畢業(yè)的經(jīng)濟學博士生估計有一千人左右，由于就業(yè)面始終局限于上述的三方面，職位缺沒有一個固定的約數(shù)，但據(jù)美國華人經(jīng)濟學家Shuhong的統(tǒng)計，每個職位空缺至少有10人以上參加面試，競爭度極高。
選擇回國發(fā)展的畢業(yè)生，可以在中國考取經(jīng)濟師專業(yè)技術資格，只要獲得碩士學位并從事專業(yè)工作滿一年，便符合報名資格；獲得博士學位者，只要有數(shù)月的工作年限，便可以報考。在國內(nèi)，就業(yè)面和過往差不多，也是面向高校、銀行與政府機構，例如萊斯大學去年的一位畢業(yè)生便選擇回國發(fā)展，現(xiàn)在在上海交通大學任副教授。

Section 2. 課程設置
美國一流的經(jīng)濟系多半不設碩士課程，就如經(jīng)濟學專業(yè)排名前50的大學中，雖然全部都設有博士生課程，但只有27所大學提供碩士學位課程，而這27所大學所提供的碩士學位又可以分為兩種：
1.?一般的碩士學位，完成后可以選擇就業(yè)，或繼續(xù)攻讀博士學位。但前50名的大學里，只有13所大學設有該學位課程，選擇面非常少。
2.?在博士學習的前一兩年中，如果成績不如意，不能繼續(xù)更深入的學習；或自己覺得興趣不大，不想繼續(xù)在這門學科發(fā)展的，都可以中斷博士學位的攻讀，中途申請一個碩士學位作為學習的結束。專業(yè)排名前50名的大學中，有14所大學提供這種節(jié)衷的選擇。
以研究生課程為申請目標的申請者，需要在專業(yè)排名與錄取機會上作出取舍。一些不在前50的學校不單錄取研究生較多，而且獎學金也頗豐富，例如只設研究生課程的Baylor University就是最好的例子，而University of Delaware與University of Missouri- Columbia也對中國申請者非常友善。

Section 3. 申請條件
專業(yè)匹配
對于理科學生，由于經(jīng)濟學與數(shù)學是掛鉤的，申請者在數(shù)學背景上已經(jīng)取得優(yōu)勢。不少大學在招生要求上列明對學生專業(yè)背景的期望，如微積分、數(shù)學分析、矩陣代數(shù)、概率、統(tǒng)計、線性代數(shù)、數(shù)學建模等，都是經(jīng)濟學申請中，增加申請者背景競爭力的學科，當然，如果申請者擁有上述提及的心理學相關知識，這對申請也是有一定的幫助。
相反，對于純文科的學生，如文學、外語、哲學專業(yè)的學生，經(jīng)濟學的申請就要認真考慮，必須要結合自己的興趣與優(yōu)勢而行。排除對方大學對專業(yè)背景的要求，即使一位文科學生得到了錄取，但接受美國經(jīng)濟學教育的同時，自己能不能承受接二連三的數(shù)學轟炸呢？
GT成績
經(jīng)濟學博士生與研究生申請要求非常高，尤其是專業(yè)排名前50的大學，普遍都是要求有100分以上的托福成績，UCLA更表明要求申請者提交高于CBT260（約現(xiàn)在iBT 105）的托福成績。雖然不少學校沒有明確為GRE設最低分數(shù)線，但不少學校都有“建議”，如紐約大學（New York University）便表明，即使GRE的Quantitative考了780甚至是800，也不能掉以輕心。
申請步驟的出發(fā)點，的確是各大高校的Admission，但是，僅僅憑著那一大堆收集的最低要求(Minimum Requirement)，是不足以另申請成功。因為要求與最終錄取的結果還是存在一大段距離。而申請者的確應該好好參考過往的錄取數(shù)據(jù)，而不是單純地以一個最低分數(shù)線為個人目標。對于沒有提供最低分數(shù)參考標準的GRE，建議是參考過往的平局錄取數(shù)據(jù)：

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雖然研究生的錄取數(shù)據(jù)較少，但也可以看出，GRE需要達1300左右才能使自己的錄取可能性增加，而博士生申請要求更高，中國學生在Quantitative上有優(yōu)勢，780不是很大問題，但關鍵是Verbal，因為500分已經(jīng)不具競爭力。
注意GT成績的同時，GPA也是不容忽視的，錄取結果顯示，成功錄取中，3.5以上的GPA是必不可少的。Duke University今年錄取者的平均GPA為3.65，而University of Iowa的錄取者平均GPA 為3.75, UCSB的更高達3.76。

Section 4. 錄取數(shù)據(jù)與獎學金信息
錄取率
經(jīng)濟學的錄取率因?qū)W校不同而有差異，基本上，專業(yè)排名50名的學校中，前半部分學校的錄取率大多都在10%左右，甚至更低，如下表：

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值得注意的是，部分大學的錄取率非常低，如University of Pittsburgh的官方信息就是：We admit an average of 10-12 students each year. We received nearly 600 applications last year. 可以看到，該校的錄取率僅僅只有2%，難度非常高，如果自身條件缺乏競爭力，不建議申請這所大學。
相對而言，UC-Davis與Texas A&M University就因為申請者較少，錄取率也較高，同樣有相近錄取人數(shù)的University of Maryland與University of Chicago就是因為申請人數(shù)較大，而使錄取率降低。但總的來說，這些學校在錄取人數(shù)上還是比較高，因此，申請者不妨在申請時，好好考慮這幾所。
此外，一些只公布了申請人數(shù)的大學也值得參考，如University of Wisconsin at Madison平均每年都接到500個申請；另外部分沒有公布申請者數(shù)量的大學，我們也可以從他們公布的錄取人數(shù)來推斷，如UCSB在2007年就錄取了40人；更有不少學校只列出入學新生的數(shù)字，總體來說，都是在20人左右。
由于這50所大學中，設有研究生課程的經(jīng)濟系較少，因此，其相對的錄取數(shù)據(jù)也偏少，僅僅是New York University提供了數(shù)據(jù)，他們每年有250位研究生課程申請者，約40~50位申請者得到錄取，錄取率；另外，在上表中的Iowa State University中，250名申請者中，每年有15人被研究生項目錄取。
獎學金信息
在這50所大學里，設有研究生課程的學校就少，加上獎學金都集中在博士生里，因此，以獎學金為出發(fā)點的申請者一定要從博士生課程出發(fā)。
由于經(jīng)濟學學習的難度大，加上畢業(yè)后就業(yè)面較其他專業(yè)要窄，美國本土生源在數(shù)量上比國際學生要少很多，也正因為如此，大學里的教授就需要用錢去吸引一些外國學生為協(xié)助他們的研究，如University of Pittsburgh的國際學生更占新生的82%。因此，國際學生不但占有大比例的錄取，而且在獎學金上也是非常有優(yōu)勢的，只要你被錄取，已經(jīng)有超過一半的可能性會得獎。North Carolina State University的國際學生占博士新生的68%，而獎學金得主70%都是國際學生；Iowa State University的博士生全部都獲得不同程度的獎學金。

Section 5. 申請建議
對于申請者，除了滿足上述的一些基本的申請要求以外，還要不斷提升自己的背景。首先，GT成績一定要好，對于競爭激烈的經(jīng)濟申請，沒有奪目的GT成績無疑是使自己的競爭力大大下降，更不用說獎學金申請了?？v觀各校的錄取數(shù)據(jù)，可以看到，TOEFL一定要上到100以上，而GRE就一定要有1300分以上，建議把目標定在1350至1400，尤其是申請專業(yè)排名前50的大學，面對來自世界的競爭對手，這樣的建議并不夸張。
GPA是不容忽視的一點，但對于已經(jīng)畢業(yè)或者是將畢業(yè)的學生，GPA已經(jīng)是不可改變的事實，那就要通過專業(yè)背景提升來改變自己的申請條件。建議這類申請者利用1~2個月的時間對以往參與過的科研項目以及寫作的論文再次深入挖掘，提高論文的含金量。并且可以根據(jù)個人興趣與申請學校中的部分教授的研究領域，針對性地選擇1到2個當前熱點經(jīng)濟話題做研究并寫出研究報告。這樣可以大大增加自己對該方向的認識，也可以為申請?zhí)峁┮环菰黾痈偁幜Φ闹С帧?br /> 另外，無論是本專業(yè)還是跨專業(yè)的學生，都要注意自己在數(shù)學上的理論基礎，同時，還要通過閱讀經(jīng)濟學的相關書籍以提高自己對經(jīng)濟學的認識。
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澳際成都分支 美國留學專家 李霞老師

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