Brian聊澳洲—英語(yǔ)咋個(gè)學(xué)（二）

上期Brian和大家主要聊的閱讀，今天和大家來(lái)聊聊其他的三個(gè)部分。
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從聽(tīng)力先說(shuō)起。有人說(shuō)，聽(tīng)力不就是下苦功，什么都聽(tīng)嘛。這種說(shuō)法不能說(shuō)錯(cuò)，但是對(duì)于準(zhǔn)備雅思聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，這種方法的效率其實(shí)是很低下的。首先，雅思聽(tīng)力屬于精聽(tīng)，不是泛聽(tīng)。聽(tīng)力考試中考生需要根據(jù)對(duì)話(huà)或者陳述來(lái)填空，如果只是泛泛的聽(tīng)懂了文章大意而填不出單詞，那也是徒勞的。所以，那些利用各種路上時(shí)間，聽(tīng)BBC，VOA甚至CCTV9的同學(xué)，你們的付出與收獲很可能不成正比。
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為了提高精聽(tīng)的能力，Brian在這里推薦大家進(jìn)行“聽(tīng)寫(xiě)”?？梢詮腣OA慢速開(kāi)始，每天一篇。具體操作方法是，每聽(tīng)一句就暫停，默寫(xiě)下來(lái)，然后再聽(tīng)下一句，直到全篇聽(tīng)完。開(kāi)始如果感覺(jué)比較難，可以把長(zhǎng)句子分成幾段去完成，之后再?lài)?yán)格按照整句去聽(tīng)寫(xiě)。之后，請(qǐng)對(duì)照正確的譯文去給自己批改。黑筆寫(xiě)，紅筆改，當(dāng)積累到一定量發(fā)現(xiàn)紅筆漸少甚至幾乎沒(méi)有的時(shí)候，就可以考慮換成VOA的正常速度去繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。
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這樣做的好處是，首先以“精聽(tīng)”為基礎(chǔ)，其次也鍛煉了自己的單詞拼寫(xiě)，再者也避免了只做劍橋雅思的聽(tīng)力題導(dǎo)致的無(wú)題可做的問(wèn)題。以此方法堅(jiān)持到能夠聽(tīng)下正常速度的VOA或者BBC，聽(tīng)力7分當(dāng)不成問(wèn)題。
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接下來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)應(yīng)該怎么辦。
口語(yǔ)是中國(guó)學(xué)生比較害怕的一項(xiàng)，因?yàn)樵谥袊?guó)學(xué)英語(yǔ)，口語(yǔ)是最不受待見(jiàn)的，所以中國(guó)學(xué)生的口語(yǔ)水平也都普遍較低。
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Brian今天給大家推薦的方法是“演電影”。具體的操作方法是這樣，找一部自己比較喜歡的臺(tái)詞較多的，最好是高級(jí)一點(diǎn)文藝一點(diǎn)的電影。這里推薦Brian曾經(jīng)用過(guò)的一部經(jīng)典——《國(guó)王的演講》。找到這么一部電影之后，一點(diǎn)一點(diǎn)的反復(fù)看，達(dá)到不僅能把電影中的臺(tái)詞背下來(lái)，還要能有角色情緒代入感的演繹出來(lái)；且同時(shí)拿手機(jī)給自己錄音，看看自己和原音到底差距在哪里，哪些吞音吐音不夠地道，反復(fù)的對(duì)自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行精雕細(xì)琢。
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其次，找一些經(jīng)典名人的演講視頻，比較有感染力的那種，比如美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，肯尼迪，甚至奧巴馬謝幕演講這種的，然后深入淺出的去模擬。經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，如果已經(jīng)在肚子里擁有了幾部信手拈來(lái)隨便能演的電影還有演講，你的口語(yǔ)功底就算是打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。
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最后說(shuō)到寫(xiě)作。首先，先要突破自己的心里瓶頸。有些同學(xué)總是不愿意寫(xiě)，懶得寫(xiě)，覺(jué)得反正寫(xiě)的太爛，也就先不寫(xiě)了。我要告訴這些同學(xué)的是，這種想法不及時(shí)的糾正過(guò)來(lái)，那你寫(xiě)作就甭想好了。寫(xiě)作從根本上說(shuō)就是個(gè)熟能生巧的活兒，不寫(xiě)是絕無(wú)可能提高的。
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速度是需要先練習(xí)的，基礎(chǔ)是需要積累的。所以無(wú)論多厭惡寫(xiě)，也得至少先寫(xiě)起來(lái)，不要在乎自己寫(xiě)的有多差，能動(dòng)筆就是一個(gè)好的開(kāi)始。之后，可以通過(guò)閱讀國(guó)家地理或者一些國(guó)外的新聞網(wǎng)站來(lái)精仿一些文章的結(jié)構(gòu)和套路，這里Brian推薦自己最常用的網(wǎng)站ABC.net.au里的一個(gè)板塊叫“Analysis&Opinion”，以及theconversation.com/au，這里面的文章有很多都是和雅思一樣的議論文文體，仿寫(xiě)這里的文章，既有助于提高自己的寫(xiě)作，又有助于提高自己的閱讀能力，可謂一箭雙雕。
口語(yǔ)和寫(xiě)作的方法如果能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，等于給自己打下了良好的基礎(chǔ)。這時(shí)候再去報(bào)一些口語(yǔ)和寫(xiě)作的提高班，就更有針對(duì)性了。因?yàn)榭谡Z(yǔ)你不去和真人對(duì)話(huà)，到了考試的時(shí)候你還是會(huì)羞澀難以開(kāi)口。而寫(xiě)作，你寫(xiě)的再快，再多，如果沒(méi)有一個(gè)老師去給你判，你還是很難有質(zhì)的飛躍。
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但是這里Brian還是請(qǐng)同學(xué)們注意，千萬(wàn)不要迷信自己報(bào)的雅思輔導(dǎo)班，因?yàn)椴还苁裁窗嗍裁凑n都是建立在你本身有一定能力和你自己努力的基礎(chǔ)上，如果只是單純的重復(fù)性的上課，而回家卻不去努力和練習(xí)，那英語(yǔ)能力和雅思成績(jī)都不會(huì)有提高。