功夫下得深，鐵杵磨成針

　　學(xué)生姓名：李同學(xué)

　　課程類型：托福VIP

　　入學(xué)水平：托福63分

　　案列分析：

　　李同學(xué)是重慶名?！褪裰袑W(xué)的一名高二學(xué)生，計(jì)劃今年九月去澳洲留學(xué)。她在去年1月和11月考過兩次托福，成績分別為62分和63分。但留學(xué)的最低分?jǐn)?shù)要求也得65分，所以李同學(xué)選擇了在澳際進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)托福，并將自己的目標(biāo)成績定為70分。由于國外大學(xué)的申請(qǐng)截止日期將近，這就意味著今年四月中旬的托福考試將是李同學(xué)的最后一次機(jī)會(huì)，所以她及其家人十分看重此次考試。

　　就李同學(xué)自身學(xué)習(xí)態(tài)度而言是沒有問題的。她是一個(gè)學(xué)習(xí)用功的學(xué)生，平日里按時(shí)來上課，課后就在自習(xí)室里上自習(xí)，而我則會(huì)利用這段時(shí)間對(duì)她進(jìn)行輔導(dǎo)?？紤]到聽力和閱讀是李同學(xué)的弱項(xiàng)，我針對(duì)性地為她列出了輔導(dǎo)計(jì)劃，并每日嚴(yán)格要求其按計(jì)劃執(zhí)行。對(duì)于聽力這一塊，我要求學(xué)生每天至少聽一套托福聽力題，并要求是精聽，而我則主要檢查學(xué)生聽力過程中所做的筆記及其對(duì)本次練習(xí)的總結(jié)和心得。此總結(jié)和心得主要包括聽力過程中遇到了哪些難聽懂的地方，如讀者的發(fā)音(連讀、弱讀現(xiàn)象等)亦或聽力文章中涉及的新知識(shí)點(diǎn)等等。我認(rèn)為在做聽力的時(shí)候只有做好了這些才能算是真正去做過練習(xí)，只有不斷在每次練習(xí)中總結(jié)才能逐步提高。而對(duì)于閱讀，我首先強(qiáng)調(diào)的是單詞量。如果單詞量太小，那么拿到一篇閱讀文章則根本無法有效完成。因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來說，如果文章中到處是生詞，則會(huì)嚴(yán)重打擊學(xué)生的閱讀自信和積極性。由此，我給學(xué)生制定了單詞背誦和復(fù)習(xí)計(jì)劃?！稛o老師7天搞定托福單詞》一書，我要求學(xué)生每兩天完成書上一天的單詞量，并每天聽寫150-180個(gè)單詞。盡管每天學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，又是練聽力，又要做閱讀，還要寫作文，但在背單詞這一塊上，李同學(xué)依然堅(jiān)持完成得相當(dāng)好，每次聽寫錯(cuò)誤率都控制在十分之一內(nèi)。對(duì)于學(xué)生易錯(cuò)卻又重要的單詞，我會(huì)不定期的反復(fù)聽寫，直到她不再寫錯(cuò)為止。此外，我還在學(xué)生背單詞過程中教給學(xué)生不少單詞記憶方法，如詞根詞綴記憶法，聯(lián)想記憶法，諧音法，情境記憶法等等。當(dāng)然還給學(xué)生推薦過幾款記單詞學(xué)英語的軟件，如扇貝、知米等，這些都是我自己親自用過的，覺得挺好用。因?yàn)椴幌駮蛦卧~本，手機(jī)是我們隨身攜帶的東西，下載一個(gè)這樣的軟件在手機(jī)里，我們可以趁自己等人、坐公交地鐵甚至連上廁所的空隙都可以背幾個(gè)單詞。在這樣一個(gè)過程中，不僅多學(xué)了東西，還能潛移默化地培養(yǎng)自己對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，一舉兩得，何樂而不為呢?

　　像李同學(xué)這樣肯下功夫?qū)W習(xí)的學(xué)生，不用多想，她的學(xué)習(xí)收獲是頗豐厚的。在最后這次托?？荚嚽岸潭痰氖畞硖炖?，經(jīng)過我們彼此不懈的努力，終于成功達(dá)到了她為自己預(yù)定的目標(biāo)，輕松突破70分。

　　常言道，只要功夫深，鐵杵磨成針。經(jīng)過李同學(xué)這個(gè)案例，我深深體會(huì)到這句話的含義。相信不管是學(xué)生還是老師，只要各自都誠心誠意往自己的目標(biāo)努力，學(xué)生會(huì)成為最棒的學(xué)生，老師會(huì)成為最優(yōu)秀的老師!

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