澳大利亞音樂(lè)學(xué)院

　　在國(guó)際化、全球化的今天，各個(gè)國(guó)家的文化或者語(yǔ)言是各不相同的，但是音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，所以有特長(zhǎng)的或者學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)生可以考慮學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)。澳洲的音樂(lè)方面很是突出，眾多音樂(lè)界名人是澳大利亞人，就連我們中國(guó)受世界關(guān)注的音樂(lè)界名人也為自己可以在悉尼歌劇院演出而驕傲和自豪!

　　1.澳大利亞國(guó)立大學(xué) 人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院音樂(lè)專業(yè)

　　國(guó)立大學(xué)音樂(lè)專業(yè)的教授團(tuán)隊(duì)是由最現(xiàn)代的音樂(lè)專業(yè)人士構(gòu)成。選擇國(guó)立大學(xué)音樂(lè)專業(yè)，不僅能學(xué)到傳統(tǒng)專業(yè)音樂(lè)知識(shí)、先進(jìn)的表演演唱技巧、即興創(chuàng)作和創(chuàng)作實(shí)踐等，還會(huì)熟悉音樂(lè)技術(shù)從而成為社會(huì)音樂(lè)教育家和文化創(chuàng)業(yè)者。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的音樂(lè)教育重在理解和實(shí)踐，涵蓋例如古典、爵士、現(xiàn)代、民謠和世界音樂(lè)，提供廣泛專業(yè)課程包括澳大利亞土著音樂(lè)、音樂(lè)與政治政策等，以及現(xiàn)代多元文化的社會(huì)音樂(lè)實(shí)踐。國(guó)立大學(xué)音樂(lè)專業(yè)設(shè)置為學(xué)生未來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)音樂(lè)基礎(chǔ)。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)擁有一系列專業(yè)能力，可以從事表演演唱、音樂(lè)教育、音樂(lè)宣傳、學(xué)術(shù)研究、音樂(lè)創(chuàng)業(yè)和數(shù)字化媒體技術(shù)。音樂(lè)專業(yè)學(xué)生具備音樂(lè)家廣泛的技能，可以成為表演者、教師、音樂(lè)企業(yè)家、藝術(shù)管理、音樂(lè)技術(shù)專家和學(xué)者。

　　2.澳大利亞墨爾本大學(xué) 維多利亞藝術(shù)與墨爾本公立音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)專業(yè)

　　墨爾本音樂(lè)學(xué)院是澳大利亞最古老、最大的音樂(lè)學(xué)院，也是國(guó)際學(xué)生選擇音樂(lè)專業(yè)教育最多的學(xué)院。墨爾本音樂(lè)學(xué)院提供一流音樂(lè)課程、教學(xué)與最先進(jìn)的音樂(lè)技術(shù)、充足的擇優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金。其中澳大利亞墨爾本音樂(lè)學(xué)院本科教育注重培養(yǎng)學(xué)生專注于音樂(lè)表演、作曲、音樂(lè)學(xué)或民族音樂(lè)學(xué)各方向發(fā)展。研究生教育將提供專業(yè)的表演、作曲、指揮、音樂(lè)學(xué)、民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)治療、音樂(lè)心理學(xué)、音樂(lè)表演教學(xué)等課程。墨爾本音樂(lè)學(xué)院包括一系列課程音樂(lè)學(xué)位，還包括一些公共項(xiàng)目例如短期課程。短期課程教育不必學(xué)習(xí)完整的學(xué)位課程，方便有志于學(xué)習(xí)了解音樂(lè)藝術(shù)的學(xué)生。

　　3.澳大利亞悉尼大學(xué)音樂(lè)學(xué)院

　　澳大利亞悉尼大學(xué)的音樂(lè)學(xué)院是澳大利亞最著名且歷史最悠久的音樂(lè)學(xué)院之一，悉尼的第一支交響弦樂(lè)團(tuán)和弦樂(lè)四重奏組就誕生于此。悉尼音樂(lè)學(xué)院將歐美音樂(lè)的精髓融入其教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)同時(shí)具有古典與現(xiàn)代音樂(lè)風(fēng)格的多面音樂(lè)人。在悉尼音樂(lè)學(xué)院的每一個(gè)角落都充滿著偉大音樂(lè)、鉆研和創(chuàng)新精神，這里是澳大利亞歷史最悠久并享有最高聲譽(yù)的音樂(lè)學(xué)府之一。音樂(lè)專業(yè)學(xué)士學(xué)位包括作曲、音樂(lè)教育、音樂(lè)學(xué)、演奏專業(yè)學(xué)位;音樂(lè)研究學(xué)士學(xué)位;文學(xué)士/音樂(lè)研究學(xué)士學(xué)位。其中包括指揮，音樂(lè)器樂(lè)演奏(銅管樂(lè)器、鍵盤樂(lè)器、風(fēng)琴、弦樂(lè)器、木管樂(lè)器、打擊樂(lè)器)，音樂(lè)表演如爵士表演，歌劇，音樂(lè)教育，創(chuàng)造性聲樂(lè)如歌劇、古典或爵士等。

　　4.澳大利亞莫納什大學(xué) 人文科學(xué)學(xué)院音樂(lè)專業(yè)

　　莫納什大學(xué)人文科學(xué)學(xué)院旗下的音樂(lè)專業(yè)教授團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師和講師就讀海外知名皇家音樂(lè)學(xué)院和曼哈頓音樂(lè)學(xué)院，專業(yè)性強(qiáng)，產(chǎn)生諸如澳大利亞鋼琴家、爵士樂(lè)音樂(lè)家、智慧家和作曲家，其中保羅是著名的錄音師。在莫納什大學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)，會(huì)受到器樂(lè)獨(dú)奏和合奏表演技巧，例如爵士樂(lè)、流行文化等。你將會(huì)享受一流的音樂(lè)設(shè)施，表演藝術(shù)中心包含演奏廳、戲曲戲劇、音樂(lè)技術(shù)工作室、音樂(lè)室、品質(zhì)鋼琴套房設(shè)備等等。

　　5.澳大利亞新南威爾士大學(xué)

　　新南威爾士大學(xué)以治學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)手段靈活、富于創(chuàng)造性、課程設(shè)置緊密聯(lián)系社會(huì)需要而著稱，并以其一流的教學(xué)和研究水平，多年來(lái)連續(xù)被"亞洲周刊"評(píng)為亞太地區(qū)前十位的大學(xué)。音樂(lè)本科教育是四年全日制學(xué)位，專業(yè)設(shè)置包括音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐、聲樂(lè)藝術(shù)、音樂(lè)教育學(xué)、歷史音樂(lè)學(xué)、民族音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)分析及音樂(lè)心理學(xué)研究等。音樂(lè)教育著重強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)、表演及器樂(lè)演奏，為西方發(fā)展音樂(lè)才能、技能提供廣泛機(jī)會(huì)支持。

　　6.澳大利亞昆士蘭大學(xué) 音樂(lè)專業(yè)

　　昆大是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué)，始建于1910年，是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一。昆大是被譽(yù)為“澳大利亞常青藤名?！钡腉roup of Eight聯(lián)盟(澳洲八大名校聯(lián)盟)成員之一。昆士蘭的音樂(lè)專業(yè)提供音樂(lè)教育、獨(dú)立音樂(lè)制作、社區(qū)音樂(lè)教育等領(lǐng)域的理論和實(shí)踐專業(yè)技能。開(kāi)設(shè)的課程有樂(lè)譜學(xué)、合唱指揮、音樂(lè)教育技術(shù)、當(dāng)代音樂(lè)教育等等。該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一般都從事音樂(lè)教育領(lǐng)域工作，從事音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)教育或樂(lè)器教育等等，也有從事音樂(lè)制作工作。

　　7.澳大利亞阿德雷德大學(xué) 音樂(lè)專業(yè)

　　阿德雷德大學(xué)是全澳洲第一間成立音樂(lè)藝術(shù)學(xué)系的大學(xué)，也是第一所教育女學(xué)生男女平等觀念的學(xué)校;高品質(zhì)的教學(xué)，注重師生之間的互動(dòng)，提供學(xué)生最佳的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境是阿德雷德大學(xué)最大的特點(diǎn)。阿德雷德大學(xué)的音樂(lè)專業(yè)發(fā)展教育，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，使畢業(yè)生擁有廣泛的專業(yè)環(huán)境和所需知識(shí)和技能。專業(yè)設(shè)置包括古典表演、作曲、爵士樂(lè)演奏、音樂(lè)教育、音樂(lè)學(xué)、表演和教育學(xué)、流行音樂(lè)和創(chuàng)新技術(shù)及聲樂(lè)藝術(shù)。對(duì)于所有專業(yè)，有一系列音樂(lè)選修課包括各種合奏等課程。

　　8.澳大利亞西澳大學(xué) 音樂(lè)專業(yè)

　　西澳大學(xué)的音樂(lè)課程培養(yǎng)專業(yè)音樂(lè)知識(shí)和技能，包括表演和作曲、和聲與聽(tīng)覺(jué)、西部、藝術(shù)音樂(lè)歷史和世界流行音樂(lè)。本專業(yè)主要包括表演、作曲和音樂(lè)理論，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生在音樂(lè)、分析、寫作等方面研究。畢業(yè)生多從事表演、教學(xué)、作曲、編曲、藝術(shù)管理和社區(qū)音樂(lè)等領(lǐng)域工作。

　　9.澳大利亞麥考瑞大學(xué) 文學(xué)院 音樂(lè)與文化研究

　　麥考瑞大學(xué)音樂(lè)與文化研究專業(yè)培養(yǎng)廣泛且多樣化的人才，專業(yè)課程廣泛，可學(xué)習(xí)到音樂(lè)創(chuàng)作及制作的理論包括當(dāng)代音樂(lè)學(xué)、社會(huì)文化背景、現(xiàn)代民族音樂(lè)學(xué)、前衛(wèi)和實(shí)驗(yàn)音樂(lè)等。畢業(yè)生多從事當(dāng)代音樂(lè)行業(yè)表演、制作、聲樂(lè)研究等方向的工作。

　　10.澳大利亞昆士蘭科技大學(xué) 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院音樂(lè)與聲效設(shè)計(jì)專業(yè)

　　昆士蘭創(chuàng)意學(xué)院的音樂(lè)與聲效設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的交叉聲音技巧，使學(xué)生了解聲音是如何在各種語(yǔ)境中運(yùn)用的及培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用聲音設(shè)計(jì)。學(xué)校提供實(shí)習(xí)和媒體宣傳，主要課程有：音樂(lè)和發(fā)聲、影視和新媒體制作簡(jiǎn)介、創(chuàng)意工作室、多平臺(tái)音效設(shè)計(jì)、聲音、影像和文本等。畢業(yè)生就業(yè)多從事作曲、電影作曲家、音樂(lè)出版社、音樂(lè)教師、后期制作、錄音工程等工作。

　　11.澳大利亞格里菲斯大學(xué) 昆士蘭音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)專業(yè)

　　格里菲斯大學(xué)擁有澳大利亞最大的音樂(lè)學(xué)院——昆士蘭音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)專業(yè)與全球音樂(lè)產(chǎn)業(yè)連接，為預(yù)大專、本科、研究生提供優(yōu)質(zhì)課程及設(shè)施場(chǎng)地。包括一個(gè)615個(gè)座位的音樂(lè)廳、一個(gè)國(guó)家最先進(jìn)的音樂(lè)技術(shù)和流行工作室。成功的畢業(yè)生包括例如Claire Gormlie——女高音歌劇演唱者和Piers Lane——皇家音樂(lè)學(xué)會(huì)教授、國(guó)際鋼琴家等等。開(kāi)設(shè)課程有古典音樂(lè)、歌劇、爵士、流行音樂(lè)、音樂(lè)技術(shù)、音樂(lè)教育、音樂(lè)研究等等。

　　12.澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 教育與文學(xué)院

　　澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)音樂(lè)專業(yè)通過(guò)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力和創(chuàng)造能力。在紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，學(xué)生將運(yùn)用最先進(jìn)的音樂(lè)技術(shù)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)提供配備蘋果電腦和Didgidesign MBOX等先進(jìn)設(shè)備，其中最先進(jìn)的錄音室和哈羅德?洛布音樂(lè)廳這被廣泛認(rèn)為是澳大利亞最優(yōu)秀的聲學(xué)場(chǎng)所之一。在紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)，學(xué)生可以參加基本核心學(xué)術(shù)課程和各種選修課機(jī)會(huì)，專業(yè)課程設(shè)置廣泛，可以學(xué)到音樂(lè)制作、音樂(lè)表演及演唱、音樂(lè)出版。作曲器樂(lè)演奏、創(chuàng)意音樂(lè)制作、音樂(lè)教育等知識(shí)。

　　13.澳大利亞臥龍崗大學(xué) 創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)與戲劇系

　　臥龍崗大學(xué)的創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院為學(xué)生提供廣泛的音樂(lè)專業(yè)技能，為期三年制的學(xué)習(xí)可使學(xué)生感受當(dāng)代音樂(lè)的創(chuàng)新和靈活反應(yīng)。臥龍崗大學(xué)的音樂(lè)教育不僅培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)意的理念，還注重實(shí)際操作技能，主要培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)與電子媒體等相關(guān)領(lǐng)域的專長(zhǎng)：音樂(lè)工作室、音頻制作和音樂(lè)的批判性研究。

　　14.澳大利亞墨爾本皇家理工大學(xué)設(shè)計(jì)與社科學(xué)院 音樂(lè)產(chǎn)業(yè)

　　墨爾本皇家理工大學(xué)的音樂(lè)知識(shí)技能教育主要分為三個(gè)部分：音樂(lè)表演、錄音及制作、音樂(lè)業(yè)務(wù)。音樂(lè)產(chǎn)業(yè)專業(yè)將通過(guò)實(shí)踐、理論和概念調(diào)查三種方式，課程基于行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，涵蓋目前音樂(lè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題和趨勢(shì)，并提供選修課程包括實(shí)踐能力、表達(dá)能力和特定業(yè)務(wù)領(lǐng)域等課程。

　　15.西悉尼大學(xué) 音樂(lè)專業(yè)

　　西悉尼大學(xué)成立于1989年，是澳洲首家聯(lián)合式大學(xué)，擁有澳大利亞最大的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)以其高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境和提供的專業(yè)背景在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上廣建聲譽(yù)。其教學(xué)質(zhì)量突出，各項(xiàng)福利設(shè)施完備，還有高水平的教學(xué)實(shí)踐與研究，這些都使西悉尼大學(xué)成為最受學(xué)生歡迎的大學(xué)之一。西悉尼大學(xué)的音樂(lè)專業(yè)該專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較折中、也比較現(xiàn)代化，包括音樂(lè)戲目、音樂(lè)表演和音樂(lè)設(shè)計(jì)，學(xué)生可以盡情的發(fā)揮自己的潛力和專長(zhǎng)來(lái)此進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)。該專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容集中于20世紀(jì)和21世紀(jì)的音樂(lè)，也有一些早期的音樂(lè)。學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸錄音棚、多媒體、實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字音頻，學(xué)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)行獨(dú)奏或群體演出，也包括音樂(lè)制作、錄音、作曲、音頻制作、藏書研究與檢索、電影音樂(lè)與協(xié)作等。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛，例如表演家、音樂(lè)教師、藝術(shù)指導(dǎo)、作曲家、音頻設(shè)計(jì)、音頻工程師、藝術(shù)管理人員、音樂(lè)會(huì)管理人員、社區(qū)音樂(lè)家、音樂(lè)評(píng)論員等。

　　16.塔斯馬尼亞大學(xué) 音樂(lè)學(xué)專業(yè)、音樂(lè)藝術(shù)專業(yè)

　　塔斯馬尼亞的音樂(lè)學(xué)專業(yè)是一個(gè)3年全日制專業(yè)學(xué)位培訓(xùn)，能培養(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀的音樂(lè)技能。其課程設(shè)置根據(jù)霍巴特音樂(lè)學(xué)院的制作環(huán)境，提供學(xué)生一對(duì)一補(bǔ)習(xí)、小班教學(xué)和個(gè)性化關(guān)注。專業(yè)研究涉及古典和現(xiàn)代模式主要研究領(lǐng)域，包括器樂(lè)演奏(古典與現(xiàn)代的管弦樂(lè)器、鍵盤、吉他)、音樂(lè)技術(shù)、音樂(lè)學(xué)、聲音設(shè)計(jì)(古典，現(xiàn)代，歌手，詞曲作者)塔斯馬尼亞的音樂(lè)藝術(shù)專業(yè)適合于希望追求在音樂(lè)技術(shù)、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)廣播、宣傳及市場(chǎng)推廣或藝術(shù)管理事業(yè)的學(xué)生，學(xué)生在完成本課程后能專業(yè)從事中學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作。

　　17.圣母大學(xué) 藝術(shù)系音樂(lè)研究

　　圣母大學(xué)的音樂(lè)研究與巴黎圣母院相結(jié)合，提供音樂(lè)專業(yè)學(xué)生表演和音樂(lè)的歷史和理論。音樂(lè)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生必要的經(jīng)驗(yàn)和背景，為今后音樂(lè)事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。該專業(yè)設(shè)有小班教學(xué)、設(shè)備齊全的教室和工作室。

　　18.查爾斯達(dá)爾文大學(xué) 創(chuàng)意藝術(shù)產(chǎn)業(yè)(音樂(lè)) 第二教育(音樂(lè))

　　學(xué)校為創(chuàng)意藝術(shù)產(chǎn)業(yè)(音樂(lè))專業(yè)學(xué)生提供所需的音樂(lè)行業(yè)內(nèi)專業(yè)認(rèn)可的密集個(gè)性化的培訓(xùn)。該課程提供學(xué)習(xí)的兩個(gè)主要途徑：古典音樂(lè)或當(dāng)代音樂(lè)。該專業(yè)課程通過(guò)CDU專業(yè)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)課程的一部分，讓學(xué)生通過(guò)新媒體技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。第二教育(音樂(lè))課程主要培養(yǎng)以音樂(lè)教師為職業(yè)的學(xué)生，提供當(dāng)代和古典的專業(yè)教育。學(xué)校注重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一般從課程的第三年開(kāi)始鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)習(xí)，獲取專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　19. 新英格蘭大學(xué) 音樂(lè)專業(yè)

　　自1972年成立以來(lái)，新英格蘭大學(xué)音樂(lè)專業(yè)迅速建立優(yōu)秀的教學(xué)和研究體系。為學(xué)生提供專業(yè)音樂(lè)學(xué)習(xí)包括音樂(lè)創(chuàng)作音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)史、民族和社會(huì)音樂(lè))，音樂(lè)的視聽(tīng)訓(xùn)練，器樂(lè)演奏和合唱表演等。其獨(dú)特的培養(yǎng)方式，讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能。

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