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【加拿大】如何“融入”加國(guó)高中--歷史篇

2015/04/10 15:46:02 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):859 移動(dòng)端
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  北美的歷史較中國(guó)和歐洲相對(duì)比較短,就歷史事件而言比較簡(jiǎn)單,但是因?yàn)槊绹?guó)是”拿來(lái)主義”所以學(xué)習(xí)的不僅僅是美國(guó)的歷史,還有加拿大歷史,歐洲歷史等全球的歷史體系,就內(nèi)容而言比較廣,且學(xué)習(xí)的方法比較深入,希望不僅僅的會(huì)背誦“歷史事件的六要素,積極意義,消極意義”這樣的內(nèi)容,而是學(xué)會(huì)“思考”。

  以加拿大歷史舉例

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:加拿大歷史會(huì)涉及到比較多的印第安人,土著居民,美國(guó)歷史,英國(guó)歐洲等歷史信息。

  學(xué)習(xí)方法:講述,論文

  學(xué)習(xí)建議:

  1.國(guó)外歷史的重大事件的英文名稱(chēng)/中文名稱(chēng)在國(guó)內(nèi)可以熟悉起來(lái)

  2.重要的歷史人物事跡和傳記可以提前掌握 推薦:

  George Simpson ,John Christian Schultz ,Louis riel

  推薦網(wǎng)站:http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page

  3.有意識(shí)地學(xué)習(xí)如何寫(xiě)論文,擴(kuò)大自己的詞匯量,學(xué)會(huì)一種意思用多種詞匯去表達(dá),論文不僅僅是陳述事實(shí),加入自己的觀點(diǎn)。

  比如論文:加拿大土著居民與加拿大歷史有什么歷史關(guān)系?產(chǎn)生什么影響?要求字?jǐn)?shù)500字。 你會(huì)從什么角度來(lái)陳述呢?

  圖一、國(guó)外歷史書(shū)籍參考

  圖二、歷史書(shū)籍內(nèi)容章節(jié)

  圖三和四、章節(jié)介紹

  圖四、國(guó)外的歷史里面涉及很多地理信息

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