德國大學(xué)啟示錄

今天就德國本土大學(xué)生針對學(xué)習(xí)時間、專業(yè)選擇及學(xué)習(xí)態(tài)度這三方面為大家介紹你并不了解德國，希望通過與中國學(xué)生及家長的認之的對比，為大家拓展思路，提高認知。

?? ? ?德國最耗時的專業(yè)是你想不到的 ?聯(lián)邦德國政府最近對大學(xué)生做了一波調(diào)查，主要目的是看看哪個專業(yè)最辛苦，哪個專業(yè)的學(xué)生投入學(xué)習(xí)的時間最多。不過，結(jié)果卻不像眾人期待的那樣。

?? ? ?德國大學(xué)不同專業(yè)之間的區(qū)別很大，鴻溝很深。學(xué)習(xí)最辛苦、最耗時的其實是獸醫(yī)專業(yè)——這個專業(yè)平均每周要上滿滿的44.6小時的課，可以說是社會學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的兩倍，他們只需要一周22.6小時的學(xué)習(xí)時間即可。

?? ? ?另外讓人沒想到的是，平常我們認為的很辛苦的法學(xué)專業(yè)其實和日耳曼學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)時間差不多，最多也就差4-5小時而已。人文學(xué)科難道不是常常被德國大學(xué)生嘲笑的專業(yè)嗎？最經(jīng)典的一款嘲笑人文學(xué)科學(xué)生的笑話是這樣的：德國大學(xué)生問人文學(xué)科的學(xué)生專業(yè)是什么，聽到“德語”這樣的回答后不耐煩地說：“我知道你的興趣是德語，但是你的專業(yè)是什么？”而事實上，日耳曼學(xué)或文學(xué)專業(yè)的學(xué)生每周要看大量的書籍，法學(xué)專業(yè)的學(xué)生大量閱讀法條——兩者都是費時、費力，很難學(xué)的學(xué)科。

?? ? ? 但是，不光在專業(yè)上有區(qū)分，如果選擇就讀不同種類的高校，比如綜合類大學(xué)（Uni）或應(yīng)用科技類大學(xué)（FH），也會給你的學(xué)習(xí)時間和辛苦程度造成不同的影響。如果上的是應(yīng)用科技類大學(xué)（FH），電氣工程這個專業(yè)的平均學(xué)習(xí)時間將會是41.2小時，而如果在綜合類大學(xué)（Uni）就讀同樣的專業(yè)，只需要32.5小時的學(xué)習(xí)時間。不過也不用太害怕，上面我說的只是個特例。其它專業(yè)在不同高校的學(xué)習(xí)時間差異不會太大，通常也就差一個小時而已。基本上應(yīng)用科技類大學(xué)（FH）的平均學(xué)習(xí)時間是一周31.6小時，而大學(xué)只需要30.6小時。

?? ? ? 在德國獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生就是會比人類醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生花更多的時間學(xué)習(xí)。緊跟辛苦的獸醫(yī)專業(yè)的是牙醫(yī)專業(yè)和藥學(xué)專業(yè)。平均每周學(xué)習(xí)時間為40小時，所以這些專業(yè)的專業(yè)很難再有什么精力參與大學(xué)之外的生活或者去額外積累其它的資格證書或資質(zhì)。 ? ? ? 調(diào)查還顯示，自2007年以來，德國大學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)已經(jīng)平均減少了每周兩小時了呢。

?? ? ? 對應(yīng)用科技類大學(xué)存有偏見的學(xué)生及家長請注意了，如果你與其結(jié)緣請珍惜，不要道聽途說，胡亂與中國學(xué)歷對號，無可比性。 ? ? ? 德國大學(xué)生專業(yè)選擇的傳統(tǒng)化趨勢

? 德國聯(lián)邦政府的這項調(diào)查不僅調(diào)查了學(xué)生圖書館的學(xué)習(xí)時間，而且還調(diào)查了他們個人理解下的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)成果、困難、高校質(zhì)量和職業(yè)前景等。

?? ? ? 然后調(diào)查組就發(fā)現(xiàn)，德國大學(xué)生普遍對政治和公共生活越來越不感興趣。取而代之的是“好東西”，和以前的德國大學(xué)生不同，他們不再想?yún)⑴c政治，而是希望未來能想法設(shè)法掙錢給自己買好東西。

?? ? ? 另外，德國大學(xué)生對傳統(tǒng)職業(yè)模式的追求越來越大了。越來越多的德國大學(xué)生開始尊崇老一代的傳統(tǒng)職業(yè)模式，男生選擇人們眼中的典型男性專業(yè)，女生選擇傳統(tǒng)的女性專業(yè)，并在畢業(yè)后從事傳統(tǒng)模式下的男女性職業(yè)。所以，德國高校電氣工程專業(yè)的男性比例高居于88%，在，該專業(yè)的男性比例甚至達到91%，嗯，真是一教室滿滿的漢子味兒呢。與漢子味兒相反的是那些傳統(tǒng)的女性職業(yè)，什么牙醫(yī)啦（91%的女生比）、英語啦（88%）、或者剛剛說過的獸醫(yī)（87%）。從這些專業(yè)來看，我們是否可以推斷出，德國大學(xué)生覺得掙錢越來越重要了呢？

?? ? ? 知道德國的女生為什么那么獨立了吧，專業(yè)且高薪，還會天天苦大仇深的恨嫁嗎，人生不知道有多豐富呢！

?? ? ? 德國學(xué)生對待大學(xué)教育的學(xué)習(xí)態(tài)度 ? 75%至91%的德國大學(xué)生都計劃在本科后繼續(xù)讀碩士。大部分德國人認為只拿到本科學(xué)歷并不足夠。這要放在以前，德國人的想法可不一樣。另外，五分之一的德國人希望能將本科延長一年到四年。

?? ? ? 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，基本上所有的就讀大學(xué)的德國大學(xué)生都希望學(xué)校提供的專業(yè)能更多地涉及實踐，同時減少一些理論類的專業(yè)課程。而應(yīng)用科技類大學(xué)就讀的學(xué)生則希望能有更多獎學(xué)金或助學(xué)金的可能性以及就業(yè)機會的改善。

?? ? ? 某此國內(nèi)的學(xué)生和家長，有些是考慮費用問題為孩子選擇學(xué)制相對較短的國家，有些卻是單純的計較學(xué)習(xí)時間，感覺那是浪費，人生最好的年華不用來學(xué)習(xí)，那該用來做什么，認知決定層次，態(tài)度決定高度，祝好！