鮮為人知的音樂(lè)治療專業(yè)

鮮為人知的音樂(lè)治療專業(yè)

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王清
美國(guó)部 咨詢顧問(wèn)
北京澳際教育咨詢有限公司
電話：010-82488868（轉(zhuǎn)116）
地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街19號(hào)新中關(guān)購(gòu)物中心B座北翼902
網(wǎng)址：goplaceswithdan.com
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眾所周知，美國(guó)各個(gè)大學(xué)的專業(yè)細(xì)分很多，可以說(shuō)是只有你想不到的專業(yè)，沒(méi)有找不到的專業(yè)。因此，很多專業(yè)可能不被人所熟識(shí)，音樂(lè)治療專業(yè)可謂就是其中一個(gè)。從字面上理解，首先和音樂(lè)有關(guān)，需要有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)；其次就是治療，針對(duì)于特定的人群。那這個(gè)專業(yè)是怎么發(fā)展來(lái)的呢？專業(yè)的學(xué)習(xí)方向又是什么呢？今天，王清老師就為各位親詳細(xì)解析一下音樂(lè)治療這個(gè)專業(yè)。
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先來(lái)說(shuō)說(shuō)音樂(lè)治療專業(yè)的歷史吧。19世紀(jì)中期，音樂(lè)療法曾在歐洲一度風(fēng)行，但大規(guī)模應(yīng)用音樂(lè)療法則開(kāi)始于第二次世界大戰(zhàn)期間，最初用于治療傷病員中的精神疾病。由于有一定成效，被迅速推廣。1950年，在美國(guó)成立了音樂(lè)治療學(xué)的國(guó)家協(xié)會(huì)，專事探討、推廣音樂(lè)療法，并出版了論文集及定期刊物。西方各國(guó)也紛紛出現(xiàn)這類組織，并有國(guó)際性的專業(yè)交流活動(dòng)。
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不同于一般的專業(yè)，音樂(lè)治療專業(yè)是一門跨心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、康復(fù)學(xué)，以及音樂(lè)學(xué)等多專業(yè)的邊緣學(xué)科。音樂(lè)治療在中國(guó)至今并不普及，但在美國(guó)卻已成為比較成熟的學(xué)科，全美有近80所大學(xué)設(shè)有音樂(lè)治療專業(yè)?，F(xiàn)代的音樂(lè)治療最初起源于美國(guó)，再由美國(guó)發(fā)展至世界各國(guó)，因此，在目前的世界音樂(lè)治療學(xué)術(shù)界美國(guó)的音樂(lè)治療專業(yè)技術(shù)特別是音樂(lè)心理治療實(shí)踐研究一直是其他國(guó)家借鑒的典范。音樂(lè)治療于1940年在美國(guó)堪薩斯大學(xué)正式成為學(xué)科，目前共有80余所美國(guó)大學(xué)開(kāi)設(shè)了此專業(yè)。
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音樂(lè)治療雖然是一門跨心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)的領(lǐng)域，但還是要會(huì)演奏樂(lè)器。也有一些非音樂(lè)相關(guān)科系背景申請(qǐng)上音樂(lè)治療研究所的，例如臨床心理系、地理系等。因此，這里建議音樂(lè)系的學(xué)生，如果還在校，可以旁聽(tīng)或選修心理、醫(yī)學(xué)或特教的課程，充實(shí)自己在專業(yè)以外的不足。非音樂(lè)治療本科學(xué)歷的可以作為“同等學(xué)力”入學(xué)，但是需要在學(xué)習(xí)研究生的課程之外同時(shí)補(bǔ)修所有本科的專業(yè)課程。并準(zhǔn)備一些你演唱演奏的錄像資料(錄像帶、光盤)。
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以音樂(lè)學(xué)院相當(dāng)出名的堪薩斯大學(xué)為例，音樂(lè)治療這個(gè)專業(yè)的只要學(xué)習(xí)領(lǐng)域和課程設(shè)置主要有以下這個(gè)幾個(gè)：
·Music Theory
·Advanced music theory
·Advanced music history and advanced composition
·Music Bibliography and Research
·History of Music Theory
·Music Composition
·Advanced composition?
·Advanced music history and music theory
·Music Bibliography and Research?
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看完這篇文章，是否對(duì)音樂(lè)治療這個(gè)專業(yè)有了全新的認(rèn)知呢？其實(shí)直到現(xiàn)在，中國(guó)經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的音樂(lè)治療師仍極為稀少，巨大的社會(huì)需求和稀少的專業(yè)人才之間造成了巨大的反差。專家預(yù)測(cè)，音樂(lè)治療師是當(dāng)前最緊缺人才之一。因此，對(duì)于一些對(duì)此專業(yè)感興趣的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不失為一個(gè)考慮的方向。如果您還有任何疑問(wèn)，不要猶豫，快快聯(lián)系王清老師吧。
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王清
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