碩士學生申請墨爾本大學碩士學位

【申請人信息】男，30歲，已婚，無子。
【案例背景】申請人2007年獲得計算機專業(yè)本科學位，2011年獲得同專業(yè)碩士學位。隨后2011年7月在國內(nèi)IT行業(yè)工作至今。2012年年底結(jié)婚，愛人是澳洲PR，其在近9年期間內(nèi)長駐澳洲。經(jīng)過溝通，申請人此次希望申請墨爾本大學的IT專業(yè)碩士。另外申請人剛剛以同樣情況申請澳洲學生簽證拒簽。
【案例難點】在第一次和申請人溝通后，第一感覺就是申請人表現(xiàn)出來的情況移民傾向非常嚴重：1. 在已有碩士學位的背景下還要申請赴澳攻讀同專業(yè)碩士；2. 愛人是澳洲PR，并且常駐澳洲；3. 之前有過拒簽記錄，并且拒簽理由是移民傾向。但我并沒有用慣性思維去判斷這個申請的成功率。在和申請人溝通時，我一方面給他鼓勵，一方面深層次挖掘他的材料。
【解決方案】
在和申請人詳細溝通后，了解了他更多的學歷背景、專業(yè)特色和想法，為學生找到了突破口，為學生申請做了一份詳盡的闡述文件：
首先，從學業(yè)方面，從學校排名、課程內(nèi)容、英語能力和對職業(yè)的影響對比了國內(nèi)的碩士學位和墨爾本大學的碩士課程，闡述國內(nèi)的學校是一個二類學校，相較于國外的墨爾本大學來講不可同日而語；我將申請人成績單上的課程與澳洲大學的課程做了詳細的對比和分析，找出國內(nèi)所學的欠缺正好澳洲大學的課程可以補足；同時國內(nèi)的碩士所學知識相對落后，對于IT行業(yè)，知識和技術(shù)是日新月異的，在墨爾本大學將學習到很多現(xiàn)在全球最先進的技術(shù)，例如云技術(shù)等等；英語能力在IT行業(yè)的求職者中也是決定性因素；另外申請人此次申請的課程為1年，課程安排的非常緊湊，為了向?qū)W校和移民局表明申請人對選擇這個課程考慮非常成熟，提供了一份詳盡的學習計劃，詳細到要學習哪些科目，以及學習這些科目給申請人帶來的收益；同時強調(diào)降低了獲得PSW簽證進而移民的可能性。這些都是我為申請人找出選擇再在澳洲重新讀IT碩士的理由。
其次申請人的愛人為澳洲PR，但在解釋信里提出愛人計劃在1-2年內(nèi)回到中國發(fā)展，提供了一份和當?shù)豰onash大學簽訂的1年暫時性工作協(xié)議；表明其愛人在申請人選擇國家和學校時對他有很大影響；說明如果申請人打算移民的話，完全可以申請partner visa，學費還可以減免；另外，讓申請人提供一份回國后的job offer，表示不會違背工作協(xié)議。
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最終，在與墨爾本大學的多次溝通，及時補充相關(guān)材料后，經(jīng)過3個多月的不謝努力，我成功幫助申請人拿到了墨爾本大學IT碩士的通知書。并且在之后的1個多月內(nèi)成功為申請人拿到了學生簽證。
看到他臉上幸福的笑容，又接到了他愛人從澳洲打來的越洋感謝電話，我感到欣慰極了！
【課程及簽證信息跟蹤】
（1）學校和課程安排：墨爾本大學Master of Information Technology，1年
（2）簽證類型：573 SVP
（3）辦理周期：2014-5-4遞交學校申請,2014-8-22獲得通知書；2014-9-24遞交簽證申請，2014-11-6簽證批準。有接到使館調(diào)查。