美國(guó)留學(xué)條件-必須知道的美國(guó)選課常識(shí)

　　美國(guó)留學(xué)條件-必須知道的美國(guó)選課常識(shí)

　　本文標(biāo)題：美國(guó)留學(xué)條件-必須知道的美國(guó)選課常識(shí)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué),美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《美國(guó)留學(xué)條件-必須知道的美國(guó)選課常識(shí)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線(xiàn)老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　拿到心儀的美國(guó)碩士學(xué)校錄取offer后，莘莘學(xué)子們都會(huì)一無(wú)既往的走上選課的道路。那么美國(guó)研究生選課到底應(yīng)該如何選呢?今天澳際許老師就帶領(lǐng)大家看一下美國(guó)選課的一些影響和相關(guān)指南。

　　就我對(duì)美國(guó)研究生選課程的基本了解是，美國(guó)注重對(duì)于學(xué)生的通識(shí)教育，這就意味著任何項(xiàng)目下課程的設(shè)置都是以提高學(xué)生綜合能力為目的，培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。其中項(xiàng)目下開(kāi)設(shè)的主修課程主要是以項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，拿康涅狄格大學(xué)的金融風(fēng)險(xiǎn)管理專(zhuān)業(yè)來(lái)講，課程設(shè)置主要是圍繞風(fēng)險(xiǎn)管理的概念，風(fēng)控方法等等，主要是以就業(yè)為導(dǎo)向，為社會(huì)各職能部門(mén)提供專(zhuān)業(yè)型人才。主修課程的設(shè)置主要是加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)于某一特定領(lǐng)域的深入了解，而輔修恰恰是為了拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)興趣而設(shè)置。在美國(guó)，學(xué)位課程主要分以下幾種：核心課程(main course)，這些是學(xué)位項(xiàng)目的基礎(chǔ)，是所有學(xué)生必修的課程;主修課程(major);輔修課程(minor);雙學(xué)位課程(double degrees);雙專(zhuān)業(yè)課程(double majors);選修課程(selective course)。

　　在了解了研究生選課的基本常識(shí)之后，顯而易見(jiàn)，我們可以看到如果選課操作不當(dāng)，進(jìn)去選課誤區(qū)，可能會(huì)產(chǎn)生不好的影響。例如，在選課時(shí)無(wú)視時(shí)間，未能了解課程信息，僅憑興趣選課，選課沒(méi)有量力而行，而由這些誤區(qū)直接導(dǎo)致的后果就是研究生階段GPA低，不能通過(guò)課程考試，不能順利畢業(yè)，甚至?xí)绊懙胶笃诰蜆I(yè)和職業(yè)發(fā)展等等。而在美國(guó)大學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有指定的學(xué)業(yè)顧問(wèn)academic advisor，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的選課，調(diào)課，轉(zhuǎn)學(xué)，畢業(yè)評(píng)估等等。一個(gè)顧問(wèn)要負(fù)責(zé)近百名學(xué)生的事物，所以不要完全依靠顧問(wèn)為自己選擇課程。那么，許老師建議同學(xué)們?cè)谶x課時(shí)，務(wù)必要注意幾個(gè)事項(xiàng)：

　　首先，找到適合自己的興趣，與自己的基礎(chǔ)和職業(yè)目標(biāo)的相符合課程，而這也是決定是否應(yīng)該在某個(gè)時(shí)間段選擇該課程的最重要因素。其次，要選擇實(shí)地上課能夠與大學(xué)教授直接接觸的課程。因?yàn)檠芯可A段去美國(guó)讀書(shū)，同學(xué)們肯定是更要充分的利用學(xué)校的各種學(xué)術(shù)資源以及教授資源。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)導(dǎo)師不僅可以讓我們接觸到最前沿的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更能為我們的人生方向進(jìn)行指點(diǎn)一二。最后，如果同學(xué)們依然不能搞清楚應(yīng)該如何選課的話(huà)，那么許老師建議大家不妨打開(kāi)電腦給項(xiàng)目的advisor去一封郵件，問(wèn)問(wèn)他們的建議呢。最后的最后，我也建議同學(xué)們要盡早選課。在美國(guó)的大學(xué)，很多課程的空位是有限的，所以要盡快注冊(cè)，才能保證同學(xué)們能夠按計(jì)劃完成學(xué)業(yè)。而現(xiàn)在很多學(xué)校都是網(wǎng)上選課，這樣就更方便了，所以我建議同學(xué)們要盡早完成選課。

　　建議同學(xué)們每次選課不要貪多，或者選擇難度非常大的課程。在我們?nèi)雽W(xué)后的第一年，盡量避免去選擇太多和太難的課程。在這方面同學(xué)們可以多咨詢(xún)選課指導(dǎo)老師，讓老師幫忙給我們提出選課的合理建議。

　　以中國(guó)學(xué)生常申學(xué)校作為具體例子： 波士頓大學(xué) Boston University的金融管理專(zhuān)業(yè) 。 學(xué)生在選課之前，學(xué)校會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)Course List，同學(xué)們需要做的就是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇選擇第一學(xué)期即將修讀的3門(mén)課程，每門(mén)課程4學(xué)分，這樣加起來(lái)一共是12學(xué)分，這樣的選課可以幫助學(xué)生保留住有效的狀態(tài)。

　　總之，希望同學(xué)們能夠提前做好規(guī)劃，提前了解課程和教授信息，畢竟決定入讀哪所學(xué)校我們?cè)谇捌谑且呀?jīng)提前對(duì)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的課程設(shè)置已經(jīng)很熟知了。建議同學(xué)們?cè)谘芯可?xiàng)目就讀期間，要以自己今后的職業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向，集中通過(guò)合理的選課來(lái)培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)能力、搭建自己的人脈資源，以為今后就業(yè)提供重大幫助。

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