藝術(shù)生留美準(zhǔn)備工作早知道

　　近年來(lái)很多藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)到美國(guó)這一巨大藝術(shù)市場(chǎng)的潛力，藝術(shù)生，包括美術(shù)、音樂(lè)專業(yè)的本科生，到美國(guó)留學(xué)的數(shù)量有很大攀升（我能申請(qǐng)嗎？點(diǎn)擊測(cè)評(píng)） 。平面設(shè)計(jì)，雕塑，聲樂(lè)，鋼琴等專業(yè)的學(xué)生尤為居多。面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，藝術(shù)生留學(xué)的準(zhǔn)備工作顯得越發(fā)重要了，澳際美國(guó)留學(xué)專家總結(jié)了幾點(diǎn)建議給大家：

　　1.作品集

　　這是申請(qǐng)成功的重中之重。語(yǔ)言成績(jī)(TOEFL/IELTS)不高，GPA低的學(xué)生想申請(qǐng)專排很棒的美國(guó)院校，首要前提是出眾的作品集。建議留學(xué)前必須仔細(xì)研究理想學(xué)校的作品集要求，建議作品集種類多樣，加上小段描述，介紹創(chuàng)作時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成果以及自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，甚至可以找專業(yè)團(tuán)隊(duì)幫忙修改。比如我一學(xué)生申請(qǐng)Graphic Design,自己上學(xué)成績(jī)平平，但是自己有幾個(gè)比賽獲獎(jiǎng)，而且實(shí)習(xí)期間有隨公司參加比賽并獲獎(jiǎng)，學(xué)生就在學(xué)校要求的20張作品里加上了這些獲獎(jiǎng)作品，還添加了鏈接，她的作品內(nèi)容包括graphic design, painting, photography等，每張圖片有找制作公司修改，圖片上還有英文標(biāo)題及描述，主旨一目了然，最后孩子順理成章的進(jìn)了自己理想的學(xué)校并獲得了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　2.硬件條件

　　包括GPA，生源地還有語(yǔ)言成績(jī)，很多學(xué)校會(huì)覺(jué)得自己出身國(guó)內(nèi)小流大學(xué)的小本科，擔(dān)心走不上美國(guó)名校，其實(shí)不然。美國(guó)的老師能了解的中國(guó)大學(xué)無(wú)非頂尖的幾個(gè)，他們?cè)诤醯氖悄愦髮W(xué)期間的專業(yè)課程成績(jī)和在校的實(shí)踐活動(dòng)。所以目前大三或更小的學(xué)生強(qiáng)烈建議大家，一定要把握最后的時(shí)間提升學(xué)術(shù)成績(jī)。關(guān)于語(yǔ)言成績(jī)，相信是很多藝術(shù)生的老大難，雖然很多美國(guó)藝術(shù)專業(yè)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求相對(duì)不高，但是想來(lái)越高的人優(yōu)勢(shì)越大的，所以加油準(zhǔn)備吧。

　　3.文書

　　這個(gè)大多是考驗(yàn)學(xué)生軟件能力的材料了。完整的文書一般包括一份完美的簡(jiǎn)歷，個(gè)人陳述和三封推薦信。簡(jiǎn)歷猶如一個(gè)人的門面，一張紙介紹下你的基本信息，包括聯(lián)系方式，教育背景，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)經(jīng)歷和特長(zhǎng)愛(ài)好，沒(méi)必要把簡(jiǎn)歷弄得花哨。很多情況下，學(xué)校老師提供獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)考慮GPA,語(yǔ)言外，重點(diǎn)會(huì)放在個(gè)人陳述和推薦信。建議個(gè)人陳述里重點(diǎn)突出自己的優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特之處。我一學(xué)生打算去美國(guó)讀大號(hào)，跟他聊天過(guò)程中發(fā)現(xiàn)孩子雖然大學(xué)期間活動(dòng)不多，但從小就特別有天賦，各種比賽獲獎(jiǎng)過(guò)。利用這一點(diǎn)我就重點(diǎn)渲染了他的天賦，去美國(guó)表演的時(shí)候表現(xiàn)也比較突出，取得了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。美國(guó)老師也很看重推薦信，她們想通過(guò)熟悉你的人了解你的綜合能力，所以我經(jīng)常會(huì)建議學(xué)生找熟悉自己的兩位專業(yè)老師以及實(shí)習(xí)經(jīng)理，最好有留學(xué)經(jīng)歷，可以的話還可以找熟悉自己的名人。我一學(xué)生找了個(gè)泥人大師來(lái)準(zhǔn)備的推薦信，雖然跟自己專業(yè)不搭邊，但是這位老師的確有跟他深入交流，學(xué)生也通過(guò)交流在自己的作品中添加了中國(guó)元素，取得過(guò)很大進(jìn)步，這一點(diǎn)寫在推薦信里簡(jiǎn)直是錦上添花了。(咨詢)

　　最后再提醒下，如果有相關(guān)實(shí)習(xí)或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也不失為加分點(diǎn)的。申請(qǐng)音樂(lè)的學(xué)生尤其要注意的是學(xué)校的截止日期，很多藝術(shù)專業(yè)截止日期要求比較嚴(yán)格，過(guò)期后網(wǎng)申提交不上不予考慮申請(qǐng)，小心哦!

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