美國(guó)留學(xué)：名校更看重課外活動(dòng)

　　美國(guó)名校不僅僅要求有較高的語(yǔ)言成績(jī)和平時(shí)分?jǐn)?shù)，獨(dú)特、持續(xù)、有深度的課外活動(dòng)經(jīng)歷更加重要。近年來(lái)有不少高分學(xué)子申請(qǐng)美國(guó)名校失利，究其原因就是個(gè)人背景和課外經(jīng)歷太過(guò)平庸或雷同。

　　無(wú)課外活動(dòng)的申請(qǐng)“不完整”[立即咨詢]

　　美國(guó)名校招生委員考核同學(xué)們的指標(biāo)不只是分?jǐn)?shù)，文書里所體現(xiàn)的課外活動(dòng)同樣是他們審查的項(xiàng)目，他們需要從學(xué)術(shù)能力和綜合能力兩方面來(lái)判定申請(qǐng)者的實(shí)際情況。

　　如果申請(qǐng)者有很高的托福、SAT分?jǐn)?shù)，但是在課外活動(dòng)方面比較空白，這樣的申請(qǐng)?jiān)诿绹?guó)名校招生官眼中是不完整的，沒(méi)有課外活動(dòng)背景，對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是一種隱型的 “減分”因素。

　　目前不少申請(qǐng)美國(guó)前50名校的同學(xué)們，或多或少的有一些課外活動(dòng)經(jīng)歷，例如同學(xué)們會(huì)的工作、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、藝術(shù)特長(zhǎng)、工作、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。

　　但同學(xué)們又在疑惑：這些課外活動(dòng)到底能不能為自己的申請(qǐng)“加分”?

　　課外活動(dòng)提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力

　　據(jù)澳際留學(xué)專家介紹，申請(qǐng)美國(guó)前50名校，沒(méi)有課外活動(dòng)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，即使托福SAT分?jǐn)?shù)再高，缺少課外活動(dòng)背景，在申請(qǐng)中的競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)大打折扣。

　　在美國(guó)名校招生官的眼中，這種軟實(shí)力一直是一項(xiàng)比較重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，也是除了GPA和標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)以外，影響他們做出錄取決定的關(guān)鍵因素之一。

　　美國(guó)名校希望通過(guò)大家的這些經(jīng)歷分析同學(xué)們的個(gè)人特性和品質(zhì)，從而對(duì)同學(xué)們做出大致的印象判斷和澳際預(yù)測(cè)。

　　五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量課外活動(dòng)的含金量

　　●項(xiàng)目的認(rèn)可度。項(xiàng)目主辦方的知名度，項(xiàng)目本身的影響力是給學(xué)校最直觀的沖擊，也能更簡(jiǎn)潔的說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目的含金量，同學(xué)們?cè)趨⒓拥臅r(shí)候也會(huì)更放心。

　　●利他性和公益性。社會(huì)責(zé)任感是現(xiàn)代社會(huì)，尤其是海外名校非常看重的部分學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)最缺乏的。

　　●活動(dòng)后的收獲。證書證明，推薦信等是申請(qǐng)者參加一個(gè)項(xiàng)目最有力、最真實(shí)的證明，而收獲怎樣的能力更是提升軟實(shí)力的最重要意義。

　　●個(gè)性化和多樣性。參加一些個(gè)性化的項(xiàng)目以及不同類型的項(xiàng)目更能展示自己更多的個(gè)性和可能性。

　　●海外項(xiàng)目。畢竟各位同學(xué)多是要申請(qǐng)海外名校的，在申請(qǐng)前參加一些海外項(xiàng)目，能更好的說(shuō)明大家在不同社會(huì)環(huán)境里生存和學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也能夠鍛煉大家的外語(yǔ)能力。

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