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學(xué)管如何幫助學(xué)生利用課下時(shí)間學(xué)習(xí)

剛剛更新 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):2915 移動(dòng)端

很多學(xué)生都會(huì)有一個(gè)誤區(qū),那就是只要我們上課就可以提升學(xué)習(xí)成績,這種想法是不對(duì)的。老師課上的授課內(nèi)容雖重要,但是課下自習(xí)更重要,只有通過不斷的積累才能做到真正意義的提分,下面是我一位學(xué)生的真實(shí)案例。 學(xué)生林宇軒,第一階段的雅思一對(duì)一學(xué)習(xí),上課聽講很認(rèn)真,把老師講解的方法都掌握的很好,但考試卻還是沒有進(jìn)步,依舊總分4.5的水平。之后我跟她溝通了一下課下的學(xué)習(xí)情況,她反饋到一直覺得靠課上的學(xué)習(xí)就足夠了,而且現(xiàn)在年紀(jì)小課下很難做到付出時(shí)間去學(xué)習(xí),老師要求的同類替換詞和場景詞也沒有按時(shí)去背。這種情況其實(shí)很多見,現(xiàn)在的學(xué)生課下自控力都不強(qiáng),所以學(xué)管的課下督促就很有必要了,以下是我給宇軒指定的課后學(xué)習(xí)計(jì)劃。?

1、 閱讀同類替換詞一天一篇,要求看到詞匯可以認(rèn)識(shí)。?

2、 聽力場景詞匯一天一篇,要求根據(jù)發(fā)音可以完成正確拼寫。?

3 、閱讀聽力練習(xí)題 三天一套 。

4 、寫作話題 三天一篇 寫完之后找老師批改并且總結(jié)問題?

5、 口語話題 三天一個(gè) 用語音形式發(fā)給老師 讓老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并改正。 現(xiàn)在宇軒每天都在按照計(jì)劃學(xué)習(xí),并且會(huì)在VIP中匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,模考成績也做到了很大提升! 現(xiàn)在學(xué)生自制力都不強(qiáng),希望各位學(xué)管伙伴們可以效仿這種方式幫助學(xué)生利用課下時(shí)間做到提升!


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