理性與感性

理性與感性

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有人說：“感性來源于自我，是一種最為樸素的真實。然而，如果一個人要在現實生活中去勇以捍衛(wèi)這種真實，那么更多的感性帶來的只是更多的悲劇?！边€有人說：“感性是一匹脫韁的盲野馬，它的馳騁奔跑是任意的，而理性正是野馬的韁繩，掌控著野馬狂奔的方向；無論野馬怎樣的馳騁，只要有韁繩適當的束縛，也總不會偏離正確的方向?！彪m然說這些說法不至于這么夸張，但是確實有一定的道理。對于出國留學的學生來說如果你不是作家，畫家，音樂家，藝術家的話，咱們有時候是需要適當的去收縮自己的感性，讓自己的理性適時地膨脹起來。

每個學生都有自己夢寐以求想去就讀的理想院校，比如有的學生從小學一年級就為自己樹立了目標，我非北大不去或者說我非清華不讀。有的學生可能會把哈佛大學當做自己的追求的目標，為之奮斗。對于那些努力過奮斗過的學生，我們不難看出一般他們的自身條件都很優(yōu)秀，對于自己的目標也很明確，通常情況下他們的學術條件一般都能達到理想院校的錄取最低要求。我們專業(yè)老師會根據學生的自身條件去幫學生量身制定方案，為其走進自己的理想學府搬磚鋪路。

有些學生自身學術條件可能會稍微差些，與自己理想院校有一定的差距，但是并不是沒有希望?？赡軙ㄙM一些時間用我們后天的努力去彌補。遇到這樣的學生，我們專業(yè)老師一般都會對其進行一個時間規(guī)劃的安排指導。比如說一些學生的IELTS或TOEFL成績對于錄取要求有些許差距，我們會鼓勵學生繼續(xù)學習，直到在合理的時間段內考出合格的成績。像GMAT,GRE,SAT等都是同樣的情況。我們讓學生去復習學習語言的同時會告知其一些院校的截止日期，對于學生申請，遞交材料，送分等等的時間安排上都會有合理的規(guī)劃。

有些學生自身學術條件并不是太理想，即使通過自身的后天努力也遠遠達不到學校的錄取要求。但是若你此刻還是如此感性拿一所知道自己條件遠遠達不到還要去申請的院校做賭注的話，也許最終受到傷害的只有你自己。所以說理性些，我們的思路放開些，眼光適當的也要瞥向其他院校。如果你最終真的沒有被錄在自己的理想院校中，你也不至于輸的那么慘痛，至少咱們還有其他的院校去讀。我們專業(yè)老師會根據你的實際條件幫助你制定適合你的院校方案，或許你可以通過此院校為跳板，最終進入自己的理想學府。此刻你也不要太氣餒，條條大路通羅馬并不代表我們就不能進入我們的理想學府，也許道路會曲折些，但是我相信只要你們肯用心，只要你們去努力，一定會實現自己的目標。
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