拒絕常春藤大學(xué)，選擇美國(guó)榮譽(yù)學(xué)院這是傻了嗎？

　　在《一項(xiàng)令人難以置信的擇校決定》文章中，優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生Nonald Nelson婉拒所有八所常春藤大學(xué)，以及斯坦福大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、紐約大學(xué)、范德堡大學(xué)，以及圣路易斯華盛頓大學(xué)等名校的錄取。決定入讀阿拉巴馬大學(xué)(University of Alabama)，之所以放棄這些大牌名校而青睞阿拉巴馬大學(xué)的原因主要有以下兩個(gè)：其一是阿拉巴馬大學(xué)向他提供全額獎(jiǎng)學(xué)金；其二是他可就讀該校選拔性的榮譽(yù)課程項(xiàng)目。那么榮譽(yù)課程項(xiàng)目究竟有著怎么樣的魅力，使得Nelson做出如此令人難以置信的擇校決定呢？下面我們一起看看美國(guó)大學(xué)的榮譽(yù)課程。

　　名校入學(xué)的爭(zhēng)奪越來(lái)越激烈，每年媒體都會(huì)找到那寥寥幾位得到全部八所常青藤盟校錄取通知的學(xué)生，并大加追捧。來(lái)自田納西州孟菲斯地區(qū)羅納德·納爾遜(Ronald Nelson)，就是今年被媒體熱情恭維的人之一。

　　但他的故事卻小有不同。他拒絕了哈佛、耶魯、普林斯頓等學(xué)校的邀請(qǐng)，選擇待在南方的阿拉巴馬大學(xué)(University of Alabama)，并將在本月晚些時(shí)候入讀。

　　阿拉巴馬大學(xué)不僅學(xué)費(fèi)低廉，還為羅納德提供了一份豐厚的助學(xué)金，這是羅納德選擇該校的原因。不過(guò)他還指出了另一個(gè)原因：在這座由3萬(wàn)多名本科生組成的更龐大、更多樣的社區(qū)內(nèi)，他可以和一些格外勤奮而優(yōu)秀的學(xué)生一起，在學(xué)校的榮譽(yù)學(xué)院就讀。

　　羅納德·納爾遜的決定，讓我們看到了高等教育領(lǐng)域發(fā)生的一個(gè)重大發(fā)展。越來(lái)越多的公立學(xué)校正在開設(shè)、擴(kuò)展、完善和成功地推廣榮譽(yù)課程，特別是榮譽(yù)學(xué)院，這就為學(xué)生們提供了私立學(xué)校所有的一些特殊待遇和長(zhǎng)處，卻沒(méi)有它們的缺點(diǎn)，比如要負(fù)擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)，要置身于一片權(quán)貴云集的領(lǐng)地。

　　阿拉巴馬大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)院是2003年才成立的，此后日益發(fā)展壯大，現(xiàn)在有超過(guò)6500名學(xué)生。在相鄰的田納西州，田納西大學(xué)查塔努加分校(University of Tennessee at Chattanooga)投入重本籌建的一座榮譽(yù)學(xué)院即將落成。

　　全國(guó)范圍內(nèi)有幾十家類似的榮譽(yù)學(xué)院，雖然不是什么秘密，卻沒(méi)有引起多少大學(xué)申請(qǐng)者的注意，因?yàn)榇蟛糠稚暾?qǐng)者都只專注于常青藤之類的院校。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，隨著完成學(xué)業(yè)的高中畢業(yè)班學(xué)生定下最終的申請(qǐng)名單，他們會(huì)明智地考慮阿拉巴馬大學(xué)、田納西大學(xué)查塔努加分校以及其他公立大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)院。

　　他們最好去看看一個(gè)網(wǎng)站和一本書，如今學(xué)生和家長(zhǎng)們都渴望獲得一切有助于大學(xué)申請(qǐng)的資源，然而這本書卻意外地被忽視了。

　　這本書叫就是《五十所公立大學(xué)榮譽(yù)課程概覽》(A Review of Fifty Public University Honors Programs)，書名完全可以再簡(jiǎn)練和性感一些。它于2012年出版，并在去年有所更新。與該書相關(guān)的還有一個(gè)于2011年建立的網(wǎng)站：publicuniversityhonors.com。和該書一樣，網(wǎng)站為申請(qǐng)者提供有關(guān)各榮譽(yù)學(xué)院和課程的詳細(xì)評(píng)估，并在如何適應(yīng)高等教育環(huán)境方面給出了一些有見(jiàn)地的思考。

　　最近發(fā)表的一篇文章探究的是“大學(xué)的價(jià)值：公校榮譽(yù)VS私校精英”。還有一篇“榮譽(yù)學(xué)院和職業(yè)成功”則解釋了為什么州立大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)?；蛘哒n程，對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)是最明智的選擇。

　　“由于公立學(xué)校龐大的學(xué)生人數(shù)，接觸到各種各樣的人的機(jī)會(huì)就會(huì)更多，”約翰·威林厄姆(John Willingham)表示，他是該書的作者和網(wǎng)站的制作者。

　　在一所公立大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)院，來(lái)自極端富有家庭的學(xué)生比例，很有可能比大多數(shù)精挑細(xì)選的私立大學(xué)的比例要低。

　　“他們不全都來(lái)自于精英階層，”威林厄姆說(shuō)到榮譽(yù)學(xué)院的學(xué)生，“盡管大多數(shù)條件都不錯(cuò)，但層次更均勻?！?/p>

　　他評(píng)價(jià)最高的榮譽(yù)學(xué)院和榮譽(yù)課程，包括亞利桑那州立大學(xué)(Arizona State University)的巴雷特榮譽(yù)學(xué)院(Barrett Honors College )——被公認(rèn)為是此類學(xué)院的黃金標(biāo)準(zhǔn)，賓州州立大學(xué)(Penn State)的施賴爾榮譽(yù)學(xué)院(Schreyer Honors College)、南加州大學(xué)(University ofSouth Carolina)的南加州榮譽(yù)學(xué)院(South Carolina Honors College )和堪薩斯大學(xué)(University ofKansas)的榮譽(yù)課程。

　　一般而言，對(duì)于以優(yōu)異的SAT、ACT成績(jī)或高平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)脫穎而出的學(xué)生，榮譽(yù)學(xué)院會(huì)給他們提供小班授課，這種課程只面向此類優(yōu)等生。榮譽(yù)學(xué)院實(shí)際上就是更正式、規(guī)模更大的榮譽(yù)課程。對(duì)這類學(xué)生，學(xué)校往往有額外的資源投入，甚至給他們提供專門的教學(xué)樓和宿舍。

　　在某些情況下，有些學(xué)生會(huì)因被諸多學(xué)校爭(zhēng)相錄取而被給予優(yōu)先加入榮譽(yù)學(xué)院的機(jī)會(huì)。其他情況下，他們得自己爭(zhēng)取，要經(jīng)過(guò)額外的步驟，通過(guò)特別的流程，才能拿到一個(gè)榮譽(yù)學(xué)院的錄取通知書。

　　這些榮譽(yù)途徑也有為人指摘的地方。有些大學(xué)會(huì)在這方面浪費(fèi)過(guò)多精力，竭力吹噓自己的條件，以爭(zhēng)取尖子生來(lái)幫助提升學(xué)校的地位和排名，而他們用以吸引這類學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，也許可以用在一些更需要錢的地方。(不過(guò)，私立學(xué)校為了提高學(xué)校的排名，也會(huì)用類似的獎(jiǎng)學(xué)金誘惑來(lái)爭(zhēng)取尖子生。)

　　此外，榮譽(yù)學(xué)院某種程度上是在一間公立學(xué)校內(nèi)復(fù)制私校的那種階層化、有強(qiáng)烈身份意識(shí)的等級(jí)制度。

　　但是，就像威林厄姆指出的，還未發(fā)展完善的榮譽(yù)學(xué)院并不像大多數(shù)精挑細(xì)選的私立院校那么顯赫，后者會(huì)從私立中學(xué)和富裕的郊區(qū)大量吸收生源。榮譽(yù)學(xué)院是一所公立大學(xué)的一部分，它有著相當(dāng)大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)多樣性。

　　波特蘭州立大學(xué)(Portland State University，簡(jiǎn)稱PSU)副校長(zhǎng)喬納森·芬克(Jonathan Fink)成功地將本校的榮譽(yù)課程變身為成熟的榮譽(yù)學(xué)院，他告訴我，“我有兩個(gè)姐妹分別在曼荷蓮學(xué)院(Mount Holyoke)和斯威特布萊爾學(xué)院(Sweet Briar)任教，PSU吸引的學(xué)生和她們所教授的學(xué)生非常不同?！?/p>

　　因此，他說(shuō)PSU無(wú)疑“能更好地闡明現(xiàn)實(shí)世界，也就是你最終要融入其中的世界?！?/p>

　　“它讓你更多接觸現(xiàn)實(shí)世界，”他是指PSU榮譽(yù)學(xué)院學(xué)生所能接觸到的多樣性?！半S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)層次分化越來(lái)越嚴(yán)重，像PSU這樣的學(xué)校所扮演的角色也越來(lái)越重要。”

　　芬克的女兒去年從亞利桑那州立大學(xué)巴雷特榮譽(yù)學(xué)院畢業(yè)。巴雷特學(xué)院院長(zhǎng)馬克·雅各布斯(Mark Jacobs)之前曾在美國(guó)東北部一所小型私立院校任教。芬克指出，雅各布斯“經(jīng)常說(shuō)起以前在斯沃斯莫爾學(xué)院(Swarthmore)的情況，說(shuō)他當(dāng)時(shí)覺(jué)得賓州大學(xué)要是能在隔壁就好了。如今在亞利桑那州立大學(xué)，他或多或少實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)?！卑屠滋貥s譽(yù)學(xué)院既有沃斯莫爾學(xué)院那種親切的氛圍和優(yōu)等生群體，又有大型院校才有的規(guī)模、折中主義和廣泛資源。兩種院校的優(yōu)點(diǎn)合而為一。

　　或許最重要的是，榮譽(yù)學(xué)院為一部分有天賦的年輕學(xué)子創(chuàng)造了一個(gè)提供支持又不乏挑戰(zhàn)的港灣，他們有些可能達(dá)不到錄取率驟降的私立學(xué)校的要求，有些則不具備遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的財(cái)力或其他條件。

　　拿羅伯特·費(fèi)希爾(Robert Fisher)來(lái)說(shuō)。他出生于工人家庭，曾擔(dān)任田納西州克拉克斯維爾高中足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)主席。他申請(qǐng)了田納西州的多所學(xué)校，包括拒絕錄取他的范德堡大學(xué)(Vanderbilt)。最后，他被田納西大學(xué)查塔努加分校榮譽(yù)學(xué)院優(yōu)先錄取，由此得到參加兩項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)是在華盛頓進(jìn)行的面向優(yōu)秀非裔美國(guó)學(xué)生的特別夏季實(shí)習(xí)項(xiàng)目，另一個(gè)是在倫敦舉行的為期十天的文化研討班。他告訴我，參加那個(gè)研討班，是他第一次有機(jī)會(huì)出國(guó)。

　　他在去年春天畢業(yè)，并將于今年秋天重返英國(guó)，以羅德學(xué)者(Rhodes scholar)的身份繼續(xù)在牛津大學(xué)學(xué)習(xí)。

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