去美國(guó)讀高中對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的好處

??? 留學(xué)低齡化近幾年來(lái)已經(jīng)慢慢成為一種趨勢(shì)。我們看到越來(lái)越多的孩子小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)，奔赴美國(guó)讀高中。拋開已經(jīng)被大家討論過(guò)很多次的對(duì)中美兩國(guó)高中教育的對(duì)比，我們這次單單分析一下，去美國(guó)讀高中對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的好處。

??? 美國(guó)本科的申請(qǐng)，材料準(zhǔn)備一般來(lái)說(shuō)要體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合實(shí)力兩方面的優(yōu)秀。對(duì)于一心向往美國(guó)頂尖名校的學(xué)子來(lái)說(shuō)，提前去美國(guó)讀高中，可以在這兩方面都得到很大提升。

??? 首先，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)綜合能力，也就是通常家長(zhǎng)們理解的軟實(shí)力。原來(lái)的美國(guó)本科申請(qǐng)系統(tǒng)依靠CA（Common Application）系統(tǒng)，然而現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)校開始接受CAAS系統(tǒng)。如果是CA系統(tǒng)，申請(qǐng)人主要是提交650字的個(gè)人陳述及簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷可以提交最多10個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷、5個(gè)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，及進(jìn)行多份申請(qǐng)表填寫。但是CAAS系統(tǒng)可能需要學(xué)生細(xì)化描述每項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷所得到的收獲和成長(zhǎng)，甚至是學(xué)生的某一項(xiàng)課堂作業(yè)都可能成為最后申請(qǐng)時(shí)展示的作品，對(duì)學(xué)生的要求更高，文書要求會(huì)更加細(xì)致。這一改變，對(duì)申請(qǐng)美國(guó)本科的中國(guó)高中學(xué)生極為不利。CAAS系統(tǒng)意味著學(xué)生可以從9年級(jí)開始通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)記錄學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校對(duì)于學(xué)生高中學(xué)習(xí)生活的綜合能力考查時(shí)間一下延長(zhǎng)了3年。美國(guó)高中生能夠通過(guò)CAAS系統(tǒng)向美國(guó)高校提供非常完整且豐富的材料來(lái)證明自己的綜合能力。相反的，中國(guó)高中生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的軟實(shí)力的展現(xiàn)則會(huì)處于下風(fēng)。

??? 其次，就學(xué)習(xí)能力來(lái)說(shuō)，去美國(guó)讀高中也會(huì)比在國(guó)內(nèi)讀高中更容易在學(xué)習(xí)能力方面得到美國(guó)大學(xué)的認(rèn)可。很多學(xué)生和家長(zhǎng)可能會(huì)疑惑，中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力怎么會(huì)比不過(guò)美國(guó)學(xué)生呢？這就要提一個(gè)非常敏感的話題了——成績(jī)?cè)旒?。家長(zhǎng)們可能對(duì)這個(gè)話題都不陌生，有很多高中學(xué)生在確定了要申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的目標(biāo)后，都會(huì)要求高中學(xué)校給學(xué)生開“修改過(guò)”的成績(jī)單。國(guó)內(nèi)很多高中會(huì)給學(xué)生提供這種有水分的成績(jī)單，幫助學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外的好大學(xué)。但是美國(guó)大學(xué)的招生官也都不傻，有調(diào)查顯示，美國(guó)很多名校的招生官對(duì)于中國(guó)高中學(xué)生成績(jī)單造假這個(gè)現(xiàn)象也都心知肚明，苦于無(wú)法甄別，只能對(duì)中國(guó)高中申請(qǐng)者的審核更嚴(yán)格。而且最近新聞也有爆出某位中國(guó)學(xué)生在美國(guó)替另外四名中國(guó)學(xué)生考托福被抓，這一消息更讓美國(guó)大學(xué)招生官對(duì)中國(guó)學(xué)生的成績(jī)可信度產(chǎn)生質(zhì)疑。

????中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力平均水平其實(shí)很高，但是由于很多這樣那樣的原因，導(dǎo)致我們的成績(jī)可信度遭受質(zhì)疑。隨著越來(lái)越的的中國(guó)學(xué)生去美國(guó)讀高中，美國(guó)大學(xué)招生理所當(dāng)然的更愿意招收這部分學(xué)生而非在國(guó)內(nèi)讀高中的學(xué)生。因?yàn)樵诿绹?guó)讀高中，至少在成績(jī)可信度方面，美國(guó)大學(xué)招生官是不存在懷疑的。

??? 所以，心懷美國(guó)名校夢(mèng)的學(xué)生和家長(zhǎng)們，如果你只是想讓自己的孩子去一所不錯(cuò)的美國(guó)大學(xué)，或許在哪里高中確實(shí)不是非常有差別，但如果你想讓你的孩子去美國(guó)頂尖大學(xué)，去常青藤，那盡早規(guī)劃孩子的去美國(guó)讀高中會(huì)是一個(gè)非常明智的決定。