[院校排名]美國高中排名 如何從專業(yè)的角度理性分析？

本文標(biāo)題：美國高中排名 如何從專業(yè)的角度理性分析？，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對美國高中排名,美國留學(xué)中介,美國留學(xué)條件,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請，美國高中留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《[院校排名]美國高中排名 如何從專業(yè)的角度理性分析？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

在美國高中選校的時候，很多家長都會去看美國高中排名，但是家長們不免產(chǎn)生疑惑：美國高中排名有很多，甚至有的時候同一所學(xué)校在不同的排行榜中名次相差很多，或者是同一個榜單，前一年和后一年的結(jié)果也相差甚多，這是為什么呢？我們應(yīng)該怎樣從專業(yè)的角度去分析這些排名呢？

美國高中排名一般有三種方式：單項指標(biāo)排名、綜合指標(biāo)排名、主觀評價排名。下面我們來分別詳細(xì)分析一下這幾種排名方式。

一、單項指標(biāo)排名

單項指標(biāo)排名就是只依據(jù)某一項指標(biāo)的數(shù)值優(yōu)劣進行的排名，相對來說比較簡單直觀。比如美國寄宿高中比較權(quán)威的排名網(wǎng)站是Boarding School Review。該網(wǎng)站就是按照單項指標(biāo)來排名，包括在校人數(shù)、國際生比例、學(xué)費水平、獲得資助學(xué)生比例、持有最高學(xué)歷教師人數(shù)、AP課程數(shù)量、SAT平均成績等十余項指標(biāo)。在國內(nèi)網(wǎng)站/library/中的院校庫里，也可以看到大部分美國高中的指標(biāo)。

那么應(yīng)該如何看待這些指標(biāo)呢？下面就拿中國家長最?？吹膮⒖贾笜?biāo)，SAT平均分來舉例說明吧！

SAT指標(biāo)確實可以在一定程度上反映學(xué)校的學(xué)術(shù)水平，但是也不絕對。比如有的美國寄宿高中，一屆畢業(yè)的人數(shù)不會太多，那么這屆學(xué)生中如果SAT出現(xiàn)幾個最高分或者最低分，一下就拉高或者拉低了整體平均分。還有的學(xué)校，完全是靠大量的中國學(xué)生獲得了很高的SAT平均分。這些都不能反應(yīng)出學(xué)校的實際教學(xué)水平。

二、綜合指標(biāo)排名

所謂綜合指標(biāo)排名，就是根據(jù)幾項不同指標(biāo)，加權(quán)以后綜合核算除了的分?jǐn)?shù)。在不同的排行機制下，同樣的指標(biāo)權(quán)重卻不一樣，TOP20那些美國高中因為各方面都很好，基本上怎么排都在前20，而其他的學(xué)校因為只是在某一方面各有所長，所以排名結(jié)果差異很大。

三、主觀評價排名

這種評價方式不是依據(jù)某些具體數(shù)據(jù)，而是根據(jù)學(xué)生對學(xué)校的主觀印象來評分。例如非常有名的NICHE排名，雖然結(jié)合了一定的客觀數(shù)據(jù)，但是最大的特點是依據(jù)大量學(xué)生和家長，對學(xué)校學(xué)術(shù)能力、教授資源、校園設(shè)施等評分。所以很多人稱它為“美國學(xué)校的大眾點評”

我想但凡用過大眾點評選餐廳的人，就應(yīng)該理解這種“大眾點評”排名的利弊了。很明顯它的優(yōu)勢是真實性和主觀感受，比如學(xué)校對于學(xué)生是否關(guān)愛，學(xué)生是否覺得溫暖和喜歡，比較難通過數(shù)據(jù)得到體現(xiàn)，而主觀感受打分就很能說明問題。

但是這種排名更加適合同一個地區(qū)、同一種類型學(xué)校的比較。比如在中國進行這種主觀感受打分的全國中學(xué)排名，衡水的家長肯定給衡水中學(xué)打滿分，北京家長肯定給人大附中類的學(xué)校打高分，二線城市的重點高中也會獲得高分。那么你很難獲得一個結(jié)果，全國最好的中學(xué)是哪一所？所以對于這種主觀排名，應(yīng)該去關(guān)注那些你在意的點，學(xué)生和家長在評論中是怎樣說的。

還有一種主觀排名，是留學(xué)申請顧問根據(jù)申請難度進行的排名。不少留學(xué)中介機構(gòu)更加傾向于提供這種排名，因為這種排名在申請選校的實際操作中更具有實用性，可以根據(jù)學(xué)生的自身條件進行擇校定位。

不過也要注意的是，有一些學(xué)校位于很偏僻的州，學(xué)生申請人數(shù)少，但是學(xué)術(shù)水平卻很好。還有的學(xué)校是分給中國學(xué)生的名額很少，所以申請難度很大，這個時候申請難度大并不意味著這所學(xué)校足夠好。

總之無論是家長還是學(xué)生，一定不要只看一個排名的結(jié)果就認(rèn)為一個學(xué)校是好還是不好。一定要多看不同的榜單，看不同的年份，看具體指標(biāo)的計算方式。如果您還想獲取更多有關(guān)美國高中擇校的信息，或者是希望獲得免費的擇校定位評估方案，請戳小窗口聯(lián)系我們的專業(yè)顧問！

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