您所在的位置: 首頁(yè)> 新聞列表> 加拿大中學(xué)的第一門必修課:ESL課程
ESL是English as a Second Language的簡(jiǎn)稱,翻譯成中文“英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言”。也就是母語(yǔ)是非英語(yǔ)的學(xué)生一般都需要學(xué)習(xí)ESL課程。下面我們一起來(lái)了解加拿大中學(xué)的第一門必修課ESL課程。
加拿大中學(xué)的第一門必修課ESL課程
ESL課程是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的系統(tǒng)化課程,開設(shè)了從一般日常生活交流到學(xué)術(shù)交流的課程,在聽、說(shuō)、讀、寫方面全面提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。對(duì)于任何非英語(yǔ)國(guó)家想提高英語(yǔ)能力的人士都是適合的,只是學(xué)習(xí)的要求程度不同而已。特別是針對(duì)計(jì)劃進(jìn)入中學(xué)或大學(xué)學(xué)習(xí)的非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生,學(xué)習(xí)ESL課程后可以順利進(jìn)入中學(xué)和大學(xué)課程的學(xué)習(xí)。
除中學(xué)體系外,在加拿大的大學(xué),達(dá)到ESL高等級(jí)別后,可以免試托福(TOEFL)、雅思(IELTS)等英語(yǔ)水平考試。加拿大政府對(duì)新移民提供免費(fèi)的ESL課程學(xué)習(xí),以提高他們的英語(yǔ)能力,足見ESL的重要性和實(shí)用性。
學(xué)習(xí)ESL是很有必要的。中國(guó)的學(xué)生盡管經(jīng)過(guò)多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用水平仍然有限。出國(guó)之后,很多學(xué)生,包括雅思或托福成績(jī)滿足要求的碩士留學(xué)生,都遇到了聽不懂課,說(shuō)不流利,寫中國(guó)式英語(yǔ)的困窘。以致有的人在專業(yè)課學(xué)習(xí)期間,又花時(shí)間和費(fèi)用來(lái)學(xué)習(xí)ESL課程。目前國(guó)內(nèi)外語(yǔ)培訓(xùn)絕大多數(shù)只是應(yīng)試培訓(xùn),許多學(xué)生盡管取得了好的托?;蜓潘汲煽?jī),但是實(shí)際語(yǔ)言能力卻沒有提高。
在ESL環(huán)境中,學(xué)習(xí)者在課堂內(nèi)外均須使用英語(yǔ),因?yàn)橹車蠖鄶?shù)人并不懂得他的母語(yǔ),學(xué)習(xí)者被迫使用英語(yǔ)交流。這種環(huán)境對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種巨大的促進(jìn)。在國(guó)內(nèi),學(xué)習(xí)者在課堂內(nèi)使用英語(yǔ),其他時(shí)間并不使用英語(yǔ)。
加拿大ESL的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)者個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)力,延續(xù)其學(xué)習(xí)時(shí)間,加上周圍環(huán)境帶來(lái)的巨大的英語(yǔ)輸入,學(xué)習(xí)效果會(huì)好得多。ESL教學(xué)全部由英語(yǔ)為母語(yǔ)的加拿大教師擔(dān)任,采用西方的教學(xué)法,注重文化的教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。同時(shí),課堂外的所有活動(dòng)都是課內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的延伸。而教材方面,ESL教材注重語(yǔ)言與文化的結(jié)合,對(duì)學(xué)習(xí)者而言,信息量大得驚人。ESL的學(xué)習(xí)者是生活在加拿大的文化之中,英語(yǔ)與北美文化的學(xué)習(xí)效果會(huì)好得多。
通過(guò)ESL英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練,國(guó)際學(xué)生將:
學(xué)會(huì)清晰而有效地使用英語(yǔ)溝通;
培養(yǎng)英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫技巧;
提高運(yùn)用英語(yǔ)詞匯、理解、對(duì)話與發(fā)音能力;
在課內(nèi)外練習(xí)與增進(jìn)英語(yǔ)水平;
學(xué)會(huì)適應(yīng)中學(xué)與預(yù)科的純英語(yǔ)授課環(huán)境,為大學(xué)申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
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