2017年名師解析中國內(nèi)地考生四類留學(xué)考試成績

　　SAT ：

　　在全球排名情況：管理機(jī)構(gòu)COLLEGE BOARD并沒有給出細(xì)化到國家的整體成績，不過在全球范圍內(nèi)，亞洲考生的成績最高。

　　擅長和薄弱部分：擅長數(shù)學(xué)部分跟寫作部分，對于閱讀部分最為薄弱。

　　形成這種情況的主要原因：中國考生的數(shù)學(xué)一向很好，從小學(xué)開始;其實(shí)寫作部分的文章essay分?jǐn)?shù)一般，只不過寫作部分中的語法項(xiàng)目中國考生非常在行，加之我們的培訓(xùn)非常到位，使得這成為了在數(shù)學(xué)之后最有效的拿分點(diǎn);而中國學(xué)生往往沒有大量的英文閱讀基礎(chǔ)，導(dǎo)致了單詞、閱讀習(xí)慣都不適應(yīng)SAT的考試，最終沒有能夠取得好成績。

　　幾年來成績變化情況：近幾年來越來越多的考生參與了SAT考試，希望能夠獲得一個(gè)美國前幾十名大學(xué)的錄取，所以使得整體考生數(shù)量大幅上漲的同時(shí)，整體平均分出現(xiàn)了下降。

　　TOEFL ：

　　在全球排名情況：亞洲地區(qū)中國排名第三，排名前兩名的分別是新加坡和印度。

　　擅長和薄弱部分：中國考生最擅長閱讀、寫作;最不擅長聽力、口語。

　　形成這種情況的主要原因：閱讀寫作的擅長其實(shí)也是相對的，30分的滿分，閱讀寫作的平均分都徘徊在20左右…只是相對聽力、口語更加擅長…托?？荚囀钦Z言能力考試，之所以中國考生成績不好，是跟我們長期以來的應(yīng)試教育有直接關(guān)系的。

　　幾年來成績變化情況：2009、2010年中國考生的平均分都在比之前下降，這主要是因?yàn)樵絹碓蕉嗟母咧猩踔潦浅踔猩_始參與TOEFL考試;而2011年TOEFL的平均分開始回升，我相信這與我們優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)師分不開的。

　　中國學(xué)生語言成績即使達(dá)標(biāo)，也需要在出國之前盡可能了解美國大學(xué)的課程、美國大學(xué)的生活中所需要用到的內(nèi)容。我的建議考生能夠多多看公開課、美劇，并且?guī)兹艘唤M模仿其中的情景，這樣才能在到了美國之后不至于有嚴(yán)重的陌生感。

　　GMAT ：

　　在全球排名情況：在GMAT方面，中國考生在全球排名前5，甚至可以排進(jìn)前3。

　　擅長和薄弱部分：Quantitative Reasoning(中國考生常說的數(shù)學(xué))是中國考生最為擅長的部分，而Verbal Reasoning(中國考生常說的語文)比較薄弱，其中以語文當(dāng)中的閱讀最為薄弱。

　　形成這種情況的主要原因：中國傳統(tǒng)的強(qiáng)化理科教育使得中國考生在數(shù)學(xué)方面基本上能獲取接近滿分的狀態(tài);之所以會(huì)在語文部分，尤其是在閱讀部分薄弱，主要是因?yàn)橹袊鴮W(xué)生的單詞實(shí)在是不過關(guān)，很多學(xué)習(xí)GMAT的同學(xué)連一些比較基本的詞匯比如entrepreneur, margin等詞匯都不是非常熟悉，這樣在閱讀、邏輯的時(shí)候造成了非常大的障礙。

　　幾年來成績變化情況：這幾年來總體成績保持不變，始終是600分左右。不過其中的分布卻有兩級(jí)分化的情況，高分考生越來越多，而低分考生也越來越多。據(jù)了解，考生的整體自主學(xué)習(xí)自覺性在下降，導(dǎo)致大家都不著急，所以網(wǎng)上還流傳著一個(gè)名詞：拖延癥。等到臨近考試還有1周，才開始努力學(xué)習(xí)，不過這個(gè)時(shí)候肯定是來不及的，最終導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果——一戰(zhàn)分?jǐn)?shù)很低——之后才開始努力按照老師所講述的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，進(jìn)行VIP一對一的學(xué)習(xí)，之后獲取高分。

　　GRE ：

　　在全球排名情況：出題機(jī)構(gòu)ETS并沒有給出明確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國高分考生的數(shù)量是最多的，不過高分考生在總體中國考生當(dāng)中所占比例很低。

　　擅長和薄弱部分：在GRE方面，中國考生還是最擅長Quantitative Reasoning(中國考生常說的數(shù)學(xué));而在閱讀跟填空方面，中國考生最為薄弱。

　　形成這種情況的主要原因：其實(shí)整體原因都跟GMAT的形式差不多：數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)高的主要原因跟GMAT相同;之所以會(huì)在閱讀跟填空方面薄弱，主要是因?yàn)橹袊鴮W(xué)生的單詞實(shí)在是不過關(guān)，很多學(xué)習(xí)GRE的同學(xué)連一些比較基本的機(jī)會(huì)比如ideology, methodology等詞匯都不是非常熟悉，這樣在閱讀、填空的時(shí)候造成了非常大的障礙。

　　幾年來成績變化情況：目前總體中國考生的成績是在下降的，主要是因?yàn)槟壳癎RE可以選送成績，很多考生感覺如果在備考之前能夠試考一次，則能夠比較明確到底自己薄弱在什么地方，這種模式會(huì)使得總體的平均分有所下降;而高分考生的數(shù)量中國學(xué)生在全世界占第一名，這與我們強(qiáng)大的培訓(xùn)也是密不可分的。