2017年加拿大高中教學(xué)特色介紹

　　國內(nèi)的家長希望送孩子出國讀書，大部分的情況下看重就是國外自由的教學(xué)環(huán)境，因此才幫助孩子申請加拿大高中。國內(nèi)中學(xué)生就到加拿大讀高中，將會享受到什么樣特色的教學(xué)環(huán)境呢?就以加拿大高中學(xué)院中的鄧肯國際學(xué)院為例子，我們看看加拿大中學(xué)的教學(xué)特色如何?

　　第一，學(xué)期設(shè)置靈活。鄧肯國際學(xué)院整個學(xué)年分為五個學(xué)期。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是兩學(xué)期制，分別是春季教學(xué)和秋季教學(xué)。這樣做就會將學(xué)生對于單科課程的興趣點集中，很大程度上緩解了學(xué)生的作業(yè)壓力。其次，有利于學(xué)分制安排。一旦出現(xiàn)不理想的分數(shù)，就可以在第二個學(xué)期選擇重修，這樣的做法更加靈活，時間更加緊湊，學(xué)習(xí)效果也及時得到反饋，用最短的時間來提高學(xué)生成績。

　　第二，開設(shè)大學(xué)準備類特殊加強課程。例如高端AP課程(預(yù)科課程)和競賽輔導(dǎo)課程。這些課程貫穿整個五個學(xué)期，確保數(shù)學(xué)等重要的大學(xué)準備課程學(xué)得更扎實。同時這些AP課程還可以在大學(xué)轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)學(xué)分，減少學(xué)生初入大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力。

　　第三，采用階段目標式教學(xué)方法。每一個學(xué)生在上課之前會在老師的指導(dǎo)下制定針對個人的學(xué)習(xí)計劃，老師根據(jù)學(xué)習(xí)計劃每星期對每一位學(xué)生都會進行評估。如果沒有達到階段學(xué)習(xí)目標，老師就會一對一輔導(dǎo)學(xué)生補習(xí)功課，直到學(xué)生達到階段目標為止。

　　第四，小班教學(xué)模式。鄧肯國際學(xué)院的每個班級人數(shù)在8-15人左右，這樣能方便管理學(xué)生，使每一個學(xué)生得到考試更多的關(guān)注。

　　第五，選課更有針對性。在加拿大，普通的公立中學(xué)要開設(shè)60多門課程，既有針對想考入名校的基礎(chǔ)課程，也有針對想考入大專院校和技校的實用類課程。但是在鄧肯國際學(xué)院不會開設(shè)實用類課程，而是增加了更多大學(xué)預(yù)備類加強課程，并根據(jù)大學(xué)申請的專業(yè)，直接定制課程。

　　第六，與名校緊密銜接。我們的lesson plan(教案)全部都是聘請著名大學(xué)(多倫多大學(xué)和皇后大學(xué))教授和我校老師共同研究設(shè)置，確保在教學(xué)方法、課堂討論、演講、學(xué)習(xí)內(nèi)容上更符合大學(xué)的學(xué)術(shù)要求。我們還會經(jīng)常舉辦名校講座，這些名校包括多倫多大學(xué)、約克大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)和西安大略大學(xué)等。學(xué)生通過講座能夠增加與名校老師交流機會，方便更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

　　以上就是加拿大高中教學(xué)的六大優(yōu)勢。由此可見，到加拿大讀高中可以讓國內(nèi)中學(xué)生感受到這么多與眾不同的教學(xué)模式。想要申請加拿大高中的同學(xué)們，可以撥打澳際留學(xué)的免費咨詢熱線400-019-0038進行咨詢，或者點擊頁面的“在線咨詢”與顧問老師直接對話。