歐洲英語授課的國家

　　前往歐洲留學(xué)，對于很多家庭來說都是非常好的選擇，不僅能享有高水平的教育資源，同時還能享有免學(xué)費(fèi)的政策，家庭只需要支付生活費(fèi)用即可，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，不過小語種的語言門檻是大家普遍擔(dān)心的問題。事實(shí)上，目前很多歐洲國家都開設(shè)了英文授課的碩士課程，在荷蘭，英語授課的碩士課程甚至高達(dá)80%，因此語言門檻不是問題。

　　對歐洲國家的當(dāng)?shù)卣Z言一竅不通，這樣還能去歐洲留學(xué)嗎?

　　很多人以為赴歐洲留學(xué)都需要熟知當(dāng)?shù)卣Z言，但實(shí)際上，法國、荷蘭、德國、瑞典、芬蘭、挪威、丹麥等母語為非英語的歐洲國家，均開設(shè)了英語授課的課程，只是這些課程主要集中在碩士階段。

　　在法國和德國，有30%的課程開設(shè)英語授課;在芬蘭、挪威，英語授課的碩士課程高達(dá)50%;在丹麥、瑞典等國，英語授課的碩士課程的比例更是高達(dá)70%。碩士課程英語授課比例最高的是荷蘭，包括阿姆斯特丹大學(xué)、萊頓大學(xué)、代爾夫特理工大學(xué)、瓦格寧根大學(xué)、阿姆斯特丹商學(xué)院、鹿特丹商學(xué)院、格羅寧根大學(xué)等荷蘭名校都提供英語授課課程。

　　英語授課的質(zhì)量是否會不如當(dāng)?shù)卦兜恼Z言教育?這方面也不必?fù)?dān)心。據(jù)悉，英語授課課程屬于小語種國家教育改革的新增部分，通常是世界排名靠前的學(xué)校開設(shè)，其專業(yè)課程設(shè)置、教材新穎實(shí)用，配備非常雄厚的師資力量和教學(xué)資源，能夠提供給學(xué)生一個優(yōu)質(zhì)教學(xué)平臺，增強(qiáng)其日后在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)競爭力。英語授課課程設(shè)置新穎實(shí)用，也是近年來備受學(xué)生認(rèn)可選擇的原因之一。

　　對于很多選擇赴歐洲就讀英語課程的學(xué)生來說，選擇英語課程是為了節(jié)省時間，更快地融入教學(xué)，同時可以在當(dāng)?shù)亟邮苊赓M(fèi)的第二外語培訓(xùn)。

　　雖然學(xué)生上的是英語授課課程，但學(xué)校也能給學(xué)生提供學(xué)小語種的平臺：“學(xué)校每個星期，都會安排法語課程讓國際學(xué)生學(xué)習(xí)。用英語讀專業(yè)，再用法語輔助學(xué)習(xí)和生活。

　　相較其他英語國家，國際學(xué)生在小語種國家學(xué)校學(xué)習(xí)，可接受免費(fèi)的第二外語課程培訓(xùn)，跟當(dāng)?shù)厝艘黄饘W(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)，能使學(xué)生晉身為雙外語國際型人才。另外，學(xué)生即使選擇英語授課課程，也要在國內(nèi)進(jìn)行1-3個月的目的國小語種語言培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的語法、句式，掌握基本生活用語，用于留學(xué)期間的日常生活。

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　　新疆分支：宋國芳

　　2014年4月4日