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美國留學(xué)初期兩大問題需解決

2013/03/25 17:26:13 編輯： 美國 瀏覽次數(shù)：342 移動端

　　留學(xué)生到美國留學(xué)初期兩大問題需解決。一個是如何與美國學(xué)生交流;另一個是如何應(yīng)對上課。下面澳際小編將針對這兩個方面告訴大家該如何解決。(立即咨詢）

　　與美國學(xué)生交流

　　要想真正獲得留學(xué)美國的特別經(jīng)驗，最好與美國人及其他國家的學(xué)生交友。參加學(xué)校俱樂部、運動組織、學(xué)生會等都可促進社交生活。在當(dāng)?shù)厣鐣矫?，你可加入一些服?wù)組織及義工組織、接待家庭等。雖然有學(xué)業(yè)壓力，但參與課外活動益處多多，也是解除壓力的方式。

　　通過所有這些校園內(nèi)外的交流，你會發(fā)現(xiàn)中美學(xué)生價值觀的差異。美國人通常比較崇尚個人主義，他們大都很獨立不靠父母。學(xué)生也靠暑期打工或兼職工作以自給自足，重大決定也靠自己。

　　澳際留學(xué)專家提醒：在個人關(guān)系方面，美國學(xué)生比較外向，同時他們也要求別人尊重他們的個人空間及隱私。雖然有很多意識形態(tài)上的差異，但不管文化背景如何，學(xué)生求取最佳教育的共同目標(biāo)還是相同的。

　　應(yīng)對上課

　　美國老師常要求學(xué)生參與課堂討論、發(fā)問、或發(fā)表個人意見。事實上，課堂上的參與往往是學(xué)期分?jǐn)?shù)的一部分。教授認(rèn)為課堂討論才能評估你所學(xué)的，看你是否有能力與教授和同學(xué)進行知性的對話。

　　基于這些差異，中國學(xué)生初到美國上課會有很大的沖擊，看到美國學(xué)生不停地發(fā)問或回答，甚至要向教授挑戰(zhàn)的意味，會感到很不自在，認(rèn)為這些學(xué)生怎么如此自大和不敬，學(xué)生應(yīng)該絕對遵從教授的權(quán)威才是。再者，我的英文這么差，為何要我當(dāng)眾出丑呢?

　　如何應(yīng)付這些問題?如果你英文溝通能力及使用英文的信心不夠，最好先上ESL選修課。很多人會認(rèn)為上英文課會妨礙阻撓本科系的修課。其實ESL課反而有助本科系課程的理解、口頭表達(dá)及研究技巧。但光上英文課是不夠的，還要懂得將英文用于現(xiàn)實生活，不斷使用，最好不要與自己國家的學(xué)生或朋友泡在一起，免得英文荒廢不用。

　　以上內(nèi)容是學(xué)生到美國留學(xué)初期需要解決的兩大問題，希望對你有所幫助。

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