美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-你真的了解美國(guó)大學(xué)么?

　　美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-你真的了解美國(guó)大學(xué)么?

　　本文標(biāo)題：美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-你真的了解美國(guó)大學(xué)么?，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué),美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)-你真的了解美國(guó)大學(xué)么?》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　相信在有這種想法的人的眼中，美國(guó)大學(xué)簡(jiǎn)直就是“享樂(lè)”的天堂。 那么，真實(shí)的美國(guó)大學(xué)究竟是什么樣的呢? 今天就讓我來(lái)給同學(xué)們上一節(jié)“小課”。

　　1 美國(guó)大學(xué)入學(xué)時(shí)可以選擇“不定專(zhuān)業(yè)”?

　　國(guó)內(nèi)學(xué)生高考后填志愿時(shí)需要填寫(xiě)意向?qū)I(yè)，拿到大學(xué)的錄取信時(shí)，上面就標(biāo)注了學(xué)生入讀后的專(zhuān)業(yè)。 與此不同的是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，大部分學(xué)?？梢赃x擇“不定專(zhuān)業(yè)”這個(gè)選項(xiàng)， 許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)，可以不用確定自己的專(zhuān)業(yè)，但可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)校學(xué)分規(guī)定來(lái)自主選課。 等到大二大三，找到了自己擅長(zhǎng)的學(xué)科或?qū)Υ髮W(xué)專(zhuān)業(yè)課程有了一個(gè)更深入的了解時(shí)，才確定自己的專(zhuān)業(yè)方向。 如果有些學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)確定了專(zhuān)業(yè)，那么入讀后在大學(xué)內(nèi)部轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)也是可以的。

　　畢業(yè)于哈佛大學(xué)的Cherry導(dǎo)師介紹說(shuō)： “美國(guó)大學(xué)本科教育十分重視'通識(shí)教育'， 也就是說(shuō)在本科階段希望學(xué)生可以接觸更多不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，這樣才能培養(yǎng)更好適應(yīng)現(xiàn)代化的多元社會(huì)的人才。因此，美國(guó)大學(xué)的課程分通識(shí)課程和專(zhuān)業(yè)課程，在通識(shí)課程里數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、寫(xiě)作都是必修的，學(xué)生在大學(xué)期間得掌握這些基本技能。

　　所以，即使作為一名理科學(xué)生的你，依然需要在本科階段學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)作甚至是各門(mén)人文課程，這些課程都將對(duì)你的成績(jī)單非常重要， 通識(shí)課程的成績(jī)甚至能決定你之后能否選擇理想的專(zhuān)業(yè)。 因此，我們一定要提前了解學(xué)校各門(mén)通識(shí)科目，并且進(jìn)行全面地預(yù)習(xí)，提前掌握寫(xiě)作類(lèi)和人文課程的基本學(xué)習(xí)方法，才能夠在這些科目中取得好成績(jī)。

　　2 美國(guó)大學(xué)沒(méi)有老師管?

　　以往在國(guó)內(nèi)高中，只要是在周一至周五的非節(jié)假日期間，學(xué)生都需要在老師的監(jiān)管下，在課室里學(xué)習(xí)、自習(xí)……不可否認(rèn)的是，這是一種嚴(yán)厲的管理政策，學(xué)生可以在強(qiáng)制的學(xué)習(xí)時(shí)間中實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成績(jī)的提升。但也正是由于它在時(shí)間管理上的嚴(yán)格，讓本該朝氣蓬勃的學(xué)生在每天的“按部就班”中缺少了靈活性和自主性。

　　而美國(guó)大學(xué)則會(huì)賦予學(xué)生更多的自由，例如選專(zhuān)業(yè)、選課、住宿、參加社團(tuán)等，學(xué)生都可以按照自己的喜好和需求來(lái)自由選擇。 在 美國(guó)大學(xué)里，教授也不會(huì)天天督促學(xué)生學(xué)習(xí)、交作業(yè)……他們將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。這種方式更加靈活，也可以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和時(shí)間管理的能力。

　　3 美國(guó)大學(xué)體育很重要?

　　中國(guó)大學(xué)前兩年一般都會(huì)有體育課，武術(shù)、排球、籃球、太極、跑步等等，雖然多，但是大學(xué)開(kāi)設(shè)體育課的主要目的還是為了學(xué)生的健康，所以中國(guó)大學(xué)對(duì)體育的重視程度往往不如學(xué)術(shù)課程。

　　而美國(guó)大學(xué)在體育方面投入了大量資金，不僅大學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)負(fù)責(zé)人收入非常高，還會(huì)給學(xué)生非常大金額的運(yùn)動(dòng)技能獎(jiǎng)學(xué)金。 世界上沒(méi)有幾個(gè)國(guó)家會(huì)像美國(guó)一樣，會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)橄欖球比賽吸引5萬(wàn)以上的學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽。

　　美國(guó)大學(xué)之所以如此重視體育， 首先是因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)的各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)大多商業(yè)化，各個(gè)運(yùn)動(dòng)聯(lián)盟給學(xué)校帶來(lái)了巨額的商業(yè)合同。 這對(duì)現(xiàn)在財(cái)政緊縮的美國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)收入非常重要，美國(guó)大學(xué)也很青睞體育特長(zhǎng)生。

　　美國(guó)大學(xué)認(rèn)為學(xué)生參加各種運(yùn)動(dòng)和賽事，會(huì)非常有助于鍛煉學(xué)生承受“失敗”的能力，加之體育運(yùn)動(dòng)往往講究團(tuán)結(jié)合作，所以這也非常 有助于鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)作能力 。

　　4 美國(guó)大學(xué)考察方式多樣?

　　在國(guó)內(nèi)，學(xué)生普遍通過(guò)記憶大量知識(shí)，才可以在期末考試時(shí)取得高分。但在美國(guó)大學(xué)里， 學(xué)校不僅僅通過(guò)考試來(lái)考察學(xué)生，論文、演講、研究項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)合作或報(bào)告分析等都是考察學(xué)生的重要內(nèi)容。

　　首先，美國(guó)將“溝通”視作大學(xué)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要技能，如果你不能很好地傳達(dá)你的想法，美國(guó)教授會(huì)給你低分;其次， 美國(guó)大學(xué)很重視知識(shí)的“用” ， 做項(xiàng)目有助于鞏固我們從課堂上學(xué)到的東西。 相反，僅僅重視考試的中國(guó)大學(xué)，則對(duì)學(xué)生的溝通能力和批判性思維能力不太重視。

　　所以，在這樣不同的考察方式下，我們可以發(fā)現(xiàn)， 在中國(guó)大學(xué)，“開(kāi)始”很重要，而在美國(guó)大學(xué)，“結(jié)局”更為重要。 中國(guó)學(xué)生花了12年以上的努力來(lái)為進(jìn)入大學(xué)做準(zhǔn)備，但一旦進(jìn)入大學(xué)，大多會(huì)放松學(xué)習(xí)的緊張度，基本來(lái)說(shuō)每個(gè)大學(xué)生都能畢業(yè)。所以，對(duì)于中國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)，進(jìn)入一所優(yōu)質(zhì)大學(xué)是極其困難的，但一旦你被錄取，順利畢業(yè)就變得容易多了。

　　但在美國(guó)，你卻需要很努力地學(xué)習(xí)并且取得一定的研究成果才能畢業(yè)。 所以在美國(guó)大學(xué)，畢業(yè)要比被錄取困難得多。

　　5 美國(guó)大學(xué)之間轉(zhuǎn)學(xué)很容易?

　　大家都知道前美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬是畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)的高材生。但是很少有人知道他大一大二的時(shí)候就讀的只是加州一所普通的文理學(xué)院，是后來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)才來(lái)到了頂尖名校繼續(xù)完成他的學(xué)業(yè)。

　　其實(shí)不管是常春藤還是普通的大學(xué)，不論是公立大學(xué)還是文理學(xué)院，美國(guó)幾乎所有的大學(xué)都會(huì)接受來(lái)自全國(guó)各地的轉(zhuǎn)學(xué)生們， 不得不說(shuō)美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)系統(tǒng)的確給了很多學(xué)生第二次的選擇機(jī)會(huì)，甚至是來(lái)自社區(qū)大學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)入超一流的頂尖學(xué)校。

　　然而美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，它有時(shí)候要比新生申請(qǐng)都難，其根本原因還是名額不足。大部分私立學(xué)校及部分公立學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)生名額都與當(dāng)年因轉(zhuǎn)出、輟學(xué)、休學(xué)等情況離開(kāi)該校的學(xué)生相當(dāng)。也就是說(shuō)有多少人走了才能招多少人進(jìn)來(lái)。