美國教育學介紹

教育學是一門研究教育問題，探索教育規(guī)律的科學或藝術。教育學的研究對象是人類教育現象和問題，以及教育的一般規(guī)律。

教育學的主要研究方向：

宏觀方向

Anthropology of Education 教育人類學

　　主要研究教育中不平等現象的起源（例如種族、性別、社會階級等）。研究范圍包括就教育與就業(yè)、民族學、女性研究、教育中的性別因素、新移民教育、多文化教育、學校現象、學生行為、教育私有化等等。

*申請者最好具有社會學及人類學的背景。沒有工作經驗要求。

Comparative and International Education 比較教育學

　　主要研究世界各國的教育政策，對比研究政治、經濟、宗教、語言、地理環(huán)境等等對于教育政策的影響，發(fā)現教育中存在的問題，借以找出適合某一個國家或地區(qū)的教育政策。

*申請者專業(yè)不限，但是最好有教育學、國際關系、國際政治、經濟學、宗教學等相關背景。相關工作經驗是preferable.

Economics of Education教育經濟學

　　主要研究教育學中的經濟問題，例如社會個體在教育中的投入與產出，教育投入對社會的效應，以及建立模型測量教育政策對于發(fā)達國家以及發(fā)展中國家的影響，等等。

*申請者需要有經濟學相關背景，需要有較強的數學及統(tǒng)計學能力，若沒有相關學術背景，需要有相關工作經驗。

History of Education 教育史學

　　主要研究教育學發(fā)展的歷史，以及從歷史學的角度考察教育學，將會涉及家庭史，需要大量閱讀以及寫作，比較適合喜歡歷史的學生?，F在的教育史學更加趨向于研究全球化以及移民對教育學的影響。

*申請者專業(yè)不限，不需要工作經驗。

Education Policy Studies 教育政策研究

　　主要研究教育政策與社會、政治、經濟的互動關系，熟悉教育部門、地區(qū)、國內、以及國際現行的教育政策，以及發(fā)現其存在的問題。

*申請者需要社會學、經濟學等相關學科背景，或者有教育行業(yè)相關工作經驗。

學校管理方向

Educational Administration and leadership教育管理及領導學

　　主要研究學校、教育類型機構以及非盈利組織的管理，認識教育系統(tǒng)及其政策，提升管理者的認識水平以及管理能力。

*申請者需要有學士學位，至少三年管理層的工作經驗（不包括教學經驗），美國還要求申請者具有教師資格。

Curriculum Studies課程設置研究

　　主要研究課程論以及課程設置中的問題，一般大多數學生將這一專業(yè)與其他專業(yè)結合，交叉學習。

*屬于管理層次，需要有教育管理工作經驗。

教學方向

Learning and Teaching 學習和教學

　　主要研究教學過程中出現的問題及現象，例如課程發(fā)展、教育哲學、教師角色、人類發(fā)展、教育科技以及不同種族、宗教信仰、社會階級的學生在學習中遇到的問題等等。

*申請者需要具有教學經驗，一些國家（例如英國）要求學生需要具備該國的教師資格證書。

學科教育（如數學、美術、音樂、體育、歷史、地理等等學科）

　　除了學習相關知識以及學科背景，還需要學習如教育心理學、課程設置、以及性別、種族、宗教等因素對于教學的影響等等。

*申請者除了具備相關學術背景，還需要具有相關學科教學經驗。

Special Education 特殊教育

　　主要研究智力或身體殘疾學生的教育，需要學習包括認知論、語言學、社會發(fā)展、手語、教學手勢與符號、個體差異與社會的關系等內容。

*針對教學方向的大多要求申請者已經具有教學相關經驗，甚至具有所申請國家的教師資格證書，對于外國學生來說，這一點比較困難。

語言學方向

Language and Literacy 語言與識字

　　主要研究閱讀與識字的過程、中間出現的問題、其原因以及治療方法。

*申請者需要具有相關學術背景以及相關工作經驗。

TESOL/TESL/TEFL 英語教學

　　主要學習語言學、英語作為外語、第二語言教學的經典著作以及課堂實習等等。修讀本課程的大多是外國學生，這個課程也是很多英語系畢業(yè)生的選擇。

*申請者需要有相關專業(yè)背景，最好具有相關工作經驗，不具備以上兩項條件的，英語能力出色的也將被考慮。比如本科專業(yè)是管理，工作是市場拓展，但是也申請到了這個專業(yè)。

Applied Linguistics 應用語言學

　　應用語言學主要研究語言的起源、發(fā)展以及應用。目前有兩大方向，一是語言學研究，主要解決語言相關的問題，包括語言的獲得、語言的評估和交流分析和功能語法。另外一個領域是語言教學，目前已經發(fā)展成為大學教育科系中相當重要的領域。這個專業(yè)是英語系、語言系以及對外漢語教學系畢業(yè)生的熱門選擇。

*需要語言相關學術背景，不需要工作經驗。

總體來說，語言學方向是英語系和語言系學生畢業(yè)生的熱門選擇。

心理學方向

Human Development and Psychology人類發(fā)展與心理學

　　主要研究人在童年、青少年以及承認各個階段的心理特征以及與教育的聯系，課程將發(fā)展論與多元化習俗、性別平等問題、雙語教學、識字發(fā)展、邊緣人群的學業(yè)成績、移民教育、多種族融合、兒童保護、兒童情緒發(fā)展以及人際關系等方面的只是結合。

*申請者需要有相關學科學術的背景。

Childhood studies 兒童研究

　　主要研究有關兒童成長的理論、兒童權益維護中所遇到的問題以及兒童成長所面對的社會問題。

*申請者需要有相關社會學背景，最好有與兒童相關的工作經驗。

Educational Psychology教育心理學

　　主要研究教育中的心理學問題，包括知識的習得、認知與情緒發(fā)展等等。

*申請者需要有心理學相關背景，最好具有教育相關工作應驗。

教育技術方向

Technology in Education 教育技術

主要注重教與學，技術座位教與學輔助手段。需要做人類反戰(zhàn)、認知論、社會政策以及教育領導學的研究，并且將他們與科技結合，實現現代化的學校管理、教學以及開發(fā)新的教學產品。

*申請者專業(yè)不限，需要對計算機及網絡有所認識。