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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置： 首頁> 新聞列表> 針對優(yōu)勢 縮短取得學位時間
A、學生檔案
年齡：25
學歷：學士
專業(yè)：建筑學(五年制)
APS: 2.9
德語：600學時
B、申請學校
德國理工大學 建筑學專業(yè)
C、案例描述
德國大學建筑學專業(yè)是受限專業(yè)，對APS成績有不成文的規(guī)定;而且大多數的建筑學專業(yè)還沒有改革，是diplom學位，即9-10學期不等，學時較長;學生APS成績不是很高，申請很好的大學有一定難度，學成取得學位的周期較長。學生在國內的德語為600學時要求申請學校自帶的語言班。
D、澳際專業(yè)文案分析
與學生本人溝通情況后，我們?yōu)閷W生做了全面地分析，鑒于學生APS成績不是很高，申請很好的大學有一定難度，我們建議學生選擇一些中等有保證的學校進行申請，并要求他做好其他的準備，在APS成績無法改變的情況下，告訴學生不要氣餒，盡量為他申請到最好的學校。在學制的選擇上，將master與diplom學位進行利弊比較，讓學生明白自身的情況，最終確定學校。
德國大學下設的語言班也是有名額限制的，會首先為學校專業(yè)錄取的學生提供位置，并且錄滿為止，申請難度不亞于對大學專業(yè)的申請。
我們仔細研究并分析了學生的具體問題，對學生材料進行了優(yōu)化。協(xié)助并指導學生準備申請材料，讓學校從材料上看出學生的真正專業(yè)能力，了解APS成績上無法表達的學生水平，為學生選擇適合的學校和學制。
我們針對他情況的認真分析，并最大突出了學生的專業(yè)制作優(yōu)勢，使得他獲得了兩所大學的錄取通知書(學校自帶語言班)——斯圖加特大學建筑學專業(yè)(diplom)和達姆施塔特工業(yè)大學建筑學專業(yè)(diplom)。學生選擇了斯圖加特大學這所大學，并且由于學生申請材料中體現出來的較好專業(yè)水平，學校允許他通過大學入學考試后直接免去其本科階段的學校，直接從研究生讀起,縮短了學生取得學位的時間。
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Amy GUO 經驗： 17年 案例：4539 擅長：美國,澳洲,亞洲,歐洲
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