美國園林景觀設計專業(yè)

?????? 1?、“景觀”及“景觀規(guī)劃設計”概念　　
?????? 1.1?景觀概念及其研究發(fā)展景觀（landscape）概念及景觀研究的進展，是人類對人-自然關系的認識不斷深化的過程。表1是對景觀概念及有關研究學科的概要總結?！　?br /> ?????? 景觀概念?
　　作為視覺美學意義上的概念與“風景”、“景致”、景色“同義?作為地學概念與地形、物同義，主要用來述地殼的地質、地和地貌屬性?作為生態(tài)系統(tǒng)的能流和物循環(huán)的載體形成時期?從古代形成沿用至今?19世紀20世紀以景觀為對象的研究景觀作為審美對象，是風景詩、風景畫及園林風景學科的研究對象?作為地學的研究對象，主要從空間結構和歷史演化上研究是景觀生態(tài)學及人類生態(tài)學的研究對象，不但從空間結構及其歷史演替上，重要的是從功能上研究其它相關學科建筑、城市規(guī)劃、園藝等。自然地理、歷史地理、人文地理等生態(tài)科學、現(xiàn)象學、區(qū)域科學等?！　?br /> ?????? 1.2?景觀設計與景觀設計師景觀設計學（Landscape?Architecture）是一門關于如何安排土地及土地上的物體和空間以為人創(chuàng)造安全、高效、健康和舒適的環(huán)境的科學和藝術?！　υ搶W科，國人常以“造園”、“園林”、“風景園林”、“景觀建筑”或“景觀”、“地景”等與之對譯。筆者主張以“景觀設計學”以正其名，理由很多，主要出自對該學科的一種理解以及景觀設計師所從事的工作實踐的理解。景觀設計師（Landscape?Architect）最早于1858年由美國景觀設計學之父－Olmsted非正式使用，而于1863年正式作為一種職業(yè)的稱號，第一次在紐約中央公園委員會中使用。用本學科權威史學者，已故哈佛大學教授Norman?T.?Newton的話說“他們參照與建筑物相應的職業(yè)－’建筑師’，發(fā)明這個名字用來表達與整體景觀相對應的一種職業(yè)，而尤其強調設計.設計包括對問題的分析、設計一種解決方法以及監(jiān)理這一解決方法的實施。什么問題呢？任何關于人類使用戶外空間及土地的問題，其范圍是無限的”（Newton，1971）。Simonds在其經(jīng)典著作Landscape?Architecture（Simonds，1997）一書中也有一段點題的話語道破了景觀設計師的工作及其對應學科的定義：“我們可以說景觀設計師的終生目標和工作就是幫助人類使人、建筑物、社區(qū)、城市－以及他們的生活－同生命的地球和諧相處”。　　當然，該學科更為貼切的名稱可能是“土地的設計”?！　‖F(xiàn)代景觀規(guī)劃理論強調規(guī)劃的基點以人為本，在更高的層次上能動地協(xié)調人與環(huán)境的關系和不同土地利用之間的關系，以維護人和其它生命的健康與持續(xù)。因而，景觀規(guī)劃師是協(xié)調者和指揮家，是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設計和創(chuàng)造者?！　?br /> ?????? 2、景觀規(guī)劃設計專業(yè)發(fā)展　　
?????? 2.1?歷史概況　　早期美洲土著對于現(xiàn)代美國景觀設計，除了在園藝方面稍有貢獻外，基本上沒有什么影響，殖民時期的景觀設計也只是對意大利、法國或西班牙等歐洲國家園林設計的模仿。始于英國、卻盛于美國的工業(yè)革命，為美國帶來優(yōu)越的物質文明。但工業(yè)化的迅速發(fā)展導致了資源和環(huán)境危機，給人類生存帶來威脅；另一方面，大工業(yè)生產使整個社會結構發(fā)生了巨大的變化？城里人“不再是少數(shù)貴族及其侍從，集居在城市里的人們需要一個身心再生的空間?！　⒕坝^視為愉悅和滿足的現(xiàn)代觀念，是藉由風景畫和庭園設計而提高的。當西方國家逐漸現(xiàn)代化時，藝術家嘗試捕捉自然的氣氛和表達自然的特質并享受她所提供的一切。英國充滿畫意的風景和具原野風貌的壯麗的景觀是19世紀與20世紀早期影響美國景觀價值的兩大主導因素。一大群藝術家、作家熱情地贊美大自然，謳歌大自然?！　≌窃谶@樣一種情況下，美國的景觀規(guī)劃設計誕生了。　　
?????? 2.2?1858年紐約的中央公園與傳統(tǒng)造園的分離標志著美國景觀規(guī)劃設計專業(yè)的創(chuàng)立　　1857年，F(xiàn)rederick?Law?Olmsted與合伙人Vaux按當時流行的自然風格完成了紐約中央公園的設計。這個公園圍著圍墻，景色非常優(yōu)美，和當時大城市惡劣的環(huán)境形成鮮明的對比。它滿足了市民尋求慰藉與歡樂的愿望，促進了不斷高漲的回歸大自然懷抱的潮流，因而使設計者一舉成名。與此同時，Olmsted還堅持把自己從事的專業(yè)從傳統(tǒng)的造園專業(yè)中分離出來，把自己從事的專業(yè)稱為“景觀設計”，把自己稱為“景觀設計師”，并于本世紀初在哈佛大學主持了景觀設計課程。以紐約中央公園的設計為起點，景觀規(guī)劃設計從此走上獨立的道路并發(fā)展為一門新的學科　　
?????? 2.3?1900年哈佛大學開設景觀規(guī)劃設計課程　　在美國，景觀規(guī)劃設計專業(yè)教育是哈佛大學首創(chuàng)的，在某種意義上，哈佛大學的景觀規(guī)劃設計專業(yè)史代表了美國的景觀規(guī)劃設計專業(yè)史。從1860年到1900年，Olmsted等景觀規(guī)劃設計師在城市公園綠地、廣場、校園、居住區(qū)及自然保護地等方面所做的規(guī)劃設計奠定了景觀規(guī)劃設計學科的基礎。　　1900年，Olmsted之子F.?L.?Olmsted.?Jr.?和A.?A.?Sharcliff?首次在哈佛大學開設了景觀規(guī)劃設計專業(yè)課程，并在全國首創(chuàng)了4年制的景觀規(guī)劃設計專業(yè)學士學位。美國的景觀規(guī)劃設計之父老Olmsted于1906年開始主持哈佛的景觀規(guī)劃設計專業(yè)?！　∮捎贠lmsted及其合作者的實踐以及專業(yè)教育在哈佛大學的確立，使美國的景觀規(guī)劃設計一開始便定位在一個很大的活動范圍內，包括城市公園和綠地系統(tǒng)、城鄉(xiāng)風景道路系統(tǒng)規(guī)劃設計，居住區(qū)、校園、地產開發(fā)、農場和國家公園的規(guī)劃設計和管理，隨后又進一步擴展到主題公園和高速公路系統(tǒng)的景觀設計，這使景觀規(guī)劃設計師成為人居環(huán)境的主要規(guī)劃設計師和創(chuàng)造者?！　?br /> ?????? 2.4?哈佛大學景觀規(guī)劃設計專業(yè)教育體系哈佛大學的設計學科群包括建筑學、景觀規(guī)劃設計和城市規(guī)劃。建筑學的專業(yè)教育始于1893年，脫胎于文理學院的藝術課。此后，于1900年開創(chuàng)了景觀規(guī)劃設計專業(yè)課程。1909年James?Sturgis?Pray?在景觀規(guī)劃設計專業(yè)內開設了城市規(guī)劃課程，這便是哈佛城市規(guī)劃專業(yè)教育的起源?！　?908-1909學年開始，哈佛已有了系統(tǒng)的景觀規(guī)劃設計專業(yè)的研究生教育體系，并在應用科學研究生院中設碩士學位。1923年哈佛大學開設了城市規(guī)劃課程，形成建筑-景觀規(guī)劃設計-?城市規(guī)劃三足鼎立的格局，并發(fā)展至今。1936年，哈佛大學成立設計研究生院。目前，全研究生院有500名左右的碩士生和極少數(shù)的博士生，同時培養(yǎng)多個層次的進修生，沒有本科生?！　≡诠?，景觀規(guī)劃設計被作為一個非常廣的專業(yè)領域來對待，從花園和其它小尺度的工程到大地的生態(tài)規(guī)劃，包括流域規(guī)劃和管理。景觀規(guī)劃設計師應兼有工程技術和設計學的創(chuàng)造能力，同時必須具有對生態(tài)環(huán)境和社會的責任心。由于人類活動的不斷增強，城市的不斷擴展，景觀規(guī)劃設計師的任務不僅是設計和創(chuàng)造新的景觀，同時在于景觀保護和拯救。為此，他們往往是造就多種文化和生態(tài)背景下的人居環(huán)境的不可替代的專家?！　【坝^規(guī)劃設計的教育旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和利用各種知識進行決策的能力，鼓勵學生從先哲的作品中，從藝術、設計理論、民用工程中，以及從場地分析中獲取營養(yǎng)，同時強調影響設計過程的土地規(guī)劃和生態(tài)分析，研究社會、經(jīng)濟、法律、環(huán)境和政策等。　　
?????? 2.5?哈佛大學景觀規(guī)劃設計課程哈佛大學景觀規(guī)劃設計課程分3類：設計課（Studio）、講課和研討會（Lectures?and?Seminars）、獨立研究（Individal?Study）。　　設計課是學習和探索的核心，授課和研究強調關鍵問題的分析，重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實踐活動和科學研究等方面的全面研究。課程著重設計技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設計相關領域的技術與知識?！　≈v課和研討會主要是講授與探討景觀規(guī)劃設計的歷史、理論及方法論。獨立研究是學生在掌握了基本理論與方法論的基礎上，開展某一方向的專門性研究，由導師指導，基本上獨立完成研究，寫論文。　　
????? ?3、代表人物及思潮　　
????? ?3.1?Olmsted三父子Frederick?Law?Olmsted以其長達30多年的景觀規(guī)劃設計實踐而被譽為“美國園林之父”。?他的創(chuàng)作過程通常分為五個階段，即：紐約的中央公園（Central?Park，?1857）；布魯克林的希望公園（Prospect?Park，?1866）；芝加哥的濱河綠地（Riverside?Estate，?1869）；波士頓的公園道（Parkway，?1880）；芝加哥的哥倫比亞世界博覽會（1893）。此外他還促成的國家公園運動，是美國景觀規(guī)劃設計師協(xié)會的創(chuàng)始人和美國景觀設計專業(yè)的創(chuàng)始人。Olmsted極少著書立說，但是他的經(jīng)驗生態(tài)思想、景觀美學和關心社會的思想，卻通過他的學生和作品對后來的景觀規(guī)劃設計產生巨大的影響?！　ohn?Charles?Olmsted，Olmsted繼子，美國景觀規(guī)劃設計師協(xié)會的第一任理事長，十九世紀浪漫主義和二十世紀現(xiàn)實主義的橋梁。他繼承并拓展了Olmsted的思想和業(yè)務，規(guī)劃和設計無數(shù)公園、公園系統(tǒng)、學校等，對城市形態(tài)和城市生活的品質影響很大。Federick?Law?Olmsted，Jr，并不是由于他的父親Olmsted而是由于他對景觀規(guī)劃設計的拓展和深入，尤其是在區(qū)域和城市規(guī)劃方面的杰出貢獻而聲譽極旺，他曾作為麥米蘭委員會成員參與華盛頓特區(qū)的重新規(guī)劃和設計長達幾十年，?后來也擔任過美國景觀規(guī)劃設計師協(xié)會的理事長?！　lmsted三父子和起來超過100年的景觀規(guī)劃設計實踐，塑造了美國的景觀規(guī)劃設計專業(yè)?！　???
?????? 3.2?Charles?Eliot?Eliot最杰出的貢獻是在1890年的Waverly?Oaks一文，呼吁對Belmont山的一片處女林進行保護。這篇文章促使1890年MIT保護美麗風景的會議的召開和次年美國公共保護協(xié)會（the?Trustees?of?Public?Reservations）的成立，以及1893年波士頓大都會公園系統(tǒng)（Eliot，?1893）的產生。今天，Eliot作為“波士頓大都會公園系統(tǒng)之父”而被人們所懷念?！　?br /> ?????? 3.3?Henry?Vincent?Hubbard?Hubbard是哈佛大學景觀設計學學位的第一個獲得者。作為哈佛大學景觀設計學的早期教育家，Hubbard?1929年主持設立了第一個獨立的城市規(guī)劃系。同時，作為Landscape?Architecture和CityPlanning這兩本權威雜志的創(chuàng)始人和主編，Hubbard發(fā)表大量有關20世紀景觀規(guī)劃設計熱點問題和難點問題的文章，并出版了Our?Cities?To-day?and?To-morrow：A?Survey?of?Planning?and?Zoning?Progress?in?the?United?States（1929）一書?！　?br /> ?????? 3.4?Steele?Steele傾向于從意大利文藝復興園林和法國學院派尋求靈感，并試圖在自己的設計中運用現(xiàn)代的概念。1925年巴黎“國際現(xiàn)代工藝美術展”前后歐洲前衛(wèi)的思想和作品被他介紹到美國，引起很大的反響。1938年他設計的“藍色的階梯（Blue?Stairs）”具有明顯的“新藝術運動”的特征。他是美國現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計的啟蒙人之一?！　?br /> ?????? 3.5?Thomas?Church伯克利加州大學和哈佛大學的優(yōu)秀畢業(yè)生Church，致力于地中海地區(qū)花園設計的傳統(tǒng)在加州的應用。受現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代藝術的影響，Church創(chuàng)造了一個新的景觀設計風格－“加州花園學派”。?Church的近2，000個花園中，Donnel花園（1948）被認為是美國現(xiàn)代景觀設計的代表作之一。在Gardens?are?for?People一書中，他認為景觀的形式取決于場地的特性、建筑的風格和業(yè)主的生活方式，反對絕對的形式主義。　　
?????? 3.6?Eckbo?Eckbo，現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計的理論家。早在1938年Eckbo即發(fā)表了Small?Gardens?in?the?City一文，探索了各種條件下的城市花園設計。1939－1941年，Eckbo和Rose、Kiley合作發(fā)表Landscape?Design?in?the?Urban?Enviroment，Landscape?Design?in?the?Rural?Enviroment和Landscape?Design?in?the?Primeval?Enviroment等一系列文章，1950年他又發(fā)表Landscapes?for?Living一書，對景觀規(guī)劃設計的老傳統(tǒng)進行了強列的抨擊，奠定了現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計的理論基礎。他的主要觀點是：“人”作為景觀中最活躍的因素，一切景觀的規(guī)劃設計都應該為之服務；景觀的形式取決于由場地、氣候、植物等條件：“空間”是設計的最終目標。　　
?????? 3.7?D.?Kiley?Kiley這位重實踐而少理論的設計師，也是現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計的重要人物，所設計的重要作品有：Miller?Gerden（1955）、加州的奧克蘭博物館（1969）、達拉斯的噴泉廣場（1985）、佛羅里達北卡羅利納國家銀行的露臺花園（1988）等。他常常用網(wǎng)格來確定景觀元素的位置，除圓以外很少用曲線，幾何元素的變換表現(xiàn)出強烈的秩序，但卻和周圍環(huán)境、建筑相協(xié)調一致而不刻意突出自己。　　
?????? 3.8?L.Harprin?Harprin?，美國現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計第二代的代表人物。1961年為波特蘭市設計的包括Lovejoy?Plaza、?Pettigrove?Park和Auditorium?Forecourt?Plaza在內的一系列廣場和綠地，顯示出他對直線、折線等形式語言的嫻熟應用和對水、水泥等材質的天才把握。在理論上，F(xiàn)reeways（1966）探討高速公路帶來的種種問題，并針對這些問題提出一些解決的辦法；?RSVP?Cycles（1970）、Notebook?of?Lawrence?Harprin（1972）、?Tark?Part（1974）等著作分析人們在景觀中運動時的空間感受和其它感官的感受，認為設計不僅是視覺意象的建立，更重要的是使用者的參與?！　?br /> ?????? 3.9?Ian?McHarg——生態(tài)規(guī)劃的倡導者二次大戰(zhàn)后，戰(zhàn)后西方的工業(yè)化和城市化發(fā)展達到高峰，郊區(qū)化導致城市蔓延，環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，人類的生存和延續(xù)受到威脅。正是在這樣一種情況下，Ian?McHarg成為景觀規(guī)劃最重要的代言人。McHarg于1969年首先扛起了生態(tài)規(guī)劃的大旗，他的《設計結合自然》（Design?with?Nature，1969）建立了當時景觀規(guī)劃的準則，標志著景觀規(guī)劃設計專業(yè)勇敢地承擔起后工業(yè)時代重大的人類整體生態(tài)環(huán)境規(guī)劃設計的重任，使景觀規(guī)劃設計專業(yè)在Olmsted奠定的基礎上又大大擴展了活動空間。McHarg一反以往土地和城市規(guī)劃中功能分區(qū)的做法，強調土地利用規(guī)劃應遵從自然固有的價值和自然過程，即土地的適宜性，并因此完善了以因子分層分析和地圖疊加技術為核心的規(guī)劃方法論。　　
?????? 3.10?Peter?Walker?Peter?Walker，80年代以后最重要的景觀規(guī)劃設計師。60年代的大地藝術和極簡藝術對Walker影響極大，以致他在以后的設計中經(jīng)常運用這些藝術的處理手法。哈佛大學的Tanner噴泉（1979-1984），?德克薩斯州的IBM研究中心（1990）設計是其代表作。Walker所注重的更多的是由色彩、模式、層次和空間所構成的視覺景觀，從而把景觀規(guī)劃設計的藝術提高到一個新的高度?！　?br /> ?????? 4、80年代后的景觀生態(tài)規(guī)劃模式　　
?????? 80年代以后，景觀規(guī)劃設計的服務對象不再局限于一群人的身心健康和再生，而是人類作為一個物種的生存和延續(xù)，而這又依賴于其它物種的生存與延續(xù)以及對多種文化的保護。景觀規(guī)劃設計的研究對象擴展到大地綜合體，即由人類文化圈和自然生物圈交互作用而形成的多個生態(tài)系統(tǒng)的鑲嵌體。隨著景觀生態(tài)學的發(fā)展，人們逐漸發(fā)現(xiàn)McHarg?的“千層餅模式”只強調垂直自然過程，即發(fā)生在某一景觀單元內的生態(tài)關系，而忽視了水平生態(tài)過程，即發(fā)生在景觀單元之間的生態(tài)流；其次；千層餅模式“強調人類活動和土地利用規(guī)劃的自然決定論，規(guī)劃除了認識自然過程就是適應自然過程。　　現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論強調水平生態(tài)過程與景觀格局之間的相互關系，研究多個生態(tài)系統(tǒng)之間的空間格局及相互之間的生態(tài)系統(tǒng)，包括物質流動、物種流、干擾的擴散等，并用一個基本的模式“斑塊-廊道-基質”來分析和改變景觀，以此為基礎，發(fā)展了景觀生態(tài)規(guī)劃模式?！　∫詻Q策為中心的規(guī)劃模式和規(guī)劃的可辯護性思想則在另一層次上發(fā)展了現(xiàn)代景觀規(guī)劃理論，使自然決定的規(guī)劃重心回到以人為中心的規(guī)劃基點，但在更高層次上能動地協(xié)調人與環(huán)境的關系和不同土地利用之間的關系，以維護人與其它生命的健康與持續(xù)?！　??? 5、美國景觀規(guī)劃設計師的主要職業(yè)范圍　　
?????? 5.1?城市規(guī)劃（City?Planning）　　景觀規(guī)劃設計師的城市規(guī)劃角色開始很早，1858年Olmsted和Calvert?Vaux設計紐約中央公園，及其以后直至二十世紀初城市公園系統(tǒng)的演進，都是城市發(fā)展上的重要規(guī)劃觀念。十九世紀中期Olmsted、Jed?Hotchkiss、H.W.S.Cleveland等人設計的郊區(qū)城鎮(zhèn)，也是第一個有組織的城市化觀念。1901年Frederick?Law?Olmsted，Jr.作為麥米蘭委員會成員參與華盛頓特區(qū)的重新設計，此后幾十年他一直從事區(qū)域規(guī)劃和城市規(guī)劃工作。　　以1893年芝加哥博覽會為契機。城市美化運動是城市規(guī)劃發(fā)展的另一個主要動力。記者Char1es?Mulford?Robinson創(chuàng)造了”城市美化（The?City?Beautiful）一詞，后來他從事規(guī)劃并寫出一本影響極大的書，即Modern?Civic?Art，or?the?City?Made?Beautiful?（C.?M.?Robinson，l903）。　　當時負責組織城市規(guī)劃專業(yè)的多是景觀建筑師。1909年第一屆城市規(guī)劃會議召開，F(xiàn)rederick?Law?Olmsted，Jr.和John?Nolen在會議上都有重要的論文發(fā)表。同年Nolen說服威斯康辛州的立法委員通過法案，首次授權各城市成立規(guī)劃委員會并籌辦城市規(guī)劃。James?S.?Pray也于同一年在哈佛景觀建筑系開設第一個城市規(guī)劃課程。1915年十四個景觀設計師帶頭創(chuàng)立美國城市規(guī)劃學會（也即現(xiàn)在美國的規(guī)劃協(xié)會），1923年哈佛大學在景觀設計系中增加城市規(guī)劃組，并在1929年由Henry?V.?Hubbard主持設立第一個獨立的城市規(guī)劃系。接下來幾十年，城市規(guī)劃專業(yè)日漸茁壯并獲得立法支持，規(guī)劃設計師一直是眾多的城市規(guī)劃合作小組的主要成員，有時甚至擔任領導人?！　?br /> ?????? 5.2?新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃（New?towns?and?Communities?Planning）　　這里的“新鎮(zhèn)”和“社區(qū)”特別指模范村（model?villages）、郊區(qū)社區(qū)（suburban?communities）、社會社區(qū)（social?communities）、田園城市（garden?cities）等。19世紀最有名的新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃是Olmsted規(guī)劃的Riverside（1868-1870），它通過鐵路和芝加哥相聯(lián)，以穿越該社區(qū)的河流為媒介，Olmsted沿河兩邊規(guī)劃了大片的綠地，并和社區(qū)內次一級的綠地相聯(lián)系，從而構成該社區(qū)的開放空間系統(tǒng)。這些環(huán)境優(yōu)美的新鎮(zhèn)和社區(qū)是1870－1930年有錢的美國人的房產，或是公司企業(yè)為員工休建的模范村?！　?900年以后，霍華德的田園都市在美國引起一定的反響，比較成功的的是聯(lián)邦政府一戰(zhàn)期間組織的社區(qū)開發(fā)和紐澤西州Radburn（C.?Stein、Henry?Wright、M.?Cautley，1928-1929）的規(guī)劃。Radburn理念包括：鄰里單位的設定、人車分離的交通、以公園為鄰里中心等。新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃任務之多，以致許多景觀規(guī)劃設計師不太關注社會整體的利益，從而使城市規(guī)劃分離出來成為一個專業(yè)。　　二戰(zhàn)以后的新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃產生新的思想。最有名的是休士頓附近的Woodlands（Wallace、McHarg、Roberts?and?Todd，?1972）新鎮(zhèn)規(guī)劃，生態(tài)問題被提上議事日程，受到人們的普遍關注。今天，由于眾所周知的原因，除了在一些快速成長的地區(qū)能看到一些大的分區(qū)外，新建的城鎮(zhèn)已很少見。但這并不影響景觀規(guī)劃設計師在新鎮(zhèn)和社區(qū)規(guī)劃中的作用?！　?br /> ???????5.3?城市公園（Urban?Parks）　　城市公園設計一直是景觀設計師最本行的業(yè)務之一。1630年設立的波士頓公園（Boston?Common），是美國第一個公共公園性質的牧場，而直到19世紀真正的公園才在美國出現(xiàn)。以紐約的中央公園（Olmsted?and?Vaux，?1857）為起點，美國各城市紛紛建立大型自然式的城市公園，如費城費蒙公園（1865）、?圣路易森林公園（1876）、?舊金山金門公園（1870）等。到了19世紀末，公園成為民主和理想的象征，于是更多的公園被修建。城市公園和公園系統(tǒng)的演進，是此時城市發(fā)展上的重要規(guī)劃觀念。芝加哥的濱河綠地是全國最早、也是開發(fā)最完整的城市公園系統(tǒng)之一，它不僅將城市中心和新郊區(qū)及偏僻的園地連接起來，還以街車（streetcar）路線和排洪系統(tǒng)將公園、公園道（parkways）結合為一體?！　?0世紀以后，隨著人們的需求和價值觀的改變，公園的作用和形式也不斷變化。運動和比賽成為日益重要的活動，19世紀末建造的大型公園增加了運動場、溜冰場和游泳池等設施以加強休閑活動。波士頓的查爾斯河岸（Char1esbank）（Olmsted?，1892）便是最早出現(xiàn)的城市康體休閑場地之一?！靶湔洹?型的公園是50年代以后的產物，如紐約市的Paley?公園（1965-1968）的面積只有一棟建筑物那么大，被認為是20世紀最有人情味的空間之一；也有整個區(qū)域被指定為公園的實例，如費城的Independence?National?Historical?公園（1956），該公園包含有歷史建筑物、廣場、景觀區(qū)和花園等；此外，還有計劃經(jīng)濟復蘇的區(qū)域整個被指定為公園的例子，如馬薩諸塞州洛威（Lowell）的Lowell?National?Historical?公園等?！　?br /> ?????? 5.4?城市廣場（Plazas）　　中古世紀和文藝復興時期的歐洲城市，是美國殖民地時期許多城鎮(zhèn)和廣場仿效的模式，雖然這種模式經(jīng)過了修改，但至今仍可明顯看出一些痕跡。這些公共綠地和廣場用于放牧、游行及自衛(wèi)隊操練，或作為觀賞、教堂和市政活動的空間?！　」I(yè)革命開始以后，城市急劇膨脹，但城市中心綠色空間并未隨之大幅增加。許多城市都因為缺乏舒緩的空間而顯得非常擁擠。1893年的芝加哥博覽會曾提出一個擁有寬廣街道和許多廣場的城市夢想，而這個夢想也多半未能實現(xiàn)。20世紀的50年代和60年代，城市規(guī)劃實行區(qū)劃獎勵來鼓勵私……