如何寫封有實力的美國留學推薦信

　　在出國留學申請過程中，推薦信是必不可少的一個申請文書。那么推薦信對于留學申請發(fā)揮的作用有多大呢?怎么能讓一封推薦信起到切實有力的推薦作用?

　　推薦人選擇有輕重

　　職稱高低確實會影響推薦信的力度，比如教授的推薦力度要強于講師的推薦力度。推薦人要和學生有較頻繁的接觸，從而了解學生。比如帶專業(yè)課的講師的推薦力度要強于跟學生完全沒有接觸的教授。

　　所以，在選擇推薦人的時候，切忌找與自己無關的大牛。推薦人跟學生接觸的途徑越多，對學生越了解，可以推薦的點就越多，推薦信力度就越大。比如既任課又指導項目的老師就比只任課的老師推薦力度大。

　　推薦點做區(qū)分

　　不同的推薦人最好能推薦不同的點，這樣能夠說明學生全面發(fā)展，各方面都很優(yōu)秀。

　　比如任課老師可以就學生上課認真、學習主動性強做推薦;項目指導老師可以就學生動手能力強、團隊合作精神和做科研能力強等方面推薦;班主任或系主任可以就學生在學生工作中的領導能力做推薦。

　　推薦點有細節(jié)

　　推薦人在推薦學生的某些品質時，最好能舉一些具體的例子，而不是用大堆的形容詞堆砌。

　　比如舉例子證明學生的領導能力和語言表達能力。因為沒有事例的形容可以適用于任何學生，而有了事例作支持就會有個性化地進行推薦。所以，細節(jié)很重要。

　　推薦人有背景要介紹

　　如果推薦人本人曾赴美留學，對美國的教育制度有一定了解，這樣的推薦人就會更有推薦力度。

　　再比如有的教授在國際學術領域都頗有聲望，這樣的背景是很強的。在推薦信中最好對推薦人不凡的背景些微介紹，以說明學生的優(yōu)秀。

　　盡量對劣勢做說明

　　如果學生有一些劣勢，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推薦人可以對這些劣勢做一些彌補說明，合理解釋一下GPA不高的原因， 并且說明學生的潛力和在其他方面的優(yōu)勢足以彌補這一劣勢。

　　比如有的學生不擅長考試，卻擅長創(chuàng)新、擅長動手做項目。比如有的學生雖然TOEFL分數(shù)不高，卻可以很流利地跟外國人溝通。這樣的說明無形中可以讓學生的劣勢不再那么惹眼，反而讓優(yōu)勢更突出。

　　總之，留學申請的每一步都要突出優(yōu)勢，彌補劣勢，推薦信更是如此。那么，你是否已經(jīng)知道如何寫一篇有力度的推薦信了呢?