［美國(guó)］每一個(gè)家長(zhǎng)都該好好拜讀——留學(xué)真正價(jià)值在哪里

　　與一位家長(zhǎng)(張媽媽)溝通的過程啟發(fā)我寫下這篇文章。

　　孩子就讀于浙江省18大重點(diǎn)中學(xué)之一，初中以來(lái)孩子的成績(jī)特別優(yōu)秀，保送到了這所重點(diǎn)中學(xué)。與此同時(shí)，同樣年級(jí)的另一個(gè)初三孩子送去了美國(guó)接受高中教育，中國(guó)教育和美國(guó)教育在兩個(gè)孩子身上發(fā)生了截然不同的反應(yīng)。這使張媽媽思索著自己是否也送孩子去美國(guó)接受更加好的教育。而所謂“更好的教育”，我想與學(xué)校有關(guān)，但是更多是與孩子的性格完善有很大的關(guān)系。對(duì)于世界并不好奇是我們這一代人共有的特點(diǎn)，而美國(guó)教育卻恰恰再時(shí)刻弘揚(yáng)這樣的精神——探索未知，改變世界。而這些好奇心恰恰是他們未來(lái)個(gè)人發(fā)展必不可少的動(dòng)力之一。

　　我的美國(guó)之行中，在芝加哥遇到一位叫GORE的男士，他是芝加哥一個(gè)叫Kuppa leadership institute of CHICAGO的一員，他是一位常春藤名校碩士畢業(yè)生，畢業(yè)后選擇了這份工作，去幫助美國(guó)貧窮的高中孩子組織課外活動(dòng)，帶他們考察大學(xué)，準(zhǔn)備獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)工作等等。問到GORE為什么選擇這個(gè)工作并且堅(jiān)持了9年，難道是因?yàn)檫@份工作類似我國(guó)的公務(wù)員、工作穩(wěn)定?社會(huì)地位高嗎?他說(shuō)不是的，因?yàn)檫@份工作能讓他找到自我，因?yàn)橐恢痹趲椭鷦e人，幫助和給予別人改變自己的機(jī)會(huì)。我們經(jīng)常好奇為什么美國(guó)人總這么能量爆棚，因?yàn)樗麄円恢毕嘈潘麄兯龅淖阋痈淖冏约?，改變身邊，改變世?

　　探討到好奇心這個(gè)話題，源于父母的一句——不放心送孩子出去，覺得孩子總是稀里糊涂，對(duì)很多事情不上心。結(jié)合自己想想不止這個(gè)孩子有這樣的特點(diǎn)，反觀很多中國(guó)父母也許并不覺得好奇心很重要，或者還沒有意識(shí)到，好奇心在我眼里無(wú)法量化卻足以影響孩子的一生，它影響一個(gè)孩子的快樂，讓孩子能享受這個(gè)美好的人生旅程，能夠不過分地關(guān)注結(jié)果、成功，在沒有結(jié)局的情況下也能盡興。

　　中國(guó)的孩子為什么會(huì)缺乏好奇心呢?

　　1. 價(jià)值觀的失衡，我們用考試成績(jī)衡量著一切;而他們每個(gè)人都不一樣，一個(gè)美國(guó)爸爸很驕傲地跟我說(shuō)，我的孩子7年級(jí)可以游泳5000米，我的女兒可以去在一個(gè)小社團(tuán)活動(dòng)做個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，很少聽他們說(shuō)孩子的驕傲來(lái)源于成績(jī)?nèi)嗟谝弧?/p>

　　2. 為了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，孩子犧牲掉很多其他活動(dòng)的時(shí)間，社團(tuán)活動(dòng)，體育課基本都是用來(lái)做題的，晚上做題到12點(diǎn)，而美國(guó)學(xué)生下午3點(diǎn)下課后整個(gè)校園就像體育館，所有的人都在運(yùn)動(dòng)，或者都在做社團(tuán)活動(dòng)，通過閱讀、通過討論多種多樣的方式去探討世界。

　　3. 父母給了唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案，父母總是給孩子的一句話是“我走的橋比你走的路都要多，我吃的鹽比你吃的米都多”所以你必須聽我的，按照我的安排。孩子久而久之就不會(huì)去“掙扎”去好奇了.......

　　我想給予孩子最好的禮物，不僅僅是幾套房子，一筆存款，更多是一份享受生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，一份對(duì)世界好奇，對(duì)大自然一草一木有感知變化的能力。當(dāng)孩子們具備了這樣的能力，他們都會(huì)以各種各樣的形式去度過他們成功、幸福的一生。到那時(shí)候，或許家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在熱切期盼的好工作、好未來(lái)卻是他們一路精彩人生中的風(fēng)景之一。