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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現(xiàn)居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置： 首頁> 博文列表> 【英國】如何看待留學低齡化問題
由于中西方教育存在極大差異，中國家長一般會將考試成績作為衡量標準;而對西方教育來說，更重要的是引導學生探索知識、關注學生的全面發(fā)展。家長應更多的關注 學生各方面能力的提高，尊重孩子的想法，信任孩子的努力和成長。
因此國內留學的趨勢也越來越低齡化，越來越多的家長意識到留學對孩子能力和人格的培養(yǎng)遠遠比一時的學習成績要重要的多，留學的目的并不僅僅是獲得文憑，更多的是自我學習和控制能力、獨立生存能力、創(chuàng)造能力等的培養(yǎng)也同樣重要。
【如何引導低齡他們在留學過程中容易產生的迷茫和挫折感呢?】
首先需要家長更多的提供有技巧的、完善的留學陪伴與指導。對于低齡層的孩子來說，他們除了適應留學生活，也要面對自己身心的各種成長和變化，家長應該與孩子保持及時溝通，及時進行心理疏導和輔助，鼓勵并幫助孩子面對困 境、獨立解決問題。
其次可以借助正規(guī)留學機構的院校資源和留學資訊為孩子量身定制最適合的留學方案，對孩子的心理發(fā)展和情緒波動也要給予同樣的關注，幫助他們積極面對留學生活，傾聽孩子的心聲，與孩子一起面對困難，一起成長。
澳際成都分支 英國留學專家 高雅莉老師
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